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小學(xué)語文標(biāo)點符號用法大全!最終版-展示頁

2024-11-04 22:42本頁面
  

【正文】 ?兩種句式,?但是?之前不能用句號。示例:這個句子應(yīng)當(dāng)翻譯成I love 、科技文獻有時涉及大量公式,為避免中文句號?。句號的一些特殊場合用法中文和外文同時大量混排(如講解英語語法的中文書),為避免中文小圓圈的句號?。] 句號的基本用法一般在陳述句的末尾用句號。(五)分隔層級或類別。例1:T13/14特別快車。例:動詞短語中除了作為主體的述語動詞之外,還包括述語動詞所帶的賓語和/或補語。例:橫眉/冷對/千夫指,俯首/甘為/孺子牛。例:春眠不覺曉/處處聞啼鳥/夜來風(fēng)雨聲/花落知多少。⑤ 《〈中國工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。③ 他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。示例:① 《西游記》的作者是吳承恩。諸葛亮傳》。物理學(xué)》《三國志用于書名與篇(章、卷)名之間的分隔。芬奇、愛新覺羅烈奧納多(十三)間隔號幾個相關(guān)的項目表示遞進式發(fā)展,中間用連接號。相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間,用連接號,表示產(chǎn)品型號。相關(guān)的時間、地點或數(shù)目之間,用連接號,表示起止?!?十二)連接號—兩個相關(guān)的名詞構(gòu)造成一個意義單位,中間用連接號。在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!用于話語中間,表示說明斷斷續(xù)續(xù)。(十一)省略號……用于引文的省略。──環(huán)境電磁學(xué)。──環(huán)境光學(xué)。用于事項列舉分承的各項之前。用于聲音延長的擬聲詞后面。用于話題突然轉(zhuǎn)變。)(十)破折號──用于行文中解釋說明的部分。②寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。注釋整個句子的,括注放在句末標(biāo)點之后。他站起來問:“老師,?有條不紊?是什么意思?”(九)括號()用于行文中注釋的部分。這樣的“聰明人”還是少一點好?!坝形铩本褪且袃?nèi)容,“有序”就是要有條理。用于需要著重論述的對象。(八)引號“”用于行文中直接引用的部分。李萍進了中等技術(shù)學(xué)校。外文圖書展銷會日期:10月20日至于11月10日時間:上午8時至下午4時地點:北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位:中國圖書進出口總公司用于總括性話語的前邊,以總結(jié)上文。北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。同志們,朋友們:現(xiàn)在開會了……用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下:(1)全國分為省、自治區(qū)、直轄市。文字,人們用來記言記事。用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。停止射擊!用于語氣強烈的反問句末尾。難道你不了解我嗎?(四)感嘆號!用于感嘆句的末尾。用于疑問句的末尾。請您稍等一下。北京是中華人民共和國的首都。(二)句號。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓,用逗號。句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。(一)逗號句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。桌上放著一本《中國語文》。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。(十四)書名號《 》用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。蜀志《中國大百科全書努爾哈赤。達用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。在太平洋地區(qū),除了已經(jīng)建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外,又有TPC—4海底光纜投入運營。魯迅(1881—1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥?!拔摇瓕Σ黄稹蠹遥摇瓫]有……完成……任務(wù)。她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”用于列舉的省略。──環(huán)境空氣動力學(xué)。──環(huán)境熱學(xué)。根據(jù)研究對象的不同,環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科: ──環(huán)境聲學(xué)?!皢瑭ぉぁ被疖囬_動了?!敖裉旌脽岚?──你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳。(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。注釋句子中某些詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之后。引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。用于具有特殊含義的詞語。古人對于寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”?!