小學(xué)消防安全演練方案-文庫(kù)吧
2025-10-26 03:40 本頁(yè)面
【正文】 脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)報(bào)告。如有人被困，還要及時(shí)撥打“１２０”電話或彭陽(yáng)縣人民醫(yī)院（３９９１７１５），以便及時(shí)救治傷員。救火：緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員（陳玉海、甕金邦、）立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。預(yù)防火災(zāi)消防安全演練方案（20122013學(xué)年度第二學(xué)期）澇池小學(xué)第二篇：小學(xué)消防安全演練方案（范文模版）XX小學(xué)消防知識(shí)教育及演練方案為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力，我校決定在2017年11月7日下午舉辦一次消防知識(shí)教育及演習(xí)，具體方案如下：一、成立演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：各班班主任及科任教師二、安全教育組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防器材的使用，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自我應(yīng)對(duì)措施。學(xué)會(huì)相關(guān)的自救自護(hù)方法。三、人員分工 總指揮：現(xiàn)場(chǎng)指揮： 集合指揮： 知識(shí)教育： 二樓東： 二樓西： 中間柱子：舞臺(tái)：車棚： 操場(chǎng): 吹哨： 攝像：四、具體安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全消防知識(shí)教育拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴）報(bào)警：報(bào)警人員（立即拔打119，消防隊(duì)電話報(bào)警。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立即趕赴火場(chǎng)，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開展工作。疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。接應(yīng)：接應(yīng)人員（楊志瑰）負(fù)責(zé)打開校門，并在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。逃生：一、二、三年級(jí)老師協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃，各科老師協(xié)助四、五年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，迅速地在安全教育課中獲得的逃生自救知識(shí)，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)?；饒?chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門
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