【總結(jié)】數(shù)軸班級:___________姓名:____________學號:____________一、【學習目標】:?!皵?shù)形結(jié)合”的思想二、【學習重難點】比較兩個負數(shù)的大小三、【自主學習】1、自學課本P20到P21,完成P21的練一練和習題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是,比-4大5的數(shù)是
2024-12-09 01:50
【總結(jié)】?一、教學目標?1.了解代數(shù)式的值的概念.?2.會求代數(shù)式的值.?3.利用求代數(shù)式的值解決較簡單的實際問題.?4.通過引例培養(yǎng)學生解決實際問題的能力.?5.通過例題的講解培養(yǎng)學生良好的學習習慣和品質(zhì),提高運算能力.?6.通過求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關系思想.?二、重點、難點?1.重點:求代數(shù)式的值
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】6.7角的和差1.點P在∠MAN內(nèi),現(xiàn)有如下等式:①∠PAM=12∠MAN;②∠PAN=12∠MAN;③∠PAM=∠PAN;④∠MAN=2∠AP是角平分線的等式有(D)A.1個B.2個C.3個D.4個2.如圖,一副三角尺(直角頂點重合)擺放在桌面上,若∠AO
【總結(jié)】4.2代數(shù)式1.在式子-1,3x+4y,a0,m,5(y+10),2+1=3,52a,a3+2,x+1x中,代數(shù)式有(CX)T9個T8個T7個T6個2.“a與-3的差的2倍”用代數(shù)式可表示為(BX)T2a-3T2(a+3)
【總結(jié)】6.4線段的和差1.下列說法不正確的是(A)A.若點C在線段BA的延長線上,則BA=AC-BCB.若點C在線段AB上,則AB=AC+BCC.若AC+BCAB,則點C一定在線段AB外D.若A,B,C三點不在同一條直線上,則ABAC+BC2.如果線段AB
【總結(jié)】6.3線段的長短比較1.下列圖形能比較大小的是(C)A.直線與線段B.直線與射線C.兩條線段D.射線與線段2.如圖,AB=CD,則AC與BD的大小關系是(B)(第2題)A.AC>BDB.AC=BDC.AC<BDD.不能確定3.平面上A,B兩點間
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】6.2線段、射線和直線1.下列各直線的表示方法中,正確的是(D)2.下列說法錯誤的是(C)A.兩點確定一條直線B.線段是直線的一部分C.同時過三個已知點一定可以畫出直線D.把線段向兩邊無限延長即是直線3.如圖,A,B,C是同一直線上的順次三點,下列說法正確的是(C)(第
【總結(jié)】6.8余角和補角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補角相等D.互為余角的兩個角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點O看點A,下列表示點A位置正確的是(C)
【總結(jié)】課前預練1.把一個數(shù)在數(shù)軸上對應的點到原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值.2.一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是__0__.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,即任何數(shù)的絕對值是非負數(shù).3.絕對值等于它本身的數(shù)是非負數(shù).課內(nèi)講練1.絕對值的性質(zhì)
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】分式5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前):①312?x;②xx22;③21x;④?v.其中分式有()答案:B2.(2021浙江模擬,2)已知分式11??xx的值是零,那么x的值是(
【總結(jié)】頻數(shù)直方圖教學目標1、了解頻數(shù)直方圖的概念2、會讀頻數(shù)直方圖。3、會畫頻數(shù)直方圖。重點和難點本節(jié)教學的重點是頻數(shù)直方圖。畫頻數(shù)直方圖過程比較復雜,是本節(jié)教學的一個難點。教學過程一、引入新課引例:你能根據(jù)如圖統(tǒng)計圖說出有關被抽查的40張碟片播放時間的三條信息嗎?40張碟片播放時間的頻數(shù)分布直方
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】整式教學目標知識與能力:1、了解整式的概念。2、理解單項式的系數(shù)和次數(shù),多項式的項、項的系數(shù)及多項式的次數(shù)等概念。3、能確定單項式的次數(shù)、系數(shù)和多項式的次數(shù)。過程與方法:1、經(jīng)歷觀察、討論、猜想等數(shù)學活動,發(fā)展合理的推理能力,能有條理地清晰地闡述自己的觀點。2、通過從數(shù)學角度提出問題并解決問題,發(fā)展應用意識、實踐能
2024-12-09 02:37
【總結(jié)】實數(shù)學案姓名:__________;學習目標:1、了解無理數(shù),實數(shù)的概念,了解實數(shù)的分類;2、知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應3.理解相反數(shù),絕對值,數(shù)的大小比較法則同樣適用于實數(shù);重點是無理數(shù),實數(shù)的概念.難點是數(shù)軸上表示無理數(shù)?!疽c預習】:象2這種小數(shù)叫做無
【總結(jié)】§(1)一元一次方程的解法學案姓名:__________學習目標:1、要掌握方程變形中的移項法則;2、掌握方程變形中的去括號;3、會用移項、去括號等將方程化簡。學習重點移項法則學習難點要知道移項的依據(jù)是什么舊舊知知識識回回顧顧:你還記得嗎1、方程:2、一元一次方程
2024-12-08 00:15