【總結(jié)】(小時(shí))新昌與上海的距離約290公里,汽車(chē)平均每小時(shí)行70公里,問(wèn)從新昌坐車(chē)到上海約需多少小時(shí)到達(dá)?第一步:坐車(chē)到上海290÷70=729門(mén)票價(jià)格:學(xué)生票:每張100元其余:每張160元我們有a位同學(xué),b位老師,買(mǎi)門(mén)
2024-11-27 22:39
【總結(jié)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題:(結(jié)果保留4個(gè)有效數(shù)字),=,=.,則這個(gè)數(shù)是.5cm的一個(gè)正方體盒子,小明說(shuō):“我做的盒子的體積比你的大218cm.”則小明的盒子的棱長(zhǎng)為cm.一、選擇題()①任何實(shí)數(shù)的平方根有兩個(gè),且它們互為相反數(shù)②無(wú)理
2024-12-07 19:10
【總結(jié)】分式一、設(shè)計(jì)思路:以實(shí)際問(wèn)題情境引出,再通過(guò)學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學(xué)生體會(huì)到分式來(lái)源于實(shí)際,并通過(guò)合作討論得出分式何時(shí)有意義、沒(méi)意義、何時(shí)值為零,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,同時(shí)把分式中字母的取值與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來(lái)源于實(shí)際又服務(wù)于實(shí)際。整個(gè)教學(xué)過(guò)程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】第3章實(shí)數(shù)勤反思筑方法第3章實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算實(shí)數(shù)運(yùn)算的順序是:先算______和______,再算______,最后算______.如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單的實(shí)數(shù)運(yùn)算乘方開(kāi)方乘除加減
2025-06-16 20:57
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】課前預(yù)練1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則:有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)同樣適用.2.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序是:先算乘方和開(kāi)方,再算乘除,最后算加減.如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.課內(nèi)講練1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序【典例1】計(jì)算:4×(3+5)+5-4×5.
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】?一、教學(xué)目標(biāo)?1.了解代數(shù)式的值的概念.?2.會(huì)求代數(shù)式的值.?3.利用求代數(shù)式的值解決較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.?4.通過(guò)引例培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力.?5.通過(guò)例題的講解培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),提高運(yùn)算能力.?6.通過(guò)求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關(guān)系思想.?二、重點(diǎn)、難點(diǎn)?1.重點(diǎn):求代數(shù)式的值
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類(lèi)似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿(mǎn)載沙子的卡車(chē),運(yùn)到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會(huì)是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長(zhǎng)方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
2024-11-28 12:27
【總結(jié)】1.3絕對(duì)值1.-16的絕對(duì)值是(C)A.-6B.6D.-162.|-3|的相反數(shù)是(B)A.3B.-3D.-133.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(A)A.??????-78和-78B.??????-78和-87C.??????-78和7
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】6.7角的和差1.點(diǎn)P在∠MAN內(nèi),現(xiàn)有如下等式:①∠PAM=12∠MAN;②∠PAN=12∠MAN;③∠PAM=∠PAN;④∠MAN=2∠AP是角平分線(xiàn)的等式有(D)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.如圖,一副三角尺(直角頂點(diǎn)重合)擺放在桌面上,若∠AO
【總結(jié)】4.2代數(shù)式1.在式子-1,3x+4y,a0,m,5(y+10),2+1=3,52a,a3+2,x+1x中,代數(shù)式有(CX)T9個(gè)T8個(gè)T7個(gè)T6個(gè)2.“a與-3的差的2倍”用代數(shù)式可表示為(BX)T2a-3T2(a+3)
【總結(jié)】6.4線(xiàn)段的和差1.下列說(shuō)法不正確的是(A)A.若點(diǎn)C在線(xiàn)段BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,則BA=AC-BCB.若點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,則AB=AC+BCC.若AC+BCAB,則點(diǎn)C一定在線(xiàn)段AB外D.若A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線(xiàn)上,則ABAC+BC2.如果線(xiàn)段AB
【總結(jié)】6.3線(xiàn)段的長(zhǎng)短比較1.下列圖形能比較大小的是(C)A.直線(xiàn)與線(xiàn)段B.直線(xiàn)與射線(xiàn)C.兩條線(xiàn)段D.射線(xiàn)與線(xiàn)段2.如圖,AB=CD,則AC與BD的大小關(guān)系是(B)(第2題)A.AC>BDB.AC=BDC.AC<BDD.不能確定3.平面上A,B兩點(diǎn)間
【總結(jié)】6.2線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)1.下列各直線(xiàn)的表示方法中,正確的是(D)2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A.兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)B.線(xiàn)段是直線(xiàn)的一部分C.同時(shí)過(guò)三個(gè)已知點(diǎn)一定可以畫(huà)出直線(xiàn)D.把線(xiàn)段向兩邊無(wú)限延長(zhǎng)即是直線(xiàn)3.如圖,A,B,C是同一直線(xiàn)上的順次三點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(C)(第
【總結(jié)】6.8余角和補(bǔ)角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補(bǔ)角相等D.互為余角的兩個(gè)角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點(diǎn)O看點(diǎn)A,下列表示點(diǎn)A位置正確的是(C)