六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元折扣成數(shù)-展示頁
2024-11-05 12:12本頁面
【正文】 價是1元的橡皮，打七折，現(xiàn)價又是多少？（4）仔細觀察，商品在打七折時，原價與現(xiàn)價有一個什么樣的關(guān)系？帶著這樣的問題，可以利用計算器，也可以借助課本，四人小組一起試著找到答案。③鉛筆盒，原價：10元，現(xiàn)價：？元。（電腦顯示）①大衣，原價：1000元，現(xiàn)價：700元。）二、探索交流，解決問題，會把折扣改寫成百分數(shù)。教學(xué)難點：合理、靈活地選擇方法，解答有關(guān)折扣和成數(shù)的實際問題。明確成數(shù)的含義，能熟練的把成數(shù)寫成分數(shù)、百分數(shù)，能正確解答有關(guān)成數(shù)的實際問題。第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元折扣 成數(shù)折扣成數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級數(shù)學(xué)下冊課本第8~9頁例2及做一做，練習(xí)二第1~5題。教學(xué)目標：明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù)，正確解答有關(guān)折扣的實際問題。教學(xué)重點：理解“折扣”和“成數(shù)”的意義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動？誰來說說他們是怎樣進行促銷的？（學(xué)生匯報調(diào)查情況。（1）剛才大家調(diào)查到的打折是商家常用的手段，是一個商業(yè)用語，那么你所調(diào)查到的打折是什么意思呢？比如說打“七折”，你怎么理解？（2）你們舉的例子都很好，老師也搜集到某商場打七折的售價標簽。②圍巾，原價：100元，現(xiàn)價：70元。④橡皮，原價：1元，現(xiàn)價：？元。（5）討論，找規(guī)律。：利用計算器，原價乘以70%恰好是標簽的售價或現(xiàn)價除以原價大約都是70%；或查書等等。，誰能說說打七折是什么意思？打八折是什么意思？打八五折呢？，打折是什么意思？如果用分母是十的分數(shù)，該怎樣表示？（“幾折”就是十分之幾，也就是百分之幾十），商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。如八五折就是85%，九折就是90%。買這輛車用了多少錢？①導(dǎo)學(xué)生分析題意：打八五折怎么理解？是以誰為單位“1”？ ②找出數(shù)量關(guān)系式。④全班交流。出示問題（2）：爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？①導(dǎo)學(xué)生理解題意：只花了九折的錢怎么理解？以誰為單位“1”？ ②學(xué)生試算，獨立列式。根據(jù)學(xué)生的匯報，板書：第一種算法：原價160元，減去現(xiàn)價，就是比原價便宜多少錢。160(190%)=16010% =16（元）重點引導(dǎo)學(xué)生理解第二種算法，知道現(xiàn)價比原價便宜了10%。（1）剛才大家都說了很多有成數(shù)的發(fā)展變化情況，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？（學(xué)生討論并回答）（成數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”）（2）試說說以下成數(shù)表示什么？①出口汽車總量比去年增加三成。這里的兩成表示什么？ 引導(dǎo)學(xué)
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