展示華夏文化魅力教案-展示頁(yè)
2024-11-09 04:12本頁(yè)面
【正文】 自然美。：（1）香山飯店的設(shè)計(jì)；（2）香港中銀大廈的設(shè)計(jì)；（3）建筑思想的闡述。，為什么會(huì)以“展示華夏文化魅力”為本文的標(biāo)題？深刻含義：藝術(shù)屬于文化的范疇，貝聿銘建筑設(shè)計(jì)的獨(dú)特之處就在于他在設(shè)計(jì)中融進(jìn)了中國(guó)——華夏建筑藝術(shù)的精華，他向世界展示的是建筑的藝術(shù)，是華夏文化的魅力。分別找出正面和側(cè)面描寫(xiě)的句子。國(guó)外 →國(guó)內(nèi)。（創(chuàng)建筑奇跡）貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)上的突出成就。這樣的開(kāi)頭，起著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。四、默讀思考：？它在全文中有什么作用？開(kāi)頭語(yǔ)：描寫(xiě)中國(guó)銀行總部大廈的驚人氣勢(shì)和高貴氣質(zhì)。下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他的偉大人格。(頁(yè)下注釋④了解人物)1985年，他被美國(guó)文學(xué)藝術(shù)研究院和國(guó)家文學(xué)藝術(shù)學(xué)院選為研究院院士。教學(xué)難點(diǎn)：文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩，以及貝聿銘在為中國(guó)設(shè)計(jì)的建筑中表現(xiàn)出的一片愛(ài)國(guó)之心。并從中獲得啟迪。第一篇：展示華夏文化魅力教案展示華夏文化魅力教學(xué)目標(biāo)：。、詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)精心安排，選擇材料描寫(xiě)人物的方法。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課：在世界建筑歷史的長(zhǎng)廊中，一個(gè)中國(guó)人的名字被抒寫(xiě)在了頂級(jí)大師的行列中，他就是美籍華人貝聿銘。曾獲美國(guó)總統(tǒng)授予的“自由勛章”及美國(guó)“國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)”，法國(guó)總統(tǒng)授予的“光榮勛章”、美國(guó)總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)”……這樣一位集無(wú)數(shù)榮譽(yù)于一身的藝術(shù)大師，卻有著一顆深深的愛(ài)國(guó)之心。二、出示目標(biāo)：三、檢查預(yù)習(xí)：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解詞義。這樣寫(xiě)就一下子吸引住了讀者，由此引出了本文記述的對(duì)象。？它們是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？（初露頭角）貝聿銘早期在建筑業(yè)獲得的成就。（不變的中國(guó)心）貝聿銘在為中國(guó)設(shè)計(jì)的建筑中表現(xiàn)出來(lái)的一片愛(ài)國(guó)之心。（1）中國(guó)銀行總部大廈（2）肯尼迪圖書(shū)館（3）華盛頓國(guó)家藝術(shù)館東樓（4）巴黎羅浮宮玻璃金字塔（5）香山飯店（6）香港中國(guó)銀行大廈五、研讀課文：研讀第二部分：在非議之中屢創(chuàng)建筑奇跡這一部分寫(xiě)了貝聿銘在建筑設(shè)計(jì)上的突出成就，作者從正面和側(cè)面描寫(xiě)了貝聿銘具有世界影響的3座建筑物的設(shè)計(jì)和建造。見(jiàn)課文（略）思考討論：、范圍廣，為什么要對(duì)這幾個(gè)建筑進(jìn)行如此詳盡的介紹呢？這幾座建筑物，是他在建筑設(shè)計(jì)上最突出的成
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