【正文】 論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價(jià)教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。五、堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。，形成工作合力。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。全校師生精神面貌煥然一新，改革與發(fā)展取得了明顯的進(jìn)步，教育教學(xué)、教研、師德師風(fēng)等各項(xiàng)工作都躍上一個(gè)新的臺階，校園環(huán)境和文明建設(shè)都取得了可喜的進(jìn)步。為把學(xué)校辦成精神面貌振奮，師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施精良，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，校園環(huán)境優(yōu)美，有特色的學(xué)校而努力奮斗。把我校建設(shè)成為社會主義精神文明的堅(jiān)強(qiáng)陣地,形成我校教育教學(xué)、教研與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動中達(dá)到縣級文明單位的各項(xiàng)要求。重點(diǎn)是在總結(jié)前幾年精神文明創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化。五、具體任務(wù)（1）研究、制定學(xué)校精神文明建設(shè)計(jì)劃。（5）總結(jié)學(xué)校文明單位創(chuàng)建成績與經(jīng)驗(yàn)，積極申報(bào)縣級文明單位。我校要在去年精神文明建設(shè)活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的中心任務(wù)，以提高本部門工作人員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為核心，深化創(chuàng)建工作，推動學(xué)校精神文明建設(shè)上新水平。我們始終以黨的教育方針為行動指南，以各級主管部門的指示為依據(jù)，以“今日不留遺憾事，明朝定是輝煌日” 時(shí)時(shí)告誡自己，恪守“和諧、安康、求真、無撼”的校訓(xùn)，奉行“各盡其職，各負(fù)其責(zé)，相互配合，和睦相處；以德治校，以規(guī)治校，以愛治校；讓學(xué)校變成大家工作和學(xué)習(xí)的樂園，使大家在和諧的氛圍中創(chuàng)造奇跡”的辦學(xué)思路，發(fā)揚(yáng)“開拓進(jìn)取，拚搏奮進(jìn)的敬業(yè)精神，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，敢為人先，勇爭一流的創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)精神。為提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平提供物質(zhì)基礎(chǔ)、思想保證和精神支持。切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝全校師生，在學(xué)習(xí)自覺性、理論水平和應(yīng)用能力等方面有新的提高。二、強(qiáng)化責(zé)任意識，在行業(yè)中深入開展?jié)M意服務(wù)教育。把思想道德教育工作做深、做細(xì)，力求實(shí)效，引導(dǎo)大家自覺做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，信守諾言，平等競爭、以質(zhì)取勝。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使我校能從現(xiàn)階段的實(shí)際出發(fā)，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的長期性和艱巨性，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、知難而進(jìn)、勵精圖治，開拓創(chuàng)新的精神。把弘揚(yáng)和培育民族精神作為精神文明建設(shè)極為重要的工作內(nèi)容，緊緊圍繞中國革命、建設(shè)與改革過程中涌現(xiàn)的各種民族精神，積極倡導(dǎo)一切發(fā)生在師生實(shí)際生活中，有利于學(xué)校發(fā)展、鼓舞斗志的思想和精神，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、創(chuàng)造力和生命力。同時(shí)，對學(xué)生要重點(diǎn)開展誠信教育，引導(dǎo)他們從日常生活中做起，從小事做起，共同塑造新時(shí)期大學(xué)生的誠信良好形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期工程，我校每年都堅(jiān)持積極探索，尋找更為有效的措施來促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。加大對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的監(jiān)管力度，針對大學(xué)生存在的遲到、曠課現(xiàn)象及不文明現(xiàn)象開展工作，堅(jiān)決抵制不利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的不良傾向及現(xiàn)象，大力弘揚(yáng)學(xué)生中優(yōu)秀和典型事跡，鼓勵有利于學(xué)生成長成才的有益活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)同教務(wù)處繼續(xù)做好考風(fēng)考級工作，將我校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)推上新的臺階。通過班會、主題團(tuán)日活動、知識競賽等形式，利用墻報(bào)、板報(bào)等媒體，營造良好的氛圍。落實(shí)新學(xué)期輔導(dǎo)員配備，努力做到合理、科學(xué)配備。完善突發(fā)事件處置預(yù)案，妥善處置各類突發(fā)事件。附：2008年的精神文明建設(shè)安排：2月紀(jì)律教育月，3月學(xué)雷鋒月4月文明禮貌月，5月誠信教育月，6月衛(wèi)生安全月、8月——規(guī)范教育月，9月——法制安全教育月，10月——愛國主義教育月，12月——感恩教育活動，認(rèn)真組織新鄭二中體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。開學(xué)初，要求各班利用主題班會時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《德育大綱》和《守則》《規(guī)范》以及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。一方面提高了學(xué)生的管理水平，另一方面減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)安全知識的宣講教育.，繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。集中時(shí)間對學(xué)生寢室進(jìn)行整理和整頓，經(jīng)過一段時(shí)間的檢查、公布、整改，學(xué)生寢室面貌有了非常大的改變，休息質(zhì)量得到了保證，寢室衛(wèi)生有了很大提高。結(jié)合春季多發(fā)病季節(jié)，我們組織人員出了幾次健康教育板報(bào)，各班印發(fā)了一些健康教育小知識，如如何預(yù)防疾病，如何保護(hù)眼睛等。學(xué)校充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員的作用，幫助班主任開展工作，全體教師特別是班主任深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生疾苦，做好學(xué)生的良師益友，努力排除學(xué)生心理上的障礙，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。愛國主義教育。對假期布置的《學(xué)生家情調(diào)查表》及《學(xué)會感恩，愛心在行動》主題教育進(jìn)行總結(jié)表彰，并對學(xué)生的感恩論文進(jìn)行了打分評比，結(jié)果一十班和二八班獲得了一等獎。4月18日下午第四節(jié)，對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“迎大典，促和諧，講正氣，樹新風(fēng)”主題教育，會上，李少意主任結(jié)合整體形勢對學(xué)生進(jìn)行了全面教育，主要強(qiáng)調(diào)“仁、義、忠、孝”。4月份在全校開展向鄭帥學(xué)習(xí)，各班學(xué)生寫出了學(xué)習(xí)心得，并進(jìn)行了評比，使學(xué)生的思想認(rèn)識有了較大的提高。向汶川大地震進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款活動。本學(xué)期先后組織班主任學(xué)習(xí)了德育報(bào)和班主任之友上的若干文章，指導(dǎo)班主任召開好每次主題班會，從理論上幫助班主任提高工作的水平和德育教育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。定期召開了班主任會，班干部培訓(xùn)會議。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期一七班、一十二班、二八班、二六班工作成績突出，一七班班主任趙振宇被推薦為“鄭州市優(yōu)秀班主任”，二六班班主任姬超、一十二班班主任朱戰(zhàn)山被推薦為“鄭州市師德標(biāo)兵”。對全體師生加強(qiáng)了法制教育和交通安全教育。狠抓校園衛(wèi)生檢查。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。經(jīng)常召集門衛(wèi)、寢管員，對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行部署強(qiáng)調(diào)，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序。五、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，填寫《教師訪談錄》，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。學(xué)生心理健康教育工作比較薄弱。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級管理能力。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力?？傊m然我們在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺階。一 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》以及指導(dǎo)和推動教育的一系列政策法規(guī)文件，增強(qiáng)貫徹