【摘要】于漪速讀第五節(jié),找出中心句。?仔細(xì)閱讀第五節(jié),看看文章在具體描寫時是否緊密圍繞中心句展開的?請結(jié)合課文來證明。朗讀第5節(jié),想一想,作者寫兩位國文老師上課在內(nèi)容和寫法上有什么不同??請仿照第五節(jié)的思路,寫一寫某位老師上課的情景。(總分總結(jié)構(gòu))?**老師()的講課(
2024-12-20 04:36
【摘要】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時間:第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當(dāng)。2、體會文學(xué)作品對青少年成長的意義。二、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)內(nèi)容及要求:1、給下列詞語注音:徜徉浩淼
2024-12-01 21:30
【摘要】7上第二單元《往事依依》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能概括作者童年時的幾件事情,了解作者的童年趣味生活。說出她對文學(xué)作品的感情。2、能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,并能具體點評。3、學(xué)會運用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。4、能舉例說出文學(xué)作品對青少年成長的重要意義,自覺養(yǎng)成愛讀書,讀好書的習(xí)慣。培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活,熱愛祖國的思想感
2024-12-20 02:24
【摘要】往事依依·綜合能力測試(一)老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》,老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學(xué)生的,愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓,望著滾滾長江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至
2024-12-17 09:44
【摘要】檢測題基礎(chǔ)題1.給下列加粗的字注音。(12分)(1)枯腸()(2)徜徉()(3)浩淼()(4)雨晦()(5)雕鏤()(6)慷慨()(7)嬋娟()(8)鐫刻()(9)
【摘要】《往事依依》教案唐河縣張店鎮(zhèn)第六初級中學(xué)朱彥松教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)讀和書寫“鏤”“鐫”等生字;記住“歷歷在目”“心曠神怡”等詞語的意思并學(xué)會運用。2.能概括作者童年時的幾件事情,了解作者的童年趣味生活,說出她對文學(xué)作品的感情。3.能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,學(xué)會運用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-12-10 03:17
【摘要】第一部分說教材教材簡析《繁星》選自巴金的散文集《海行雜記》。這是一篇寫景抒情的記敘文,寫了作者在不同時間,不同地點看繁星時的不同感受。字里行間飽含著作者愛星天的真情實感。課文雖然只有400個字左右,卻有極豐富的內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象能力和朗讀能力的好材料。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)2、:學(xué)會生字,3、理解新詞,4、了解作者三
【摘要】11《春》班班通應(yīng)用說課稿一、教材分析《春》是人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。本單元則是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美,情美,字美。《春》是一篇詩意盎然的寫景抒情散文。春天在朱自清先生的筆下,被賦予感情和生命。字里行間,充滿著欣喜,贊美之情。這篇文章是寫景抒情散文中的精品,可以讓學(xué)生得到美的享
2024-12-02 00:41
【摘要】一小時侯看山水畫和插圖,猶如身歷其境.二學(xué)生時代讀編織了童年美麗的生活花環(huán).三兩位國文老師誦讀詩歌的情狀,在我心中雕鏤出鮮明的印象.四老師關(guān)于讀書的教導(dǎo),銘刻在心,一生受用.往事
2024-12-19 14:51
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 往事依依朗讀|往事依依課文原文 往事依依 于漪 一、 年華似流水。幾十年過去,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新...
2025-04-15 02:20
【摘要】一、教材分析:本單元是最貼近學(xué)生實際的,從田曉菲《十三歲際遇》到沈復(fù)的《幼時記趣》等等,都是學(xué)生喜歡的好文章,特別是秦文君的《偉人細(xì)胞》。《偉人細(xì)胞》選自當(dāng)代作家秦文君的小說《男生賈里》。選段共記述四件事:化敵為友,健美風(fēng)波,打工失敗,自領(lǐng)破書。語言輕松活潑,詼諧幽默,運用了夸張手法。(一)教學(xué)目標(biāo)1、理清文章思路,分析賈里到底有沒有偉人細(xì)胞
2024-12-17 03:13
【摘要】[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能借助注釋及工具書讀懂課文大意2、正確流暢地朗讀課文,在理解的基礎(chǔ)上背誦課文3、了解課文中寓言所蘊含的道理,能說出自己的理解[學(xué)習(xí)重點難點]在理解故事內(nèi)容和寓意的基礎(chǔ)上,流暢地朗讀和背誦課文[教材分析]一、主題思想《鄭人買履》這篇寓言以簡潔生動的語言敘述了古代有
【摘要】歡迎光臨走近作者:于漪(1929-),女,江蘇鎮(zhèn)江人。1951年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。歷任上海市楊浦中學(xué)語文教師、校長,全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長,全國語言學(xué)會理事,全國總工會執(zhí)行委員。特級教師。主要著作有《于漪語文教育論集》、《語文教苑耕耘錄》、
2024-12-12 15:21
【摘要】《母狼的智慧》說課稿初一語文組劉琰各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是專題中有關(guān)狼的一篇文章——《母狼的智慧》?!赌咐堑闹腔邸肥翘K教版七年級上冊第五單元“狼”專題中的第二篇文章。專題的設(shè)計是本套教材訓(xùn)練系統(tǒng)中的一個創(chuàng)新,學(xué)生通過對特設(shè)專題的學(xué)習(xí),接受多方面素養(yǎng)的教育與訓(xùn)練,從而增長知識、開拓視野、陶冶情操、提高修
2024-12-20 13:55
【摘要】《鄭人買履》說課稿及反思我覺得我的這次說課稿有了進(jìn)步,在格式和內(nèi)容上有了一定的改善,至少我知道該怎么說了,但是在質(zhì)量上還有很大差距。通過,老師的再提示和聽了同學(xué)地說課稿,覺得,自己的說課稿沒有好好說清自己為什么有這樣的設(shè)計。因此對自己的說課稿作了修改。以下是我修改后的《鄭人買履》說課稿。一、說課內(nèi)容:新教材第八單元第34