小學消防安全演練方案-展示頁
2024-11-09 03:40本頁面
【正文】 自我應對措施。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話或彭陽縣人民醫(yī)院（３９９１７１５），以便及時救治傷員。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞?？捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上，防止灼傷。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰧と朔椒ǎ饕写舐暫魡竞蜕钊雰?nèi)部尋找兩種。學生在老師的引領下，迅速地在安全教育課中獲得的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學校。逃生：一、二、三年級從學校前排教師宿舍門前逃離；四、五、六年級從學校后排食堂門前逃離。疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。（2）講清著火單位的名稱地址。并及時向領導小組報告。第一篇：小學消防安全演練方案小學消防安全演練方案為切實做好學校的安全防火工作，爭創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在2013年5月10日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：一、成立演習指揮領導小組組長：陳玉海副組長：李瑋成員：楊世福、韓多聞、吳永祥、楊志瑰、祁隆艷、各班班主任及食堂從業(yè)人員二、安全教育組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結(jié)合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文兒童節(jié)，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。三、具體演習安排拉警：學校發(fā)出火災警鈴（連拉三次鈴）報警：報警人員（李瑋）立即拔打119，或彭陽縣消防隊電話報警。報火警時要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。如靠近什么路口和明顯標志等。接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。接應：接應人員（楊志瑰）負責打開校門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。楊世福、吳永祥楊志瑰協(xié)助一、二、三年級學生外逃，韓多聞、祁隆艷協(xié)助四、五、六年級學生外逃。搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。進入火場救人，要
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