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【摘要】《回顧·拓展三》【教學(xué)目標(biāo)】1．回顧本單元的課文，交流學(xué)文的感受、體會與收獲，感受語言表達的藝術(shù)。2．交流搜集、積累的相聲、劇本、快板等語言材料，不斷豐富語言積累，學(xué)習(xí)用得體的語言進行表達。【教學(xué)準(zhǔn)備】整理在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的各類語言材料；小組合作演一演語言類節(jié)目。【教學(xué)時數(shù)】2課時【教學(xué)過程】
2024-12-23 14:39
【摘要】口語交際·習(xí)作一【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內(nèi)容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當(dāng)；聽他人說話時要認(rèn)真耐心、尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進行習(xí)作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達，內(nèi)容要具體，感情要真實。
2024-12-23 14:30
【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。課文語言豐富，含義深刻，運用了擬人、比喻等修辭手法，寫得生動形象。教學(xué)理念根據(jù)課標(biāo)精神，本課的學(xué)習(xí)活動建立在學(xué)生的認(rèn)
2024-12-25 10:53
【摘要】藏戲?qū)W習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。2．了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點。3．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點通過默讀，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式。課時安排1課時教學(xué)準(zhǔn)備通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息；
2024-12-25 00:28
【摘要】《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計之一【教學(xué)目標(biāo)】1．對本單元的教學(xué)內(nèi)容進行回顧與整理，并能就自己喜歡的段落入情入境地朗讀體會作者表達的思想感情。2．通過誦讀，積累名言警句，初步了解名言警句的意思。3．激發(fā)孩子們課外閱讀的興趣，積極開展課外閱讀?！窘虒W(xué)重點、難點】重點：能入情入境地朗讀體會作者表達的思想感情。難點：引
【摘要】回顧?拓展一教材分析：“回顧?拓展一”包括三個欄目：交流平臺、日積月累和趣味語文。交流平臺是對本組四篇課文的內(nèi)容的回顧與交流，本次交流應(yīng)抓住以下兩個方面：一是對西部的認(rèn)識與感受；走進西部，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合四篇課文和課外搜集的資料，交流對祖國西部自然環(huán)境、歷史文化、民俗風(fēng)情、西部大開發(fā)建設(shè)等方面的了解和感受。二是文章的表達方法及其他方面的收獲的交流。這個交流的
【摘要】回顧·拓展七學(xué)習(xí)目標(biāo)。、語言、動作的成語?！叭肽救帧钡膩碓春秃x。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時（交流平臺）一、交流話題。這些人物形象，有古代的，有現(xiàn)代的；有中國的，有外國的；有正面的，有反面的。大家一起來把這些人物的名字回憶一下。
2024-12-25 00:38
【摘要】學(xué)弈教學(xué)目標(biāo)：，小組自主合作，能根據(jù)注釋疏通課文，自讀自悟并掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。，了解故事內(nèi)容并用自己的話講解。背誦課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當(dāng)、抑揚頓挫，從反復(fù)誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現(xiàn)象。，不可三心二意的道理。，進一步了解體會我國輝煌燦爛的古代文化，積累成語和文言文成語故事，提高語文綜合素養(yǎng)。教學(xué)重難點：
【摘要】《口語交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．將口語交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語交際環(huán)境，通過師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的能力，幫助學(xué)生樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎(chǔ)上進行習(xí)作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，感受習(xí)作的快樂。3．嘗試前后照應(yīng)的寫法。【教學(xué)
【摘要】成長足跡教學(xué)要求：（1）回憶小學(xué)階段美好的時光，寫寫難忘的老師或同學(xué)，難忘的校園，難忘的一節(jié)課或是難忘的一次活動。（2）和同學(xué)們暢談自己成長的故事，共同尋找班級“成長足跡”，并制作班級紀(jì)念冊。以學(xué)生為主體，通過閱讀、交流、活動等方法引導(dǎo)學(xué)生回憶小學(xué)生活的美好時光，在說一說、寫一寫、做一做中感受生活的美好，激發(fā)學(xué)生
【摘要】北京的春節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。2．有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。3．體會課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ǖ暮锰?。教學(xué)重點：了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，體會不同年代和不同地域人過春節(jié)的不同之處，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力，激起學(xué)生探究傳統(tǒng)文化的興趣。教學(xué)難點：
2024-12-23 14:31
【摘要】為人民服務(wù)教學(xué)目標(biāo)1．理解課文思想內(nèi)容，使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。2．概括課文中心思想，體會作者論述中心思想的思路。3．學(xué)會本課生字。通過查字典、聯(lián)系上下文理解詞語。4．朗讀課文。背誦課文3、4自然段。教學(xué)重點、難點1．理解課文中含義深刻的語句。2．了解課文中論述的各個層次與全心全意為人民服
2024-12-25 00:30
【摘要】《頂碗少年》說課稿說教材：本篇課文是人教版第十二冊第一單元的文章。這組課文的主題是感悟生活。頂碗少年是一篇寫人的文章，情節(jié)簡單而又一波三折，十分吸引學(xué)生；文章表述層次清楚，學(xué)生理解起來比較容易；作者對人物神態(tài)，動作和外貌的描寫生動細(xì)膩，適于學(xué)生學(xué)習(xí)寫人文章的方法，并作語言的積累。文章語句優(yōu)美，適于學(xué)生有感情的朗讀。教學(xué)目標(biāo)：
2024-12-25 00:27
【摘要】《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內(nèi)容要真實，敘事要具體，表達要有條理，語氣、語調(diào)要適當(dāng)；聽他人說話時要認(rèn)真耐心、尊重對方，敢于提出自己的意見或建議。2．根據(jù)習(xí)作提示，從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進行習(xí)作，能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達，內(nèi)
2024-12-25 20:09
【摘要】魯賓孫漂流記一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點讀懂課文內(nèi)容，了解魯濱孫在嚴(yán)酷的生活面前，是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。（二）能力訓(xùn)練點學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。有感情地朗讀課文。（三）德育滲透點培養(yǎng)學(xué)生在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無畏精神。（四）美育滲透點
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