優(yōu)秀教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)材料-文庫(kù)吧資料
2024-11-08 23:51本頁(yè)面
【正文】 該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生的發(fā)展，我們應(yīng)該面對(duì)的是全體學(xué)生。工作中，我認(rèn)真制定計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，將“情感教學(xué)”模式和“自主學(xué)習(xí)探究”有機(jī)結(jié)合，正確處理“教”與“學(xué)”、“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系。一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的眼前。我對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，曾被評(píng)為校級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)的信任和贊賞?！皭凼谴蜷_學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心，就能……”我是這樣做的。從教這么多年，我堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，我的學(xué)生既不怕我，又格外親近我，有什么心理話都愿意和我說。為了教好每一位學(xué)生，我始終以學(xué)生為本，勤奮耕耘，無私奉獻(xiàn)，教書育人；從生疏到熟練，從模仿到創(chuàng)新，從新教師到教學(xué)骨干，無不見證著勤奮的工作態(tài)度和孜孜以求的工作作風(fēng)。2015年7月13日第三篇：優(yōu)秀教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)材料優(yōu)秀教師個(gè)人工作業(yè)績(jī)材料鉛山縣西坂農(nóng)中 徐虹琢 玉 之 旅光陰似箭，不經(jīng)意間，二十個(gè)春秋已經(jīng)在三尺講臺(tái)、紛繁復(fù)雜的具體事務(wù)中悄悄流過。2014年寫的《淺談多媒體在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用》一文，已被《讀與寫》雜志編委會(huì)通聯(lián)部錄用，并在本刊組織的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。2012年制作的《My Days of the week》教育軟件，被評(píng)為二0一二烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果叁等獎(jiǎng)。憑借對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求，求真務(wù)實(shí)，充滿激情的工作熱情，她所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)一直名列全縣統(tǒng)考成績(jī)前茅，多次受到上級(jí)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽覍⒁蝗缂韧貪撔挠诮逃?，傾情于學(xué)生。扎實(shí)地工作，豐厚的回報(bào)，贏得學(xué)生愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)。雖然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我為了能順應(yīng)時(shí)代的需求，利用節(jié)假日，努力學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》，現(xiàn)已掌握基本的電腦操作，以便適應(yīng)時(shí)代的需求，努力做個(gè)好老師。2005年，我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，為提高學(xué)生的合作能力，所寫論文《培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力》再次獲得榆中縣教育局論文比賽二等獎(jiǎng)。這是針對(duì)農(nóng)村學(xué)生而言的。特別是班主任工作有成效，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并且受到縣教育局的嘉獎(jiǎng)。五、嚴(yán)格按計(jì)劃完成班隊(duì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)的氛圍，極大的提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。用情感教育他們，幫學(xué)生樹立正確的世界觀。從而培養(yǎng)了一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的班集體。一、充分了解學(xué)生情況，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力狀況等，都了如指掌?！彼哉f良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作
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