20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河ppt教學(xué)課件-展示頁

【摘要】冀教版語文二年級下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個生字，會寫8個生字。學(xué)習(xí)多音字“沒”。?，感悟“遇事要多動腦筋，要實(shí)踐?！钡牡览?。詞語學(xué)習(xí)?深淺攔住仔細(xì)?甩甩尾巴低下頭創(chuàng)設(shè)情境?小朋友，你在平時學(xué)習(xí)生活中遇到過困難嗎?你是怎樣克服的?媽媽，我已經(jīng)長

2024-11-29 18:21

20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河ppt課件1-展示頁

【摘要】小馬過河教科版二年級語文上冊一匹愿意您好往來擋住四周伯伯很淺趟過突然攔住大叫昨天淹死腦筋試試yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動腦沒過

2024-11-29 01:54

20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河教學(xué)課件1-展示頁

【摘要】12首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”3你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。4那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。5小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么

2024-12-23 05:07

20xx秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河ppt教學(xué)課件2-展示頁

【摘要】12棚pénɡ(馬棚)3匹pǐ(一匹馬)4你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。5那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。6馱tuó(馱東西)7磨mò(

2024-11-29 20:45

20xx秋長春版語文二年級上冊第7單元小馬過河ppt課件1-展示頁

【摘要】二年級語文上冊語文長春版小馬過河字詞樂園棚匹愿袋擋鼠攔伙伴仔細(xì)低試淺我會認(rèn)字詞樂園bó組詞：伯父伯母字義:兄弟排行次序。伯我會寫字詞樂

2024-11-29 10:24

20xx秋語文s版語文二年級上冊第10課陽光-展示頁

【摘要】湖南石門壺瓶山鎮(zhèn)完小119班按要求自學(xué)：1、聽錄音讀課文，數(shù)一數(shù)，課文共有多少自然段？3、找出生字表中的生字，在課文中圈出來，并且多讀幾遍。4、同桌之間過關(guān)生字詞語。yīn(綠茵茵)pínɡ(草坪)shè(射出)zhā(嘰嘰喳喳)

2024-12-25 10:19

20xx語文s版語文二年級上冊第6課陽光-展示頁

【摘要】陽光多么燦爛?。≌赵谌松砩吓笱蟮?，照得人心里亮堂堂的。同學(xué)們，你們愿意和陽光交朋友嗎？今天我們會認(rèn)識一個小女孩，她也非常喜歡陽光，甚至想把陽光帶回家送給奶奶，讓我們一起來看看是怎么回事吧！陽光wūzuòquèhuái烏作

2024-12-24 18:21

20xx秋語文s版語文二年級上冊第3課秋天-展示頁

【摘要】秋天教學(xué)目標(biāo)?16個生字，會寫8個字。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。?，感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識字?秋天到了，小草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。?田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱

2024-12-25 10:19

s版二年級語文上冊小馬過河教案-展示頁

【摘要】 S版二年級語文上冊《小馬過河》教案 主要內(nèi)容： 這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺可以過，松鼠說水很深，它的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，...

2024-12-03 00:07

2017秋長春版語文二年級上冊第7單元小馬過河-展示頁

【摘要】12．小馬過河教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識13個生字，會寫7個生字。2．懂得遇到問題，不能光聽別人說，要自己動腦筋，獨(dú)立思考。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：正確認(rèn)讀13個會認(rèn)字，正確書寫7個會寫字；正確、流利、有感情地朗讀課文。理解第7自然段最后一段老馬對小馬說的話。教具準(zhǔn)備：課

2024-12-21 02:01

20xx秋語文s版語文二年級上冊第23課做燈籠-展示頁

【摘要】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領(lǐng)大，大象伯伯出了一個考題：河對岸有棵果樹，長滿了果子，你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。梅花鹿過了河，到了樹下，因?yàn)闃涓哒坏焦?；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。小朋友，看完這個故事，你明白了什么呢？生字學(xué)習(xí)li&

2024-12-25 10:19

語文s版二年級上冊小馬過河課件1-展示頁

【摘要】S版二年級語文上冊首先聽老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好

2024-12-17 00:07

2017秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河5-展示頁

【摘要】教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個生字。認(rèn)識8個字。2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會本課生字。懂得“光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點(diǎn)：為什么說“河水既不像老牛說的那樣

2024-12-21 13:54

2017秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河4-展示頁

【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)第三冊的《小馬過河》是篇童話。課文借小馬過河這件事，說明遇事不能光聽別人說，而要開動腦筋，具體分析，還要勇于實(shí)踐，才能找到解決問題的方法。這篇童話情節(jié)生動有趣，對話很有特點(diǎn)，又特別接近兒童的口語，適合有感情地朗讀課文。但課文篇幅較長，故事含義深刻，對低年級學(xué)生來講，理解會有一定困難。針對課文特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，本課的訓(xùn)練重點(diǎn)可放在：①按故事的

2024-12-21 02:13

2017秋教科版語文二年級上冊第10課小馬過河1-展示頁

【摘要】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、能按課文中的對話提示語，讀出句子應(yīng)有的語氣。2、能按故事發(fā)展的過程，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。3、能背誦、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解媽媽說的話。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)過程一、初讀課文，訓(xùn)練說話1、今天學(xué)的課文叫《小馬過河》。小馬為

2024-12-21 13:54

20xx秋語文s版語文二年級上冊第6課小馬過河-閱讀頁

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