【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代活動目標,感受互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息便捷的神奇性。,知曉網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則和網(wǎng)上自我保護的知識,提高對網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢與陷阱的分辨能力。,既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,文明、恰當(dāng)?shù)剡M行網(wǎng)絡(luò)交往,使之為生活、學(xué)習(xí)服務(wù),抑惡揚善,享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活?;顒又笇?dǎo)活動一:網(wǎng)絡(luò)詞語小研討(1)搜集一些
2025-06-30 00:58
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代1.李克強總理在《政府工作報告》中提到,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。至此,“互聯(lián)網(wǎng)+”已升至國家層面。實際上“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入到我們的日常生活中。請你根據(jù)下圖內(nèi)容解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義。
2025-06-28 21:37
2025-06-29 19:33
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代1.現(xiàn)代社會,上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個重要內(nèi)容。近日,學(xué)校將組織一次以“網(wǎng)絡(luò)與語文”為主題的活動,請你參加并完成以下任務(wù)。(1)活動一:網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮,一定程度上豐富了漢語詞匯量。請說說下列網(wǎng)絡(luò)詞語的意思。①給力②微博③雷人④洪荒之力示例:①有“
2025-06-30 05:35
【摘要】小明去買菜,遇到個帥哥在買菜,小明果斷湊了過去,笑瞇瞇地跟帥哥搭訕道:“你長得真帥哦!”帥哥一個嘴巴扇了過去,正當(dāng)小明暈暈乎乎的時候,帥哥倍神奇的來了一句網(wǎng)絡(luò)流行語道:“這特么不廢話么?網(wǎng)絡(luò)用語小笑話課堂上,語文老師問:“哪位同學(xué)說一下當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)用語?”一位男同學(xué)馬上站起來:“下
2025-06-29 19:35
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代1.如今,我們已生活在互聯(lián)網(wǎng)時代。提起二維碼和支付寶,相信同學(xué)們都不陌生。(1)根據(jù)下面的材料,給“二維碼”下定義。二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”
2025-06-27 20:19
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)——我們的互聯(lián)網(wǎng)時代1.根據(jù)下列三則材料,完成題目。(8分)材料一類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語,經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播,已經(jīng)滲透進民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及,網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比,新媒體則顯得原始而粗放得多。(
2025-06-29 17:01
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)1.如今,我們已生活在互聯(lián)網(wǎng)時代。提起二維碼和支付寶,相信同學(xué)們都不陌生。(1)根據(jù)下面的材料,給“二維碼”下定義。二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形,是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像,當(dāng)用特
2025-06-28 17:35
【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代/八年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代我們的互聯(lián)網(wǎng)時代/。(重點),善于思考,善于總結(jié)。(難點)、理性的認識,清楚互聯(lián)網(wǎng)時代的利弊。(素養(yǎng))學(xué)習(xí)目標我們的互聯(lián)網(wǎng)時代/整體感知從以下三個角度各設(shè)計一個小活動,通過活動,樹立對互
2025-03-19 08:12
【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代——綜合性學(xué)習(xí)活動活動內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)詞語小研討活動目標1.了解網(wǎng)絡(luò)詞語的來源和意義。2.正確運用網(wǎng)絡(luò)語言?;顒右唬浩咦彀松嘣捲~語搜集一些流行的網(wǎng)絡(luò)語言,分析這些語言產(chǎn)生的背景和過程并整理分類,明白這些網(wǎng)絡(luò)語言的意思表達。
2025-06-29 18:34
【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代——綜合性學(xué)習(xí)活動活動內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)詞語小研討活動目標1.了解網(wǎng)絡(luò)詞語的來源和意義。2.正確運用網(wǎng)絡(luò)語言。活動一:七嘴八舌話詞語搜集一些流行的網(wǎng)絡(luò)語言,分析這些語言產(chǎn)生的背景和過程并整理分類,明白這些網(wǎng)絡(luò)語言的意思表達。
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動目標】1.了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2.認識保護我國文化遺產(chǎn)的意義,增強繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。3.積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評選、撰寫申請報告等各項活動,培養(yǎng)語文綜合實踐能力情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,你們知道什么是文
2024-12-21 02:24
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動目標】1.了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2.認識保護我國文化遺產(chǎn)的意義,增強繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。3.積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評選、撰寫申請報告等各項活動,培養(yǎng)語文綜合實踐能力。情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,你們知道什么是文化遺產(chǎn)嗎?了解我們
2024-12-21 13:44
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立【知識目標】1.引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。3.培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,掌握演講技巧。【課時計劃】2課時,第一節(jié)完成活動指導(dǎo),布置任務(wù),學(xué)生開始準備,一周后,用一課時展示活動成果。【活動準備】1.分組搜集有關(guān)“
2024-12-20 03:27