北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題第三、四課時(shí)-展示頁
2024-12-20 23:37本頁面
【正文】 從已知到未知，一種數(shù)量關(guān)系解決一個(gè)問題； 方程 法是問題直接參與計(jì)算，一種數(shù)量關(guān)系解一組問題。 x=3 14519=3x 教師提出要求 :選出你認(rèn)為最簡潔的方程進(jìn)行解答 。田徑隊(duì)有多少人？ 提出問題：可以怎樣列式？ 每題中的數(shù)量關(guān)系是怎樣的具體說一說？ 二、 新課： 例 3：學(xué)校田徑隊(duì)有 145 人 ，比科技小組人數(shù)的 3倍還多 19人，學(xué)?？萍冀M有多少人？ 分析題中的數(shù)量關(guān)系：學(xué)生畫出線段圖； 根據(jù)線段圖找出題中的相等關(guān)系； 根據(jù)相等關(guān)系列方程。 教學(xué)難點(diǎn)： 分析題中的條件與問題，找出等量關(guān)系。 （北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 列方程解應(yīng)用題 第三、四課時(shí) 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：
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