【摘要】設(shè)計者:山東省昌樂縣阿陀中學(xué)叢月波封面各位評委,我今天說課的題目是《愛蓮說》,展課件:下面,我將從以下三個方面對本課的設(shè)計進(jìn)行說明(展課件并講述)它們是教材分析、教學(xué)方法和教學(xué)過程說課內(nèi)容一、教材分析一、教材分析展課件:1、課文特點(diǎn)及在教材中的地位《愛蓮說》是現(xiàn)行初中語文八年級
2024-12-12 21:29
【摘要】編寫人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-12-12 02:23
【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與能力:了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥,感悟全文,誦讀全文。2、過程與方法:疏通文意,把握主旨,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀:學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的高尚情操。二
2024-11-24 00:40
【摘要】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-09 09:43
【摘要】《愛蓮說》公開課教案福清華南中學(xué)周秋強(qiáng)一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解“說”的特點(diǎn)。2、能順暢地朗讀并背誦課文,初步培養(yǎng)文言文閱讀的語感。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認(rèn)識這種情懷產(chǎn)生的社會背景。能力目標(biāo)1、能夠利用工具書理解課文中詞語的意義以及用法。2、學(xué)習(xí)本文托
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,提高文言文的閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法。3、了解更多學(xué)習(xí)刻苦、以天下事為已任的人物的故事。教學(xué)重點(diǎn)1、準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,背誦全文。2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡潔的方法。請同學(xué)們根據(jù)教學(xué)目標(biāo)完成學(xué)案
2024-12-09 09:42
【摘要】登岳陽樓杜甫指導(dǎo)思想與理論依據(jù):以學(xué)生為本,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,結(jié)合唐詩重情的特點(diǎn),促使學(xué)生學(xué)會置身詩境,緣景明情,進(jìn)而領(lǐng)悟詩人所要表達(dá)的思想情感,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生愛國情操的目的。教學(xué)背景:1學(xué)生分析:本班共有學(xué)生50人,其中男生26人,女生24人,平時上課學(xué)生都能認(rèn)真聽講,課堂氣氛活躍,還有一定
2024-12-09 03:12
【摘要】授課老師:MAY歡迎大家!“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大
2024-12-04 04:17
【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首
2024-12-04 04:18
【摘要】《愛蓮說》學(xué)習(xí)內(nèi)容《陋室銘》背誦情況。《愛蓮說》。學(xué)習(xí)內(nèi)容:了解作者及本文相關(guān)知識1)《愛蓮說》,作者:周敦頤,北宋學(xué)者。2)《愛蓮說》標(biāo)題中的“說”,為一種議論性古文體,內(nèi)容多用來抒發(fā)作者就一事、一物或一種現(xiàn)象的感想,表達(dá)方式既可以為說明議論,也可以記敘事物。本文則是一篇借
2024-11-23 01:13
【摘要】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛以來,世人大多喜愛牡丹。我則唯獨(dú)喜愛蓮花--蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒有(纏繞的)蔓,(也)沒有(旁兔逸的)枝;香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-19 18:04
【摘要】■初中課內(nèi)文言文練習(xí)■整理:王軍愛蓮說●課文①水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡
【摘要】22、《愛蓮說》復(fù)習(xí)練習(xí)班級:姓名:一、解釋加點(diǎn)詞語1、可愛者甚蕃.....:2、晉陶淵明獨(dú).愛菊:3、自李唐..來:4、余獨(dú)愛蓮
【摘要】28《馬說》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1、選擇注音和解釋都有錯的一項是()A、一食或盡粟一石.(石:dàn十斗為一石)B、不以千里稱.(稱:chēn稱號)C、祗.辱于奴隸人之手(祗:zhǐ同“只”)D、一食或.盡粟一石(或:hu
2024-12-12 02:32
【摘要】關(guān)王廟中學(xué)八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2.理解短文的主要內(nèi)容,朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨(dú)立探討1.關(guān)于“