心理素質拓展策劃-展示頁
2024-11-09 05:10本頁面
【正文】 :每組由第一人發(fā)聲“零”隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)聲“零”再任指另外一 人，第三個人則發(fā)聲“柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)聲不作任何動作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚手作投降狀。三、活動領導者：水利學院心理輔導員 活動領導者： 領導者四、活動對象： 水利 009 級學生 活動對象： 對象五、活動地點：校園開放式戶外場地 活動地點六、活動內容： 活動內容：（一）人員分組：按班級分組，每班一個小組（二）具體實施 培訓次數(shù) 培訓名稱 培訓名稱 目 的 活 動 安 排活躍小組氣氛；培養(yǎng)簡介拓展培訓（10 分鐘）培訓階段一 團隊建立 團隊精神熱身游戲： “007”（10 分鐘）鍛 煉 臨 場 反 應 能 力比賽游戲：三腳兩手（20 培訓階段二 團隊合作 和培養(yǎng)團隊合作精 神 分鐘）趣味游戲： 搶椅子（15 分鐘）放松游戲： 鳳凰飛（10 分鐘）對 本 次 培 訓 進 行 小 各組派代表發(fā)表感想，談談體 培訓階段三 總 結 組討論和總結，更深 會，最后拍照留念，結束活動。（五）數(shù)鈔票用最快的方式數(shù)紙片，在克服干擾的情況下，正確說出總數(shù)，則勝出開始數(shù)鈔票時，主持人開始問問題，如：你是男的女的？你多大？等等六、活動期間工作人員：心理聯(lián)絡部全體成員，大一各班心理委員七、活動經(jīng)費：A4紙一百張（20元左右）氣球一袋（15元）繩子及布條（20元）計時器（借）共計人民幣約80元策劃人：1111第二篇：心理素質拓展活動策劃心理拓展訓練活動策劃 心理拓展訓練活動策劃一、活動主題：左手童心，右手成長——卓越素質，健康心靈 活動主題： 主題 活動目的：二、活動目的：在游戲中放松自我，更好的認識自我，激發(fā)內在潛能。距離設置為30米，用時最少隊為勝?！叭匙印睘椤跋棺印敝敢?，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏?？梢宰寣κ謥磉x擇減少那一塊，以增加難度和對抗性（四）“瞎子”背“瘸子 各班選6人，三男三女。二、活動意義：，打造多元化的校園活動文化、重新定位，增進各班級成員的內部團結三、活動時間：十月二十星期三下午四、活動地點：新校區(qū)運動場五、活動項目及規(guī)則1．風采展示各班級的每一位同學都要參與其中，具體內容各班自定，可包括：唱歌、跳舞等，時間五分鐘以內（所需設備器材自備）2．游戲環(huán)節(jié)（一）“同步行軍”每8人為一小組進行，每個小組站成一排，相鄰兩人左右腳綁在一根繩子上，然后大家一起前進；成功的關鍵是事先協(xié)調一致，然后再統(tǒng)一號令下每人邁出正確的那只腳。第一篇：心理素質拓展策劃心理素質拓展策劃一、活動目的：大學生心理素質拓展心理素質訓練，旨在通過訓練一系列的訓練活動磨練同學們的意志、開發(fā)潛能、完善品格，并能在活動中使大一新生認識到團結協(xié)作在現(xiàn)實生活和工作中的重要性。為營造健康有益的校園文化氛圍起到積極的推動作用。（二）“酋長圓圈舞”每三十人為一組進行，每個小組站成盡可能圓的圈，兩兩腳尖接腳跟，最后下蹲至前一人坐在后一人的腿上，全體坐定后保持十秒（三）同舟共濟每隊發(fā)到九塊紙片拼片，拼成一個正方形，然后逐漸減少拼片的塊數(shù)，看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久。男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破等。并記錄時間。提高同學們的人際交往和協(xié)調等能力，培養(yǎng)同
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