蘇教版語文七下愛蓮說word說課1-展示頁
2024-12-20 21:29本頁面
【正文】 針對寫蓮名句進行解說，讓學(xué)生對本課有初步的認識 我設(shè)計這一環(huán)節(jié)是這么考慮的：首先，通過提問，一方面復(fù)習(xí)舊的知識，另一方面拓展學(xué)生的視野；其次，為本堂課的內(nèi)容服務(wù) 簡介文體及作者 作者 簡介文體及作者：以提問并借助多媒體展示的方式介紹文體 “ 說 ” 及作者周敦頤的相關(guān)知識此環(huán)節(jié)的目的是：檢查預(yù)習(xí)，讓學(xué)生了解 “ 說 ” 這種體裁的特點，獲得有關(guān)作者的信息 展課件： 簡介文體及作者 文體 “ 說 ” 學(xué)習(xí)文言文，朗讀是一種很好的方法，接著 進行的是朗讀訓(xùn)練 朗讀訓(xùn)練 完成 教學(xué)目標 “ 誦讀全文；掌握重要的文言實詞 ” （即本課的教學(xué)重點）及培養(yǎng)學(xué)生的誦讀能力 朗讀訓(xùn)練 展課件（并講述）： 朗讀訓(xùn)練通過以下五步來完成： ① 、課件展示課文朗讀，讀時請學(xué)生注意字詞讀音，注意讀課文的語氣 多媒體展示重要字詞讀音 朗讀訓(xùn)練 聽朗讀、正字音 課文朗讀 ② 、再播放一遍 課文朗讀 ，大家可以輕聲跟讀，體會一下怎樣朗讀文言文 ③ 、齊讀課文，這一遍的要求是：讀正確字音，讀通課文，聲音響亮，精神飽滿 疏通字詞句 ④ 、 同學(xué)之間相互提問，相互答疑，疏通課文的字詞句 疏通字詞句答案
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