人教新課標(biāo)六下回顧拓展一word版-展示頁
2024-12-21 00:35本頁面
【正文】 勃勃生機(jī) 養(yǎng)尊處優(yōu) 按照課文把缺少的句子補(bǔ)充完整 燕子去了，＿＿＿＿；楊柳枯了，＿＿＿＿；桃花謝了，＿＿＿＿ 按照課文把缺少的句子補(bǔ)充完整 于是 —— 洗水的時(shí)候，＿＿＿＿；吃飯的時(shí)候，＿＿＿＿；默默時(shí)，＿＿＿＿。那現(xiàn)在我們?cè)囋嚳?，好嗎? 生：好！ 師：大家都說好，那就先拿我們本組所學(xué)的課文來做范例，大家先回答老師一個(gè)問題，本組我們學(xué)了哪幾篇課文呢？ 生：《學(xué)弈》、《兩小兒辯日》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》 （通過 PPT展示本組課文題目） 師：現(xiàn)在老 師給時(shí)間大家小組討論，學(xué)了本組課文，哪一篇課文讓你感受最深呢？你從中又感受到什么呢？ （通過 PPT片展示問題） 師：老師相信每位同學(xué)都會(huì)有自己的獨(dú)特見解 （小組討論，時(shí)間約為 5分鐘，老師巡視，初步了解每小組討論情況） 師：好，請(qǐng)大家停下來。拓展一”內(nèi)容，并嘗試背誦“日積月累”的 5個(gè)名句 通過查資料自學(xué)“日積月累”的 5個(gè)名句 （老師）： “回顧 。 回顧。拓展一 授課時(shí)間：兩課時(shí)（共 80分鐘） 授課對(duì)象：全日制小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 教 材： 人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思考和交流的能力 使學(xué)生通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)每篇文章都都要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考然后作出自己的見解，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)生活中的每件事也要有自己的見解，不能人云亦云 背誦 5個(gè)名句，并初步理解其意思 掌握“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語 教學(xué)重點(diǎn)： 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思考和交流的能力 使學(xué)生通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)每篇文章都 都要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考然后作出自己的見解，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)生活中的每件事也要有自己的見解，不能人云亦云 背誦 5個(gè)名句，并初步理解其意思 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)對(duì)每篇文章都都要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考然后作出自己的見解，同時(shí)
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