2_平行線分線段成例_練習(xí)1-展示頁(yè)

【摘要】平行線分線段成比例一.填空題：1.如圖，梯形ABCD，AD//BC，延長(zhǎng)兩腰交于點(diǎn)E，若ADBCAB???264，，，則EDECDEDC??，ADECBADGCEBF2.如圖，?ABC中，EF//BC，AD交EF于G，已知EGGFBD

2024-12-20 18:51

2_中位數(shù)與眾數(shù)_教案1-展示頁(yè)

【摘要】§中位數(shù)與眾數(shù)新課標(biāo)數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)●教學(xué)目標(biāo)：[知識(shí)技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念，并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)．[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境，區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判．[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計(jì)作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個(gè)重要數(shù)學(xué)分支，必然要求素材本身的真

2024-12-20 18:51

2_反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)_練習(xí)1-展示頁(yè)

【摘要】北師大九年級(jí)上第五章反比例函數(shù)第（反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1）姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟，會(huì)作反比例函數(shù)的圖象；2．體會(huì)函數(shù)的三種表示方法的互相轉(zhuǎn)換，對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合；一．填空題1．反比例函數(shù)kyx?的圖象是________，過點(diǎn)(

2024-12-20 10:31

2_配方法_教案1-展示頁(yè)

【摘要】知識(shí)與技能目標(biāo)：1．會(huì)用配方法解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程．2．了解用配方法解一元二次方程的基本步驟．過程與方法目標(biāo)：1．理解配方法；知道“配方”是一種常用的數(shù)學(xué)方法．2．會(huì)用配方法解簡(jiǎn)單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程．3．能說出用配方法解一元二次方程的基本步驟．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過用配方法將一元二次方程變形的

2024-12-20 18:51

2_矩形的性質(zhì)與判定_學(xué)案1-展示頁(yè)

【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定（一）一、學(xué)法指導(dǎo)1．能運(yùn)用綜合法證明矩形性質(zhì)定理。2．體會(huì)證明過程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。二、回顧舊知1．你了解哪些特

2024-12-20 18:51

2_平方根_教案1-展示頁(yè)

【摘要】平方根(一)教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根.，會(huì)利用這個(gè)互逆運(yùn)算關(guān)系求某些非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根..(二)能力訓(xùn)練要求，提高學(xué)生的思維水平.，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神.(三)情感與價(jià)值觀要求，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲.、動(dòng)口、動(dòng)手能力.教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-20 18:51

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12定義與命題word同步練習(xí)1-展示頁(yè)

【摘要】定義與命題【知識(shí)盤點(diǎn)】1．能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語的句子叫做該名稱或術(shù)語的______．2．對(duì)某一件事情作出_______判斷的句子叫做命題．每個(gè)命題都是由______和______兩部分組成的．3．如果兩條直線平行，那么_________角相等．4．把命題“對(duì)頂角相等”改寫成“如果____

2024-12-21 14:50

定義新運(yùn)算練習(xí)題1-展示頁(yè)

【摘要】定義新運(yùn)算練習(xí)題1.對(duì)于任意的兩個(gè)數(shù)a和b，規(guī)定a*b=3×a-b÷3。求8*9的值。2.已知ab表示a除以3的余數(shù)再乘以b，求134的值。3.已知ab表示（a-b）÷（a+b），試計(jì)算：（53）（106）。4.規(guī)定a◎b表示a與b的積與a除以b所得的商的和，求8◎2的值。◇

2025-04-03 00:34

定義與命題-展示頁(yè)

【摘要】定義與命題(1)?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話，一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活,中,給我們帶來了方便,但…….這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧？可能是個(gè)喜歡穿黑衣服的賊.?有一位田徑

2024-08-16 17:36

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12定義與命題1-展示頁(yè)

【摘要】定義與命題（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解定義的含義．了解命題的含義．能力目標(biāo)：了解命題的結(jié)構(gòu)，會(huì)把命題寫成“如果??那么??”的形式．情感目標(biāo)：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：命題的概念．難點(diǎn)：范例中第（3）題，這類命題的條件和結(jié)論不十分明顯，改寫成“如果?那么?”

2024-12-21 14:50

第1課時(shí)定義與命題-展示頁(yè)

【摘要】2定義與命題北師大版八年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)定義與命題生活中的笑話?小華不小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》.哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活中,給我們帶來了方便,但…?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話，一邊也在悄悄地議論著.這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧？可能

2025-03-19 04:18

2_平面直角坐標(biāo)系_教案1-展示頁(yè)

【摘要】（一）教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】1、理解平面直角坐標(biāo)系以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等的概念.2、認(rèn)識(shí)并能畫出平面直角坐標(biāo)系.3、能在給定的直角坐標(biāo)系中，由點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo).【能力目標(biāo)】1、通過畫坐標(biāo)系，由點(diǎn)找坐標(biāo)等過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)，合作交流意識(shí).2、通過對(duì)一些點(diǎn)的坐標(biāo)進(jìn)行觀察，探索坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)，縱坐標(biāo)或橫坐標(biāo)相同的點(diǎn)

2024-12-20 10:31

浙教版八下41定義與命題2篇-展示頁(yè)

【摘要】（1）【教學(xué)目標(biāo)】1．了解定義的含義．2．了解命題的含義．3．了解命題的結(jié)構(gòu)，會(huì)把一個(gè)命題寫成“如果??那么??”的形式．【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn)：命題的概念．?難點(diǎn)：象范例中第（3）題，這類命題的條件和結(jié)論不十分明顯，改寫成“如果?那么?”形式學(xué)生會(huì)感到困難，是本節(jié)課的難點(diǎn)．【教

2024-12-21 06:17

崗位評(píng)價(jià)因素與定義1-展示頁(yè)

【摘要】7/7崗位評(píng)價(jià)因素與定義××公司崗位評(píng)價(jià)因素和定義分級(jí)表是通過搜集各崗位共同付酬因素所編制的。此表從責(zé)任因素、知識(shí)技能因素、努力程度因素、工作環(huán)境因素四個(gè)大的方面評(píng)價(jià)崗位價(jià)值。每個(gè)因素細(xì)分為若干子因素，子因素根據(jù)××公司的崗位特征分成若干等級(jí)，每個(gè)等級(jí)賦予不同分?jǐn)?shù)?？偡譃?000分，其中責(zé)任因素465分、知識(shí)技能因素270分、努力等度因素1

2025-05-25 03:55

命題邏輯與條件判斷1-展示頁(yè)

【摘要】課題第4課時(shí)命題邏輯與條件判斷（1）課型新授學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)能判斷一個(gè)句子是否為命題，是真命題還是假命題教學(xué)重點(diǎn)命題、真命題、假命題教學(xué)難點(diǎn)真命題、假命題教學(xué)方法講探練結(jié)合學(xué)習(xí)方法探究、講授、練習(xí)教學(xué)設(shè)備觸摸式一體機(jī)教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間【組織教學(xué)】清點(diǎn)人數(shù)

2025-04-02 23:45

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