【總結(jié)】第5章分式單元測(cè)試卷一、填空題中,分式共有個(gè)時(shí),分式912?x有意義3.若分式242??xx的值等于零,則x應(yīng)滿足的條件是x時(shí),分式?
2024-11-28 16:36
【總結(jié)】(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)mnaa??0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1p1a:2.計(jì)算:2010(1)aa??????-c42(2)
2024-11-30 00:31
【總結(jié)】分式的乘除一、背景介紹及教學(xué)資料:分式的乘除是分式的基本運(yùn)算之一。學(xué)生在學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)和分式的約分后安排了本節(jié)教學(xué)內(nèi)容,是上節(jié)的延續(xù),順應(yīng)了知識(shí)的連貫性也迎合了學(xué)生的認(rèn)知心理。二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是分式的乘除,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分式約分的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,因?yàn)榉质降某顺龑?shí)質(zhì)最終可歸結(jié)為分式的
2024-12-07 23:44
【總結(jié)】(2)同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減.【同分母分式加減法的法則】回顧與思考(1)計(jì)算:(2)計(jì)算:aa???21442xyxyxxyxyx???22?20213:??如?413??aa比如2、你認(rèn)為異分母的分式應(yīng)該如何加減?1、異分母的分?jǐn)?shù)如何加減?想一想
2024-12-07 13:08
【總結(jié)】分式的乘除第5章分式第5章分式分式的乘除學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一分式的乘法運(yùn)算分式的乘除學(xué)知識(shí)分式乘分式,用________的積做積的分子,________的積做積的分母,即ab·cd=acbd.分子分母
2025-06-12 05:10
【總結(jié)】本章總結(jié)提升第5章分式整合提升知識(shí)框架第5章分式本章總結(jié)提升知識(shí)框架本章總結(jié)提升分式分式的基本性質(zhì)分式方程分式的運(yùn)算通分同分母加減法異分母加減法分式方程的應(yīng)用約分分式的乘除法整合提升問題1分式的定義和分式有(
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】ABC誰可以為大家播報(bào)一下今天這三個(gè)城市的氣溫呢?莫斯科的氣溫為A悉尼的氣溫為B北京的氣溫為C0℃20℃-10℃01-1-2-323像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向的直線叫做數(shù)軸。一個(gè)不能少!任何有理數(shù)都
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】一、背景介紹:本節(jié)的安排與老教材不一樣,老教材是把分式方程與一元二次方程安排在一起,而新教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分式及運(yùn)算后馬上學(xué)習(xí)分式方程,充分體現(xiàn)了分式方程與分式的聯(lián)系及分式方程與整式方程的區(qū)別,讓學(xué)生體會(huì)方式方程也是解決實(shí)際問題的重要手段。分式方程(一)二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】頻數(shù)直方圖教學(xué)目標(biāo)1、了解頻數(shù)直方圖的概念2、會(huì)讀頻數(shù)直方圖。3、會(huì)畫頻數(shù)直方圖。重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是頻數(shù)直方圖。畫頻數(shù)直方圖過程比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)過程一、引入新課引例:你能根據(jù)如圖統(tǒng)計(jì)圖說出有關(guān)被抽查的40張碟片播放時(shí)間的三條信息嗎?40張碟片播放時(shí)間的頻數(shù)分布直方
2024-11-28 12:26
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)下冊(cè)有些事件我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為;生活中,有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生,這些事件稱為;必然事件必然事件與不可能事件都是確定的.不可能事件有些事件我們事先無法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,這些事件稱為
2025-07-19 22:31
【總結(jié)】aa22212?acab432?aa22212??????aa22212??????????a4?=3×a×b2×4×a×c=(3×4)×(a×a)×b2×c=12a2b2c
2024-11-28 00:50
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí):下圖是一間廚房的平面布局,此廚房的總面積是多少?我們可以用哪幾種方法來表示?nmb窗口矮柜右側(cè)矮柜anmba多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則:例1:計(jì)算(1)()(
【總結(jié)】分式的加減(2)[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運(yùn)算之一。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過與異分母分?jǐn)?shù)加減的類比,容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了,即是通分。通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì),通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想;異分母的分式相加減是分式混合運(yùn)算的基礎(chǔ),所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識(shí)的綜合應(yīng)用。[教學(xué)目標(biāo)]
【總結(jié)】確定最簡(jiǎn)公分母,去分母,化為一元一次整式兩邊同乘以得:把x=-3代入最簡(jiǎn)公分母檢驗(yàn):(1-x)(1+x)(1-x)(1+x)解:)1()1)(1()1(2xxxxx??????所以X=-3所以X=-3是原方程的根。0?1112????xxx回顧?
2025-06-12 00:56