皾M招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。張華考上了北京大學(xué)。用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。(七)冒號:用于稱呼語后邊,表示提起下文。(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市。用于分行列舉的各項之間。語言,人們用來抒情達意。(六)分號。(五)頓號、用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時要用分號外,都要用逗號。句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓,用逗號。句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。我哪里比得上他呀!(四)逗號,句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。為祖國的繁榮昌盛而奮斗!用于語氣強烈的祈使句末尾。他叫什么名字?用于反問句的末尾。請您稍等一下。北京是中華人民共和國的首都?!?用法簡表名稱符號用法說明舉例(一)句號。標(biāo)點符號是書面語言的有機組成部分,是書面語言不可缺少的輔助工具。詞即最小的能獨立運用的語言單位。這樣的大句子叫復(fù)句,復(fù)句中的每個小句子叫分句。感嘆句:用來抒發(fā)某種強烈感情的句子。祈使句:用來要求聽話人做某件事情的句子。句子前后或中間的停頓,在口頭語言中,表現(xiàn)出來就是時間間隔,在書面語言中,就用標(biāo)點符號來表示。學(xué)標(biāo)點,并不難,多看多練才熟練。書名號(《》)兩頭尖,書、刊名稱放中間。省略號(……)六個點,表示意思還沒完。引號(“”)好像小蝌蚪,內(nèi)放引文或?qū)υ?。問號(?)好像耳朵樣,表示一句問話完。分號(;)兩點拖條尾,并列分句中間點。逗號(,)小點帶尾巴,句內(nèi)停頓要用它。第一篇:小學(xué)語文標(biāo)點符號用法大全!(最終版)標(biāo)點符號使用方法●標(biāo)點符號歌:句號(。)是個小圓點,用它表示說話完。頓號(、)像個芝麻點,并列詞語點中間。冒號(:)小小兩圓點,要說話兒寫后邊。嘆號(?。┫駛€小炸彈,表示驚喜和感嘆。話里套話分單雙,里單外雙要記牢。破折號(——)短橫線,表示解說、話題轉(zhuǎn)。圓括號(),方括號[],注解文字放里邊。02寫作常用標(biāo)點符號使用方法● 基本定義句子,前后都有停頓,并帶有一定的句調(diào),表示相對完整的意義。一般來說,漢語中的句子分以下幾種: 陳述句:用來說明事實的句子。疑問句:用來提出問題的句子。復(fù)句、分句:意思上有密切聯(lián)系的小句子組織在一起構(gòu)成一個大句子。構(gòu)成句子的語言單位是詞語,即詞和短語(詞組)。短語,即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規(guī)則組成的表達一定意義的語言單位,也叫詞組。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。用于陳述句的末尾。用于語氣舒緩的祈使句末尾。(二)問號?用于疑問句的末尾。難道你不了解我嗎?(三)感嘆號!用于感嘆句的末尾。停止射擊!用于語氣強烈的反問句末尾。我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個人貢獻出畢生的精力。對于這個城市,他并不陌生。據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。文字,人們用來記言記事。中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下:(1)全國分為省、自治區(qū)、直轄市。(3)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。同志們,朋友們:現(xiàn)在開會了……用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文。北京紫禁城有四座城門:武門、神武門、東華門、西華門。外文圖書展銷會日期:10月20日至于11月10日時間:上午8時至下午4時地點:北京朝陽區(qū)工體東路16號 主辦單位:中國圖書進出口總公司用于總括性話語的前邊,以總結(jié)上文。李萍進了中等技術(shù)學(xué)校。(八)引號“ ”用于行文中直接引用的部分。用于需要著重論述的對象?!坝形铩本褪且袃?nèi)容,“有序”就是要有條理。這樣的“聰明人”還是少一點好。他站起來問:“老師,?有條不紊?是什么意思?”(九)括號()用于行文中注釋的部分。注釋整個句子的,括注放在句末標(biāo)點之后。寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同,不能攤開稿紙搞“即興”。)(十)破折號──用于行文中解釋說明的部分。用于話題突然轉(zhuǎn)變。用于聲音延長的擬聲詞后面。用于事項列舉分承的各項之前。──環(huán)境光學(xué)。──環(huán)境電磁學(xué)。(十一)省略號……用于引文的省略。在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!用于話語中間,表示說明斷斷續(xù)續(xù)?!?十二)連接號—兩個相關(guān)的名詞構(gòu)造成一個意義單位,中間用連接號。相關(guān)的時間、地點或數(shù)目之間,用連接號,表示起止。相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間,用連接號,表示產(chǎn)品型號。幾個相關(guān)的項目表示遞進式發(fā)展,中間用連接號。(十三)間隔號烈奧納多芬奇、愛新覺羅用于書名與篇(章、卷)名之間的分隔。物理學(xué)》、《三國志諸葛亮傳》?!都t樓夢》的作者是曹雪芹。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了?!