語文組作業(yè)檢查小結(jié)-展示頁
2024-11-06 14:16本頁面
【正文】 一、基本情況本周一，對語文組七位同志的教案進行了詳細檢查，各位同志的教案認真細致，都能根據(jù)教學內(nèi)容，教學目的、重點、難點，以及學生的整體情況，作出全面的思考，落實到具體的教案中去。盡量對學生作業(yè)進行激勵性評語、期待性評語，要多寫一些鼓勵性評語或有效使用符號。作業(yè)的要求要嚴格，書寫要整潔、美觀。加強作業(yè)的規(guī)范化管理。批閱學生作業(yè)時關注學生的錯題，重點放在錯題訂正上和差生的輔導上。⑸有漏批現(xiàn)象。⑵學生的學習習慣比較差檢查中看到很多同學作業(yè)本干凈整潔，但是也有很多同學作業(yè)本破損嚴重、沒有保護好?？傮w來說，學生作業(yè)寫的比較認真，教師批閱規(guī)范，且能做到細致、及時。大部分學生作業(yè)的質(zhì)量比較高，書寫整潔、規(guī)范，給人的感覺比較舒服。有的老師能具體給學生提出不足之處，比如劃一條橫線或打個問號明了、具體，便于學生改正。老師們把作業(yè)批改當成與學生溝通、交流的機會，起到教育的潛移默化的作用。作業(yè)批改中，老師們能注重運用有效使用符號（如：笑臉符號、紅花、五角星等鼓勵性的標志）。各年級在設計上都體現(xiàn)了自己的特色。教師批改及時、認真，批閱符號規(guī)范。下面將檢查的情況反饋如下：一、優(yōu)點：作業(yè)設置齊全，作業(yè)量適中，難易適度，適合年級特點，既有基礎知識的訓練，又有基本技能的培養(yǎng)。本次側(cè)重檢查以下幾個方面：作業(yè)完成情況：包括作業(yè)數(shù)量，正確率，書寫，糾錯等這幾方面。第一篇：語文組作業(yè)檢查小結(jié)語文教研組學生作業(yè)檢查小結(jié)根據(jù)學校教務處的安排，本周語文教研組對全校學生的語文作業(yè)進行了檢查。本學期，我校對學生作業(yè)的布置有嚴格的規(guī)定，旨在減輕學生的負擔，因此教師在作業(yè)的設置、設計上都下了一定的功夫，讓學生在有效的時間里有效地完成作業(yè)，鞏固知識，提高能力。教師對作業(yè)的批改情況：從批改的正確性、規(guī)范性、及時性和批語是否具有鼓勵性、針對性等方面檢查。學生大多書寫整潔，行款格式規(guī)范。中高年級的作文批改評語有激勵性和指導性，有眉批和總批。有的老師還加強了學生的互改環(huán)節(jié)，還有的教師能根據(jù)學生的學情因材施教，布置有特色有實效的作業(yè)。這看上去普通的不能再普通，簡單得不能再簡單的幾個字和符號，對學生而言，是很寶貴的。大部分老師能及時糾錯，二批及時。作文的評改客觀、公正，評語能抓住學生的閃光點，用鼓勵性的語言，激發(fā)了學生
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1