20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)13數(shù)軸-展示頁(yè)
2024-12-20 19:41本頁(yè)面
【正文】 利性和直觀性。 設(shè)計(jì)亮點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 備 注 一 ) 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 師：教師用幻燈機(jī)展 示一個(gè)溫度計(jì)（課件）上面標(biāo)著同一天悉尼、莫斯科、北京三個(gè)城市的氣溫。 教學(xué)重點(diǎn) 能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，說(shuō)出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù)。 數(shù)軸 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)溫度計(jì)的類比認(rèn)識(shí)數(shù)軸，會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)；借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念 ,知道互為相反數(shù)的一對(duì)數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系；會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的相反數(shù)。 經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中建立數(shù)學(xué)模型，從數(shù)形兩個(gè)側(cè)面理解與解決問(wèn)題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)用形來(lái)解決數(shù)的問(wèn)題的優(yōu)越性，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理念。 教學(xué)難點(diǎn) 了解數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化的思想。問(wèn)：有沒有哪位同學(xué)可以為大家播報(bào)一下今天這三座城市的氣溫？學(xué)生通過(guò)觀察溫度計(jì)便可以很快讀出這三個(gè)城市的氣溫。 問(wèn)：如何直觀的描繪有理數(shù)呢？ 這就是本節(jié)課我們要討論的一種
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