人教版六年級下冊圖形與變換復習-展示頁
2024-12-21 00:25本頁面
【正文】 觀察、操作、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學活動過程，進一步發(fā)展學生的空間觀念。 “圖形與變換復習”教學設計 【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》六年級下冊第 103 頁內(nèi)容，第 104 頁～105 頁 6 題。 【教學目標】 1．通過復習使學生進一步掌握對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小等圖形變換的特征；學會運用對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征進行圖形的變換。 3．通過欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進一步感受對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，體會數(shù)學的文化 價值，感受數(shù)學的美。 【教學重點】 進一步掌握對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的特征。 【教學過程】 一、談話引入。（揭示課題） 二、回憶整理，再現(xiàn)舊知。！”（ 顯示五個圖案，分別為人教版“課標”教材小學數(shù)學五年級下冊教科書第 3 頁的京劇臉譜、第 6 頁的紫荊花圖案、第 7 頁的花邊圖案，天安門圖案、第五個圖案是三個模樣相同但大小不同的奧運福娃，依次從小到大排成一排。 生 2：京劇臉譜是經(jīng)過軸對稱變換得到的。 生 4:紫荊花的圖案是其中一個花瓣繞中心點向逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的。
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