【摘要】放牛山歌水泉鎮(zhèn)云峰山小學——陳梅欣賞《太陽出來喜洋洋》?聽四川歌曲《太陽出來喜洋洋》小牧童在什么時候唱的?歌聲有什么特點?高亢、明亮、自由,很多的襯詞等等山歌?山歌產(chǎn)生在野外的勞動、生活之中,其曲調(diào)高亢嘹亮,節(jié)奏自由悠長,具有直暢而自由抒發(fā)感
2024-11-24 15:14
【摘要】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動作有何特點呢?
2024-12-25 17:05
【摘要】第一篇:人音版小學三年級上冊音樂 第八課 豐收歌舞 教學目標: 1、歌舞形式是表達人們喜悅心情的最佳方式之一。本課四首反映中外農(nóng)民豐收歌舞的作品,贊美人們勞動豐收的喜悅只情。 2、邊歌邊舞表...
2024-10-03 18:12
【摘要】33—|3323|5565|3.21||333︱3.21|5565|3.21||LULU桔梗謠1=F34朝鮮民歌
2024-11-23 01:03
【摘要】春夏秋冬捉迷藏×××××××××××—拍一拍×××××.
2024-11-27 00:24
【摘要】小學音樂三年級上冊教案第一課?童年(三課時)第一課時《搖啊搖》教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3,選用內(nèi)容:學習用豎笛演奏歌曲教學目標:知識與技能:學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《搖啊搖》,讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活,???
2024-08-20 02:19
【摘要】第七課鐘聲教學目標:1、鐘聲能喚起人們無限的遐想,本課圍繞這一主題選編了不同風格的歌曲,讓學生在美妙的音樂聲中激發(fā)對音樂的興趣。2、聆聽《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》,感受音樂不同的風格情趣。教學重點、難點:1、創(chuàng)編活動。2、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。
2024-12-11 21:59
【摘要】第二課草原教學目的:1、有感情地演唱歌曲,并通過其他創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2、通過小組合作表演等音樂實踐活動,發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力,提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學重點:1、通過在小組集體活動中,用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民
2024-12-15 08:09
【摘要】第一篇:人音版小學三年級上冊音樂教案 課題: 第一課 童 年 教學目標: 1、《童年的回憶》、《我們多么幸?!?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的...
2024-10-03 18:25
【摘要】第一篇:人音版三年級上冊音樂教案(定稿) 第一課童年 教學目標: 1、《捉迷藏》、《我們多么幸?!?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從...
2024-10-28 17:23
【摘要】他們藏呀,找呀,找呀,藏呀,玩得真高興。按事情發(fā)展順序排列。()忽然,他看到爸爸蹲在小溪邊。()連溪水濺濕了他的褲腳,他也沒有發(fā)覺。()玲玲到處找,找不到爸爸,很不高興。()他正在全神貫注地觀察
2024-12-11 09:09
【摘要】小學音樂三年級上XXX·XXXXX跑跑慢跑走跑跑慢走1=C34XXX·XXXXX原諒我有時愛發(fā)火1=C34XXX·XXXXX原諒我有時愛
【摘要】小酒窩教學目標:1.《童年的回憶》、《我們多么幸?!?、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,猶如四幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂聲中感受并體驗這種人間的真摯情感,要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時,邊聽邊看圖形譜,從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用。3.進一步熟悉歌曲,通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調(diào)。有感情地背唱
2024-12-24 23:45
【摘要】捉迷藏教學目標:1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活,表達他們對生活的情趣與熱愛,讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧!2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》,感受音樂不同的風格情趣。教學過程:一、組織教學1.拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。2.發(fā)聲練習:1234
2024-12-23 13:39
【摘要】放牛山歌教學目標:1.有感情地唱好《放牛山歌》,為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2.聆聽《牧歌》、《小放牛》,感受兩種不同風格、不同音色色彩、不同情緒的音樂。教學重、難點:1.掌握八分音符。2.有感情地演唱,以情帶聲。教學準備:鋼琴、錄音機、磁帶。教學過程:一、組織教學1.拍手進教室,確立良好坐