優(yōu)秀教師個人工作業(yè)績材料-展示頁
2024-11-08 23:51本頁面
【正文】 業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。在課堂上，善于創(chuàng)設學習情境，努力激發(fā)學生的學習興趣，關注學困生的思維活動及學習情況，及時解決他們學習中的困難。根據(jù)學生的實際，抓重點，備教材的同時，備學生；備教法的同時，備學生的學法?！币虼?，我始終按照化學學科的特點，學習課標，深鉆教材，堅持提前備好課，課前在重新溫習教案，做到萬無一失。在平時的教育教學工作中。特別是近幾年的讀書工程，校本培訓的活動，使我更加熱愛老師這一行。除此以外。繼而又學習了《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,極大的提高了自己的道德素質，增強了法律意識。認真學習時事政治，擁護黨的一切方針政策，特別是近幾年來，認真學習江澤民同志的“三個代表”、及胡錦濤同志的“科學發(fā)展觀”。十年如一日，始終以黨的教育為主體?！蔽也粌H這樣想，更是這樣干。我從事教育工作十多年了，多年來深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責任感，全身心地投入到教育教學中，并在教育中取得了鍛煉、在教學中得到了提高。我以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天?，F(xiàn)在xx中學繼續(xù)擔任九年級物理教學及班主任。我的教齡與班主任同齡。第一篇：優(yōu)秀教師個人工作業(yè)績材料優(yōu)秀教師個人工作業(yè)績材料嘔心化春雨，傾情撐藍天。我xxx：1978年8月3日出生，2001年8月參加工作，自參加工作十年來，一直都在農村中學任教，但就是在這樣的邊遠山區(qū)卻留下了開朗、樂觀的笑聲，拼搏、奉獻的足跡。根據(jù)農村學生的特點，我在教學中總結了一定的教學經驗和班主任管理中的點滴成效。作為一名班主任，是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。在班主任工作中，我深深認識到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是使學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對學生進行管理教育和實施素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。我傾情于事業(yè)，多層面、寬領域、全方位的工作著。忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛山區(qū)教育事業(yè)，熱愛學生，工作中盡心盡力。更加堅定了我扎根農村教育的信心。使我為自己今后的工作奠定了良好的基礎。我還能以《師德八條》嚴格要求自己，努力做好學生的榜樣，真正做到以身示范。更加奠定了我努力做到陶行知一樣的好老師的信心。我是這樣說的：“作為一名班主任，首先要讓學生喜歡你的課，讓學生服你，在次基礎上，才能真正做到師與生的情感交流。備課時能圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點。把復雜的內容進行變換，讓學生容易接受。有序的開展教學活動，努力使各層次學生都有不同程度的發(fā)展。努力抓好培優(yōu)補困工作，我認識到要提高教學質量。也只有把學困生的轉化工作做好了，才能提高合格率。加強學生成績管理，使用好成績冊，對學生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動及表現(xiàn)作出公正，準確的評價，登記。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。因此，我認
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