八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)1．2022年08月17日，國(guó)家文物局正式公布采用成都金沙“四鳥繞日”金飾圖案為“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字介紹“中國(guó)文化遺產(chǎn)標(biāo)志”。標(biāo)志呈圓形，正中間是四只神鳥圍繞著太陽(yáng)飛行，專家將其命名為“太陽(yáng)神鳥”。標(biāo)志上方是簡(jiǎn)體中文“中國(guó)文化遺

2025-06-22 14:56

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版(2)-展示頁(yè)

【摘要】綜合性學(xué)習(xí)——身邊的文化遺產(chǎn)1．綜合性學(xué)習(xí)。2022年6月9日是我國(guó)第13個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，其主題是“多彩非遺，美好生活”。(1)結(jié)合今年“文化遺產(chǎn)日”主題，請(qǐng)你為學(xué)校設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。(3分)請(qǐng)專家來(lái)校舉行“保護(hù)文化遺產(chǎn)”專題講座；開展“走近文化遺產(chǎn)”系列實(shí)踐活動(dòng)(學(xué)習(xí)地方戲曲、參

2025-06-28 12:36

遵義專版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)1．下面是我們身邊的文化遺產(chǎn)的圖片，請(qǐng)你指出其名稱。(1)__________(2)_______________(3)____________北京故宮拉薩布達(dá)拉宮中國(guó)瓷器(4)______________(5)______________(6)______________

2025-06-21 13:13

2017年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元-綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)ppt導(dǎo)學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】精彩開篇詞文化遺產(chǎn)是人類在社會(huì)歷史實(shí)踐中創(chuàng)造的具有文化價(jià)值的財(cái)富遺存，是人類智慧的結(jié)晶，其內(nèi)容豐富多彩。它既包括物質(zhì)財(cái)富，如故宮、長(zhǎng)城等；也包括精神財(cái)富，如北京爆烤鴨、德州扒雞等。文化遺產(chǎn)是人類改造自然的見證。文化遺產(chǎn)是人類在過(guò)去創(chuàng)造的，是人類過(guò)去生活的反映，具有不可再生，不可循環(huán)的特點(diǎn)，一旦消失，就可能永遠(yuǎn)不能再現(xiàn)，因此，對(duì)

2024-12-19 14:03

綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)-展示頁(yè)

【摘要】身邊的文化遺產(chǎn)/八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)身邊的文化遺產(chǎn)/，感受中國(guó)古代文明的輝煌，體會(huì)中國(guó)文化的豐富與精深，知道古遺跡具有極其寶貴的價(jià)值。（重點(diǎn)），創(chuàng)設(shè)情境，在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)知識(shí)。（難點(diǎn)），激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。（素養(yǎng)）學(xué)習(xí)目標(biāo)身邊的文化遺產(chǎn)/，分別推薦和評(píng)選

2025-03-18 21:24

河南專版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元身邊的文化遺產(chǎn)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】身邊的文化遺產(chǎn)根據(jù)聯(lián)合國(guó)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的解釋，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各社區(qū)群體，有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能及相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世代相傳，在各社區(qū)和群體適應(yīng)周圍環(huán)境以及與自然和歷史的互動(dòng)中，被不斷地再創(chuàng)造，為這些社區(qū)和群體提供持續(xù)的認(rèn)同感，從而增強(qiáng)對(duì)文化多

2025-06-25 00:17

2017秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第6單元綜合性學(xué)習(xí)word版-展示頁(yè)

【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動(dòng)目標(biāo)】1．了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2．認(rèn)識(shí)保護(hù)我國(guó)文化遺產(chǎn)的意義，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。3．積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評(píng)選、撰寫申請(qǐng)報(bào)告等各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題同學(xué)們，你們知道什么是文化遺產(chǎn)嗎？了解我們

2024-12-21 13:44

2017秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代-展示頁(yè)

【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代【知識(shí)目標(biāo)】1．通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，并學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。2．養(yǎng)成耐心傾聽，尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。3．在辯論，交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)，第一課時(shí)完成活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)指導(dǎo)

2024-12-21 14:07

2017秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第2單元綜合性學(xué)習(xí)word版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立【知識(shí)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2．培養(yǎng)學(xué)生講誠(chéng)信的美德。3．培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力，掌握演講技巧。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)，第一節(jié)完成活動(dòng)指導(dǎo)，布置任務(wù)，學(xué)生開始準(zhǔn)備，一周后，用一課時(shí)展示活動(dòng)成果。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．分組搜集有關(guān)“

2024-12-20 03:27

2017秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元寫作表達(dá)要得體-展示頁(yè)

【摘要】寫作(六)表達(dá)要得體學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)得體的方法，學(xué)會(huì)在書面交流中得體地運(yùn)用語(yǔ)言的能力和技巧。重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)得體的方法。難點(diǎn)學(xué)習(xí)在書面交流中得體地運(yùn)用語(yǔ)言的方法。引導(dǎo)法探究法點(diǎn)撥法1課時(shí)一、新課導(dǎo)入大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人做東請(qǐng)客，客人陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)

2024-12-21 02:24

2017秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代word教案-展示頁(yè)

【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代【知識(shí)目標(biāo)】1．通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，并學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。2．養(yǎng)成耐心傾聽，尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。3．在辯論，交流中鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力?！菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)，第一課時(shí)完成活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)指導(dǎo)，分配任務(wù)；第二課時(shí)在一周后進(jìn)行活動(dòng)展示，綜合評(píng)議?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1

2025-05-20 22:12

人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)點(diǎn)匯總-展示頁(yè)

【摘要】 人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)點(diǎn)匯總 第六單元 21課《孟子》兩章 《富貴不能淫》 孟子，名軻，字子輿。戰(zhàn)國(guó)人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一書(注：孟子...

2024-12-06 04:01

最新人教版八年級(jí)下冊(cè)(部編版)第六單元綜合性學(xué)習(xí)以和為貴教案-展示頁(yè)

【摘要】人教版八年級(jí)下冊(cè)（部編版）第六單元綜合性學(xué)習(xí)《以和為貴》教案 教學(xué)目標(biāo)： “和”文化，理解其文化內(nèi)涵以及古今多樣化的思想內(nèi)涵。 “和為貴”這方面的事例，探尋“和為貴”的真諦。 ，理解“和”與“...

2025-04-02 03:54

2017秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立word配套-展示頁(yè)

【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1．引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2．分組搜集有關(guān)“信”的資料。過(guò)程與方法、公共郵箱、網(wǎng)絡(luò)論壇里共享。2．尋找身邊講誠(chéng)信的人，了解他們的故事。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．培養(yǎng)學(xué)生講誠(chéng)信的美德。2．培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際

2024-12-21 13:43

人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：綜合性學(xué)習(xí)以和為貴(無(wú)答案)-展示頁(yè)

【摘要】人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)案：綜合性學(xué)習(xí)以和為貴（無(wú)答案） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.繼承和發(fā)揚(yáng)“以和為貴”的傳統(tǒng)的文化，弘揚(yáng)友善相待的傳統(tǒng)美德。 2.理解“和而不同”的含義，并從“和而不同”“和為貴”...

2025-04-05 05:00

20xx秋人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)-文庫(kù)吧資料

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