丁粗袊と恕蛋l(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個人貢獻出畢生的精力。對于這個城市,他并不陌生。據(jù)說蘇州園林有一百多處,我到過的不過十多處。用于陳述句的末尾。用于語氣舒緩的祈使句末尾。(三)問號?問號和句號一樣,表示一句話完了之后的停頓,但用問號的句子必須有疑問的語氣。他叫什么名字?用于反問句的末尾。為祖國的繁榮昌盛而奮斗!用于語氣強烈的祈使句末尾。我哪里比得上他呀!(五)頓號、用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。(六)分號。語言,人們用來抒情達意。用于分行列舉的各項之間。(2)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市。(七)冒號:用于稱呼語后邊,表示提起下文。他十分驚訝地說:“啊,原來是你!”用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說。用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明。張華考上了北京大學(xué)。我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。“滿招損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。古人對于寫文章有個基本要求,叫做“有物有序”。用于具有特殊含義的詞語。引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層用單引號。注釋句子中某些詞語的,括注緊貼在被注釋詞語之后。示例:①中國猿人(全名為“中國猿人北京種”,或簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。(其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。邁進金黃色的大門,穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂建筑的樞紐部分──中央大廳?!敖裉旌脽岚?──你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。“嗚──”火車開動了。根據(jù)研究對象的不同,環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科:──環(huán)境聲學(xué)。──環(huán)境熱學(xué)。──環(huán)境空氣動力學(xué)。她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”用于列舉的省略?!拔摇瓕Σ黄稹蠹?,我……沒有……完成……任務(wù)。我國秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū),夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥。魯迅(1881—1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。在太平洋地區(qū),除了已經(jīng)建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外,又有TPC—4海底光纜投入運營。人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。用于外國人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。達努爾哈赤?!吨袊蟀倏迫珪裰?十四)書名號《》用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。② 課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。④ 桌上放著一本《中國語文》。(十五)分號/(一)詩歌接排時分隔詩行(也可以用逗號和分號)。(二)標(biāo)示詩文中的音節(jié)節(jié)拍。(三)分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項,表示“或”。(四)分隔組成一對的兩項,表示“和”。例2:羽毛球女雙決賽中國組合杜婧/于洋兩局完勝韓國名將李孝貞/李敬元。例:我國的行政區(qū)劃分為:省(直轄市、自治區(qū))/省轄市(地級市)、自治州/縣(縣級市、區(qū))/鄉(xiāng)(鎮(zhèn))第二篇:小學(xué)語文標(biāo)點符號具體用法小學(xué)語文標(biāo)點符號具體用法一、句號[。示例:埃及是世界上歷史最古老的國家之一。?和西文小圓點兒的句號?.?穿插使用的不便,可以統(tǒng)統(tǒng)采用西文句號?.?。?同字母o及數(shù)字0相混,也可以采用西文句號?.?。其他情況下,但是前可以用句號,也可以不用句號,視具體情況而定。不當(dāng)斷卻斷了,割裂了句子。另一個是管理不善,浪費嚴重。示例:昨天你怎么沒來上班?反問句末尾一般用問號。一般的情況是,選擇項之間用逗號,問號用在最后一個選擇項之后。示例:這次出差是明天還是后天?選擇問句如果要強調(diào)每個選擇項的獨立性,可以在每個選擇項后都用問號。示例:出去吃夜宵嗎,陳曉明?問號不出現(xiàn)在一行之首。如:我不知道這件事是誰做的?但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。如:我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色?(問號應(yīng)改作句號)三、感嘆號〔!〕感嘆的基本用法感嘆句末尾用嘆號。示例:受不了了,你不要再說了!語氣強烈的反問句末尾用嘆號。示例:偉大的***萬歲!嘆
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