2017秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河4-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)第三冊(cè)的《小馬過河》是篇童話。課文借小馬過河這件事，說明遇事不能光聽別人說，而要開動(dòng)腦筋，具體分析，還要勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的方法。這篇童話情節(jié)生動(dòng)有趣，對(duì)話很有特點(diǎn)，又特別接近兒童的口語，適合有感情地朗讀課文。但課文篇幅較長(zhǎng)，故事含義深刻，對(duì)低年級(jí)學(xué)生來講，理解會(huì)有一定困難。針對(duì)課文特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，本課的訓(xùn)練重點(diǎn)可放在：①按故事的

2024-12-21 02:13

2017秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河3-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讀課文、弄懂課后題1。2、懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋獨(dú)立思考，從實(shí)踐中去尋求問題的答案。3、能聯(lián)系上下文，弄懂下面幾個(gè)詞語：為難、連蹦帶跳、去路、沒、趟等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解媽媽說的話。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)時(shí)間：第二課時(shí)教學(xué)過程：

2024-12-21 13:54

2017秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河2-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)2教材分析：第三冊(cè)的《小馬過河》是篇童話。課文借小馬過河這件事，說明遇事不能光聽別人說，而要開動(dòng)腦筋，具體分析，還要勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的方法。這篇童話情節(jié)生動(dòng)有趣，對(duì)話很有特點(diǎn)，又特別接近兒童的口語，適合有感情地朗讀課文。但課文篇幅較長(zhǎng)，故事含義深刻，對(duì)低年級(jí)學(xué)生來講，理解會(huì)有一定困難。針對(duì)課文特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，本課的訓(xùn)練重點(diǎn)

2024-12-21 02:14

2017秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河1-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、能按課文中的對(duì)話提示語，讀出句子應(yīng)有的語氣。2、能按故事發(fā)展的過程，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。3、能背誦、默寫老馬教育小馬的話，從中體會(huì)故事的寓意。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解媽媽說的話。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)過程一、初讀課文，訓(xùn)練說話1、今天學(xué)的課文叫《小馬過河》。小馬為

2024-12-21 13:54

20xx秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)課件1-展示頁(yè)

【摘要】12首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”3你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。4那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。5小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么

2024-12-23 05:07

20xx秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】小馬過河教科版二年級(jí)語文上冊(cè)一匹愿意您好往來?yè)踝∷闹懿軠\趟過突然攔住大叫昨天淹死腦筋試試yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動(dòng)腦沒過

2024-11-29 01:54

2017秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河word教學(xué)建議2-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過河》教學(xué)建議主要內(nèi)容：這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺可以過，松鼠說水很深，它的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊，自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。說明遇到事情要自己動(dòng)腦筋，想辦法克服困難，找到答案。重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-12-20 19:32

20xx秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過河ppt教學(xué)課件2-展示頁(yè)

【摘要】12棚pénɡ(馬棚)3匹pǐ(一匹馬)4你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。5那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。6馱tuó(馱東西)7磨mò(

2024-11-29 20:45

二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)建議1教科版doc-展示頁(yè)

【摘要】二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)建議1教科版 　　一、教學(xué)要求 　　　1學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 　　　2能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語。 　　　3正確、流利、有感情地朗讀課文。分...

2024-11-19 22:03

二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)5教科版doc-展示頁(yè)

【摘要】二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)5教科版 　　教學(xué)要求 　　1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。 　　　2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好...

2024-11-21 23:14

二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)1教科版doc-展示頁(yè)

【摘要】二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)1教科版 教學(xué)目的 1、能按課文中的對(duì)話提示語，讀出句子應(yīng)有的語氣。 2、能按故事發(fā)展的過程，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。 3、能背誦、默...

2024-11-21 23:53

二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)4教科版doc-展示頁(yè)

【摘要】二年級(jí)語文上冊(cè)第10課小馬過河教學(xué)設(shè)計(jì)4教科版 　　第三冊(cè)的《小馬過河》是篇童話。課文借小馬過河這件事，說明遇事不能光聽別人說，而要開動(dòng)腦筋，具體分析，還要勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的方法。 　　...

2024-11-21 23:50

20xx秋語文s版語文二年級(jí)上冊(cè)第6課小馬過河-展示頁(yè)

【摘要】S版二年級(jí)語文上冊(cè)首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好

2024-12-25 16:17

2017秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第18課江雪word綜合資料-展示頁(yè)

【摘要】江雪《江雪》是唐代詩(shī)人柳宗元的一首五言山水詩(shī)，描述了一幅冰天雪地寒江，沒有行人、飛鳥，只有一位老翁獨(dú)處孤舟，默然垂釣。另外江雪是人名，較為常見，如我國(guó)影視演員江雪，代表作有《步步驚魂》、《新昨夜星辰》等。如中國(guó)70后重要詩(shī)人，自由藝術(shù)家江雪等等。原文唐·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

2024-12-20 19:31

20xx秋語文s版語文二年級(jí)上冊(cè)第6課小馬過河ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】；，圈出生字詞；，讀不通順的多讀幾遍；。閱讀提示péngyuànnínmài棚愿您麥badǎngkèlántàn吧擋刻攔嘆shuǎ

2024-11-29 10:23

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