蘇教版語(yǔ)文七上往事依依word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-20 21:30本頁(yè)面
【正文】 檢查預(yù)習(xí)；朗讀課文；整體感知；探尋寫(xiě)作思路。 課前學(xué)習(xí)：學(xué)生了解作者，熟讀課文，讀準(zhǔn)生字詞，做 好批注。 重點(diǎn)： 體會(huì)閱讀文學(xué)作品對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的意義。 能舉例說(shuō)出文學(xué)作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要意義，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣。 能通過(guò)朗讀，感受本文語(yǔ)言的優(yōu)美，并能具體點(diǎn)評(píng)。 7 上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能概括作者童年時(shí)的幾件事情，了解作者的童年趣味生活。說(shuō)出她對(duì)文學(xué)作品的感情。 學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫(xiě)方法表現(xiàn)精神生活。培養(yǎng)熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用人物的情態(tài)、心理等描寫(xiě)方法表現(xiàn)精神生活。 學(xué)習(xí)安排：兩課時(shí)。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 導(dǎo)入： 同學(xué)介紹自己查資料了解的作者，老師小結(jié)： “凡與于漪交往過(guò)的人，都稱(chēng)贊她的做人。 查一查： 準(zhǔn)確讀出下列加點(diǎn)字： 漣 漪 ． （ ） 徜徉 ． ． （ ） 水 滸 ． （ ） 水 泊 ． （ ）停 泊 ． （ ）浩 淼 ． （ ） 歌 詠 ． （ ） 重 ． 讀（ ） 陰晴雨 晦 ． （ ） 鐫 ． 刻（ ） 諄諄 ． ． 教導(dǎo)（ ） 絢 ． 麗（ ） 讀一讀： 放聲自由朗讀課文，思考： ①題目中 “依依 ”的含義是什么？ “依依 ”一詞的意 思有：（ 1）形容樹(shù)枝柔弱，隨風(fēng)搖擺。 ②文中能說(shuō)明作者對(duì)往事 “依依 ”之情的句子是 。 ③ 概括于漪老師“縈繞胸懷
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