20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河ppt教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。學(xué)習(xí)多音字“沒(méi)”。?，感悟“遇事要多動(dòng)腦筋，要實(shí)踐?！钡牡览?。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)?深淺攔住仔細(xì)?甩甩尾巴低下頭創(chuàng)設(shè)情境?小朋友，你在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中遇到過(guò)困難嗎?你是怎樣克服的?媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)

2024-11-29 18:21

20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】小馬過(guò)河教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一匹愿意您好往來(lái)?yè)踝∷闹懿軠\趟過(guò)突然攔住大叫昨天淹死腦筋試試yuàn上下結(jié)構(gòu)——原+心愿望心愿祝愿nǎo左右結(jié)構(gòu)腦袋大腦動(dòng)腦沒(méi)過(guò)

2024-11-29 01:54

20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河教學(xué)課件1-展示頁(yè)

【摘要】12首先聽(tīng)老師講一講關(guān)于“小馬的故事”3你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。4那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。5小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么

2024-12-23 05:07

20xx秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河ppt教學(xué)課件2-展示頁(yè)

【摘要】12棚pénɡ(馬棚)3匹pǐ(一匹馬)4你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。5那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。6馱tuó(馱東西)7磨mò(

2024-11-29 20:45

20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第7單元小馬過(guò)河ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文長(zhǎng)春版小馬過(guò)河字詞樂(lè)園棚匹愿袋擋鼠攔伙伴仔細(xì)低試淺我會(huì)認(rèn)字詞樂(lè)園bó組詞：伯父伯母字義:兄弟排行次序。伯我會(huì)寫(xiě)字詞樂(lè)

2024-11-29 10:24

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課陽(yáng)光-展示頁(yè)

【摘要】湖南石門壺瓶山鎮(zhèn)完小119班按要求自學(xué)：1、聽(tīng)錄音讀課文，數(shù)一數(shù)，課文共有多少自然段？3、找出生字表中的生字，在課文中圈出來(lái)，并且多讀幾遍。4、同桌之間過(guò)關(guān)生字詞語(yǔ)。yīn(綠茵茵)pínɡ(草坪)shè(射出)zhā(嘰嘰喳喳)

2024-12-25 10:19

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課陽(yáng)光-展示頁(yè)

【摘要】陽(yáng)光多么燦爛啊！照在人身上暖洋洋的，照得人心里亮堂堂的。同學(xué)們，你們?cè)敢夂完?yáng)光交朋友嗎？今天我們會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，她也非常喜歡陽(yáng)光，甚至想把陽(yáng)光帶回家送給奶奶，讓我們一起來(lái)看看是怎么回事吧！陽(yáng)光wūzuòquèhuái烏作

2024-12-24 18:21

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第3課秋天-展示頁(yè)

【摘要】秋天教學(xué)目標(biāo)?16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。?，感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識(shí)字?秋天到了，小草黃了，樹(shù)葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。?田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱

2024-12-25 10:19

s版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小馬過(guò)河教案-展示頁(yè)

【摘要】 S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小馬過(guò)河》教案 主要內(nèi)容： 這是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過(guò)一條小河，老牛說(shuō)水很淺可以過(guò)，松鼠說(shuō)水很深，它的伙伴剛被淹死。小馬沒(méi)了主意，只好跑回去問(wèn)媽媽，...

2024-12-03 00:07

2017秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第7單元小馬過(guò)河-展示頁(yè)

【摘要】12．小馬過(guò)河教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2．懂得遇到問(wèn)題，不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：正確認(rèn)讀13個(gè)會(huì)認(rèn)字，正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)會(huì)寫(xiě)字；正確、流利、有感情地朗讀課文。理解第7自然段最后一段老馬對(duì)小馬說(shuō)的話。教具準(zhǔn)備：課

2024-12-21 02:01

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第23課做燈籠-展示頁(yè)

【摘要】本領(lǐng)一只梅花鹿與一只金絲猴都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大，大象伯伯出了一個(gè)考題：河對(duì)岸有棵果樹(shù)，長(zhǎng)滿了果子，你們誰(shuí)先摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。梅花鹿過(guò)了河，到了樹(shù)下，因?yàn)闃?shù)高摘不到果子；猴子到了河邊卻過(guò)不去。大象伯伯提醒它們想個(gè)辦法摘果子。小朋友，看完這個(gè)故事，你明白了什么呢？生字學(xué)習(xí)li&

2024-12-25 10:19

語(yǔ)文s版二年級(jí)上冊(cè)小馬過(guò)河課件1-展示頁(yè)

【摘要】S版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)首先聽(tīng)老師講一講關(guān)于“小馬的故事”你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？怎么不能？我很愿意幫您做事。那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好

2024-12-17 00:07

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河5-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)本課12個(gè)生字。認(rèn)識(shí)8個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要?jiǎng)幽X筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字。懂得“光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點(diǎn)：為什么說(shuō)“河水既不像老牛說(shuō)的那樣

2024-12-21 13:54

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河4-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)第三冊(cè)的《小馬過(guò)河》是篇童話。課文借小馬過(guò)河這件事，說(shuō)明遇事不能光聽(tīng)別人說(shuō)，而要開(kāi)動(dòng)腦筋，具體分析，還要勇于實(shí)踐，才能找到解決問(wèn)題的方法。這篇童話情節(jié)生動(dòng)有趣，對(duì)話很有特點(diǎn)，又特別接近兒童的口語(yǔ)，適合有感情地朗讀課文。但課文篇幅較長(zhǎng)，故事含義深刻，對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)講，理解會(huì)有一定困難。針對(duì)課文特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，本課的訓(xùn)練重點(diǎn)可放在：①按故事的

2024-12-21 02:13

2017秋教科版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第10課小馬過(guò)河1-展示頁(yè)

【摘要】《小馬過(guò)河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、能按課文中的對(duì)話提示語(yǔ)，讀出句子應(yīng)有的語(yǔ)氣。2、能按故事發(fā)展的過(guò)程，理清敘述的順序，復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。3、能背誦、默寫(xiě)老馬教育小馬的話，從中體會(huì)故事的寓意。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解媽媽說(shuō)的話。教具準(zhǔn)備：投影片教學(xué)過(guò)程一、初讀課文，訓(xùn)練說(shuō)話1、今天學(xué)的課文叫《小馬過(guò)河》。小馬為

2024-12-21 13:54

20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課小馬過(guò)河-閱讀頁(yè)

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