【正文】 師的自我行動(dòng)。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階?！熬芙^誘惑，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育；開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”教育活動(dòng)，積極參與反邪教斗爭(zhēng)；組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。通過(guò)文明教研組、文明班級(jí)、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開；實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識(shí)”的良好氛圍；實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。，大力開展以“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為標(biāo)語(yǔ)的宣傳活動(dòng)。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高教師政策理論水平。利用學(xué)習(xí)園地，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。第二篇：下一學(xué)校精神文明建設(shè)計(jì)劃我校精神文明建設(shè)工作將以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新管理體制和工作機(jī)制，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力營(yíng)造和諧的校園環(huán)境和精神環(huán)境?？傊龅骄裎拿鹘ㄔO(shè)工作與教育教學(xué)工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)。切實(shí)做到思想上重視，行動(dòng)上有落實(shí)，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強(qiáng)安全教育，確保校園無(wú)事故堅(jiān)持安全防范教育，打造平安校園。積極組織學(xué)生和教師志愿者服務(wù)隊(duì)，參與社區(qū)服務(wù)；密切結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織學(xué)生積極參與社會(huì)宣傳、環(huán)保、慈善等公益活動(dòng)。積極推行校務(wù)公開制度，發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的透明度，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)，結(jié)合本校實(shí)際要進(jìn)一步完善《教職工績(jī)效考核方案》，努力營(yíng)造民主和諧的校園環(huán)境。要深入開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，學(xué)、用好《隊(duì)報(bào)》、《周報(bào)》，要結(jié)合《我是90后》讀書活動(dòng)，促進(jìn)“特色”活動(dòng)深入開展；要繼續(xù)鞏固小籃球在全市的位子，進(jìn)一步抓好小籃球的普及與提高，認(rèn)真組織開展體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的審美情趣。通過(guò)“文明創(chuàng)建”評(píng)選活動(dòng)，引領(lǐng)整個(gè)校園良好校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。（5）工、團(tuán)、隊(duì)要適時(shí)開展有利于活躍師生身心的文體活動(dòng)，為校園增添生機(jī)和活力。（4）加強(qiáng)校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)管，繼續(xù)以“一日常規(guī)、十項(xiàng)評(píng)比”為抓手，養(yǎng)成師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)一步提高師生閱覽室的利用率，讓師生在閱讀好書好報(bào)中修身養(yǎng)性。（2）積極營(yíng)造校園文化氛圍，以廉政文化為引領(lǐng)，切實(shí)提高校園文化的內(nèi)涵質(zhì)量。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境（1）優(yōu)化人文環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，整改落實(shí)好的行業(yè)內(nèi)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，提升行業(yè)在社會(huì)大環(huán)境中的位置。要進(jìn)一步落實(shí)教代會(huì)制度，履行教代會(huì)職能，尊重教職工的民主權(quán)力，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在有法可依、有章可循的軌道上運(yùn)行。二、工作目標(biāo)努力提升教職員工的民主法制觀念，加大普法力度，各項(xiàng)工作在法制軌道上正常運(yùn)轉(zhuǎn)；努力提升教職員工的職業(yè)道德水準(zhǔn)和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)水平，倡導(dǎo)人文關(guān)懷；實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的提高，鞏固鎮(zhèn)江市文明單位的創(chuàng)建成果；實(shí)現(xiàn)年度校園安全無(wú)事故；實(shí)現(xiàn)師生違法違紀(jì)率為零。第一篇：學(xué)校精神文明建設(shè)計(jì)劃學(xué) 校 精 神 文 明建設(shè)計(jì)劃肖云中心小學(xué)二零一零年九月學(xué)校精神文明建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，在建設(shè)和諧社會(huì)中有著特殊重要的地位和作用。2010年學(xué)校精神文明建設(shè)將以黨的十七大精神為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)，積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，將校園精神文明建設(shè)引向縱深。三、具體措施加大普法力度，強(qiáng)化師生法制意識(shí)進(jìn)一步確立“依法治校”、“以法治教”思想，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化法制意識(shí)，特別要重視遵循教育教學(xué)法規(guī)；要結(jié)合新的形勢(shì)不斷充實(shí)和完善學(xué)校各種管理制度。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)始終把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為師德教育的重要內(nèi)容，鞏固“三大”活動(dòng)的成果，嚴(yán)防違反職業(yè)道德的行為和現(xiàn)象抬頭和回潮，堅(jiān)決制止體罰和變相體罰學(xué)生的不良行徑，多層次開展師德主題教育，不斷加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，塑造新時(shí)期教師良好形象。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，塑造黨員形象班子成員、黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，樹立服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校中心工作的思想，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不與普通群眾爭(zhēng)名爭(zhēng)利，廉潔自律、紀(jì)律嚴(yán)明。深入開展“黨員先鋒崗”活動(dòng)，以黨風(fēng)促校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)的優(yōu)化，發(fā)揮黨員的師德標(biāo)兵作用。切實(shí)使用好文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、您好、對(duì)不起、再見(jiàn)”成為師生的自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。切實(shí)發(fā)揮好宣傳陣地的作用，努力提高“國(guó)旗下講話”、專題講座、班隊(duì)主題活動(dòng)的質(zhì)量。（3）繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高人文環(huán)境品味。要特別加強(qiáng)校安工程施工期間的校園衛(wèi)生管理和車輛管理，保持校園文明整潔。以“文明評(píng)比”為載體，提升文明素養(yǎng)組織師生開展“文明班隊(duì)”、“文明室家”的評(píng)優(yōu)創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)和形成科學(xué)健康活潑文明的行為習(xí)慣?！皞鹘y(tǒng)”、“特色”創(chuàng)佳績(jī)，藝術(shù)涵內(nèi)蘊(yùn)創(chuàng)設(shè)“傳統(tǒng)”、“特色”活動(dòng)的新思路。加強(qiáng)民主管理，打造和諧校園進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。密切社區(qū)聯(lián)系，攜手公益活動(dòng)積極與街道社區(qū)以及企事業(yè)單位結(jié)成精神文明共建關(guān)系，攜手開展文明創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)一步挖掘校外德育基地育人的潛能，開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，開展形式多樣的校本德育活動(dòng)和拓展性課程的研究，讓師生在活動(dòng)中接受教育。安全無(wú)小事，進(jìn)一步確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的制定與落實(shí)，適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強(qiáng)校安工程施工期間的安全防范工作，確保校園安全無(wú)事故。努力拓展教職工參與學(xué)校文明創(chuàng)建的廣度，即全員參與、全過(guò)程參與、全方位參與，努力鞏固鎮(zhèn)江市文明單位的創(chuàng)建成果。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)、十七屆四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。3貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，解決工作中的突出問(wèn)題。堅(jiān)持回頭看，對(duì)查擺出的突出問(wèn)題集中解決。二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提升校園文明水平“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理?！叭宋男@、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)。，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)選表彰工作。根據(jù)縣教育局文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要求，提高辦學(xué)水平。三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。“好書人人讀”活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競(jìng)賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。通過(guò)組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師