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20xx浙教版數(shù)學八年級上冊12定義與命題1-展示頁

2024-12-21 14:50本頁面
  

【正文】 以改寫成 “ 如果兩條直線平行,那么同位角相等 ” . 三、師生互動 運用新知 例 1 指出下列命題 的條件和結(jié)論,并改寫成 “ 如果 ?? 那么 ??” 的形式: (1) 等底等高的兩個三角形面積相等。 總結(jié):可見,在交流時對名稱和術(shù) 語要有共同的 認識才行。 定義與命題( 1) 教學目標: 知識目標:了解定義的含義.了解命題的含義. 能力目 標:了解命題的結(jié)構(gòu),會把命題寫成 “ 如果 ?? 那么 ??” 的形式. 情感目標:通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生樹立科學 嚴謹?shù)膶W習方法。 教學重點、難點 重點:命題的概念. 難點:范例中第( 3)題,這類命題的條件和結(jié)論不十分明顯,改寫
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