【正文】 故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在2013年5月10日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：一、成立演習指揮領導小組組長：陳玉海副組長：李瑋成員：楊世福、韓多聞、吳永祥、楊志瑰、祁隆艷、各班班主任及食堂從業(yè)人員二、安全教育組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文兒童節(jié)，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。救火：緊急事故領導小組成員立即用學校滅火器控制住火點。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。廣豐縣東關小學2014年3月17日第五篇：小學幼兒園消防安全演練方案X X X幼兒園消防安全演習方案時間: 2018年9月27日 X X X幼兒園為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合冬季取暖消防宣傳活動，制定安全疏通消防演習方案如下：一、演習時間、參加人數(shù)時間：2018年9月27日 3：10——3：20 人數(shù)：95 地點：幼兒園內二、演習領導小組及應急小組成員 組 長：X X X 副組長：X X X組 員：各班班主任及配班教師三、準備工作準備警報聲；各班班主任負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，出門方法、順序、路線；幼兒園出口安全疏散示意圖四、疏散原則聽見演習警報后，班主任應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)。組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。八、疏散線路勤奮樓：二二三走新教學樓樓梯，二三2走中間樓梯，二三3走右側小樓梯疏散。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。并及時向領導小組報告。楊世福、吳永祥楊志瑰協(xié)助一、二、三年級學生外逃，韓多聞、祁隆艷協(xié)助四、五、六年級學生外逃。（2）講清著火單位的