湘教版思品七上直面挫折-展示頁
2024-12-20 21:56本頁面
【正文】 動(dòng)體會(huì)生活中的挫折是不可避免的，然后分析面對(duì)挫折不同態(tài)度所帶來的不同結(jié)果，并為學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折提供幾個(gè)指導(dǎo)性的方法與建議。 解讀 學(xué)生 當(dāng)前青少年的耐挫力心理很弱，普遍引起全社會(huì)的重視，加強(qiáng)青少年耐挫心理的教育是當(dāng)前的首要問題，讓學(xué)生了解每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，目的是為了使學(xué)生能夠以一種平常心來對(duì)接受和對(duì)待挫折，不是任何人或社會(huì)對(duì)自己的不公平待遇。 解 讀 教 材 內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn) 本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“成長中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分：學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受困難和挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成樂觀向上的精神狀態(tài)；客觀分析挫折和逆境，尋找有效地應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；收集“戰(zhàn)勝困難和挫折。 教材 地位 本課在第三課起承上啟下的作用。 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，提高承受挫折的能力 知識(shí)目標(biāo) 了解造成挫折的因素，明白挫折的兩面性，深刻領(lǐng)悟面對(duì)挫折時(shí)“選擇態(tài)度“的重要性，掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法。 教學(xué) 難點(diǎn) 掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法 解 讀 教學(xué) 方法 情景劇解析法、活動(dòng)討論法、多媒體輔助教學(xué)法 學(xué)習(xí) 課前預(yù)習(xí)、用心領(lǐng)悟、大膽嘗試、及時(shí)總結(jié) 方法 方 法 教學(xué) 手段 情景劇解析法、活動(dòng)討論法 、多媒體輔助教學(xué)法 教學(xué) 準(zhǔn)備 每小組的組長準(zhǔn)備一些白紙； 自學(xué)教材相關(guān)內(nèi)容（學(xué)生） 設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案，制作多媒體課件（教師） 教
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