語文組作業(yè)檢查小結(jié)-文庫吧資料
2024-11-06 14:16本頁面
【正文】 的課堂教學(xué)更有實效。作業(yè)回改中仍有漏批現(xiàn)象。比上個月有明顯進(jìn)步。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。作業(yè)方面的特點與不足特點：能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量度適中，難易適中，都能做到全批全改。不足：有個別教案忘記備板書、備作業(yè)。注重選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。語文教研組 20130527.第三篇：10月語文組備課、作業(yè)檢查小結(jié)10月語文組備課、作業(yè)檢查小結(jié)本次教學(xué)工作檢查大多數(shù)教師都比較重視,積極配合，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：備課方面的特點與不足特點：絕大多數(shù)教案設(shè)計完整,教學(xué)重點、難點突出，板書設(shè)計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內(nèi)在結(jié)構(gòu)。持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四，改進(jìn)措施針對作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋，及時糾正。二、優(yōu)點與亮點楊夢娣、常雪妮老師在作業(yè)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，作業(yè)中反復(fù)糾錯、及時訂正，學(xué)生作業(yè)本整潔美觀；奚小霞老師、王朝霞老師、董穎老師、田黎玲老師作文批閱詳細(xì)，能針對學(xué)生實際從書寫習(xí)慣到寫作內(nèi)容與寫法予以指導(dǎo)，給學(xué)生一個好的導(dǎo)向。語文教研組 20130527語文教研組作業(yè)檢查情況小結(jié)（三）一、基本情況語文組同志作業(yè)布置量、批改量都能達(dá)到要求，作業(yè)批改有劃等、有日期；大作文詳批詳閱，小作文簡批劃等；作文批語具體、明確、中肯，切合學(xué)生實際，有寫法指導(dǎo)，有激勵性評價，學(xué)生書寫認(rèn)真、格式正確。備注內(nèi)容再詳盡些，尤其是課堂生成的寶貴資源，在備注中記錄具體，以備后用。三、缺點與不足個別同志的教案中課堂上生成的資源記錄不細(xì)致。二、優(yōu)點和亮點董穎老師的教案設(shè)計詳實具體，學(xué)生活動形式多樣；丁曉燕、奚小霞老師的教案設(shè)計中注重學(xué)生技能訓(xùn)練，延伸課外，直擊中考考點；楊夢娣老師的教案注重反思自己的教學(xué)設(shè)計并提出以后的改進(jìn)措施；田黎玲老師的教案設(shè)計新穎，結(jié)合學(xué)生實際大膽取舍，學(xué)生活動設(shè)計細(xì)膩，容易調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三維目標(biāo)明確，教法別開生面，不拘俗套，學(xué)生活動形式多樣，板書圖文并茂，清晰簡明，設(shè)計科學(xué)合理，有實用意義。充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會資源共享。第二篇：語文組教案作業(yè)檢查小結(jié)(三)語文組教案作業(yè)檢查小結(jié)（三）
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