【正文】 個(gè)環(huán)節(jié)，形成全員投入、全面推進(jìn)精神文明建設(shè)的新格局。學(xué)校精神文明建設(shè)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中有著特殊重要的地位和作用。現(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是二十一世紀(jì)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來(lái)中國(guó)的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)。一、指導(dǎo)思想：2006——2010年學(xué)校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”要求，緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù)，著眼于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，著眼于服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的中心和工作大局，著眼于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾；以培養(yǎng)四有新人為主題，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)繩，以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等重要文獻(xiàn)為指南，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高全校師生員工的思想道德文化素質(zhì)和校園文明程度為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)思想理論建設(shè)、道德建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)，努力調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。二、奮斗目標(biāo)我校精神文明建設(shè)的目標(biāo)是：根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)淮南市文明單位評(píng)估指標(biāo)，根據(jù)我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際，健全創(chuàng)建工作體制、機(jī)制，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化，努力實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個(gè)方面有明顯的提高，形成我校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的堅(jiān)強(qiáng)陣地和示范基地。三、條件保障完善領(lǐng)導(dǎo)管理體制和工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)和改善對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，為把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的堅(jiān)強(qiáng)陣地提供制度保障。成立學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期專(zhuān)題討論研究精神文明建設(shè)規(guī)劃和措施的落實(shí)情況，不斷提出完善和整改意見(jiàn)，組織和協(xié)調(diào)全校精神文明建設(shè)工作。廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。精神文明建設(shè)方面的經(jīng)費(fèi)投入主要包括：干部師生理論學(xué)習(xí)和思想道德教育經(jīng)費(fèi)，校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳輿論陣地和校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，組織和參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。四、主要工作把思想理論建設(shè)放在首位，扎實(shí)推進(jìn)鄧小平理論武裝工作。把愛(ài)國(guó)主義教育和師德建設(shè)作為主線(xiàn)，著力加強(qiáng)廣大師生思想道德建設(shè)。把陣地和載體建設(shè)作為基礎(chǔ)，積極探索新形勢(shì)下精神文明建設(shè)尤其宣傳輿論建設(shè)的有效途徑。把全面提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)校的文化品位作為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。把建設(shè)規(guī)劃和任務(wù)落實(shí)到基層，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。學(xué)校各職能部門(mén)、黨支部、教研組、班級(jí)和其他基層單位，都要根據(jù)自己的實(shí)際，解決好把精神文明建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處的問(wèn)題。各有關(guān)部門(mén)要按照本規(guī)劃的要點(diǎn)，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，制定具體的實(shí)施辦法。學(xué)生班級(jí)要結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)等，全面推進(jìn)素質(zhì)教育來(lái)廣泛開(kāi)展豐富多彩的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)。2006年3月第三篇：學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃【文字大?。捍?中 小】【收藏到： 百度 雅虎 收藏夾】【打印】 閱讀:1748 學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。當(dāng)前，教育正處在繼往開(kāi)來(lái)新世紀(jì)的重要時(shí)期。為全面、扎實(shí)、有效地推進(jìn)我校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，按照上級(jí)的總體要求，特制定本規(guī)劃。這是一所小學(xué)、中學(xué)九年一貫制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，現(xiàn)擁有一座集教學(xué)、辦公于一體的綜合性教學(xué)樓，教學(xué)班中學(xué)12個(gè)，小學(xué)19個(gè)，學(xué)生1242名，教職工137人，學(xué)歷合格率100%。使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，形成了“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校重視優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設(shè)，美化、硬化、凈化校園。二、工作基礎(chǔ)在深化教育改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才過(guò)程中，我校堅(jiān)持以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》為指南，采取一系列措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，取得了顯著成績(jī)：學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共管，重視理想信念教育，鄧小平理論和黨的基本路線(xiàn)日益深入人心；用事業(yè)發(fā)展凝聚人心、振奮精神，廣大教職員工投身學(xué)校改革發(fā)展的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步發(fā)揮；愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育常抓不懈，廣大師生的思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高；深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育和學(xué)生“四自”管理活動(dòng)，師德建設(shè)和學(xué)生德育工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)；積極開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，師生員工的整體素質(zhì)特別是文化素質(zhì)明顯提高；大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境凈化、美化工作，一個(gè)良好的校內(nèi)育人環(huán)境已經(jīng)形成。在充分看清精神文明建設(shè)所取得的成績(jī)的同時(shí)，也必須清醒地看到我校精神文明建設(shè)方面還存在很多薄弱環(huán)節(jié)。三、指導(dǎo)思想2006——2010年學(xué)校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”要求，緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù)，著眼于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，著眼于服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的中心和工作大局，著眼于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾；以培養(yǎng)四有新人為主題，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)繩，以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》和《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等重要文獻(xiàn)為指南，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高全校師生員工的思想道德文化素質(zhì)和校園文明程度為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)思想理論建設(shè)、道德建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)，努力調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。四、奮斗目標(biāo)我校精神文明建設(shè)的目標(biāo)是：根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)太仆寺旗文明單位評(píng)估指標(biāo)，根據(jù)我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際，健全創(chuàng)建工作體制、機(jī)制，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化，努力實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個(gè)方面有明顯的提高，形成我校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的堅(jiān)強(qiáng)陣地和示范基地。五、條件保障完善領(lǐng)導(dǎo)管理體制和工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)和改善對(duì)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，為把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的堅(jiān)強(qiáng)陣地提供制度保障。成立學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期專(zhuān)題討論研究精神文明建設(shè)規(guī)劃和措施的落實(shí)情況，不斷提出完善和整改意見(jiàn)，組織和協(xié)調(diào)全校精神文明建設(shè)工作。廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。精神文明建設(shè)方面的經(jīng)費(fèi)投入主要包括：干部師生理論學(xué)習(xí)和思想道德教育經(jīng)費(fèi)，校報(bào)、廣播室等宣傳輿論陣地和校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，組織和參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。六、主要工作把思想理論建設(shè)放在首位，扎實(shí)推進(jìn)鄧小平理論武裝[1] [2] 下一頁(yè)學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃【文字大?。捍?中 小】【收藏到： 百度 雅虎 收藏夾】【打印】 閱讀:1749 工作。把愛(ài)國(guó)主義教育和師德建設(shè)作為主線(xiàn)，著力加強(qiáng)廣大師生思想道德建設(shè)。把陣地和載體建設(shè)作為基礎(chǔ)，積極探索新形勢(shì)下精神文明建設(shè)尤其宣傳輿論建設(shè)的有效途徑。把全面提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)校的文化品位作為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。把建設(shè)規(guī)劃和任務(wù)落實(shí)到基層，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。學(xué)校各職能部門(mén)、黨支部、教研組、班級(jí)和其他基層單位，都要根據(jù)自己的實(shí)際，解決好把精神文明建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處的問(wèn)題。各有關(guān)部門(mén)要按照本規(guī)劃的要點(diǎn)，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，制定具體的實(shí)施辦法。學(xué)生班級(jí)和宿舍要結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍等，全面推進(jìn)素質(zhì)教育來(lái)廣泛開(kāi)展豐富多彩的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)。第四篇：學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建規(guī)劃大興九年制2006—2009學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建規(guī)劃學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是二十一世紀(jì)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來(lái)中國(guó)的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)一百年不動(dòng)搖。一、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)：（1）精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，在全校師生中大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)，積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中促創(chuàng)建，推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)向深度和廣度拓展。努力實(shí)現(xiàn)以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實(shí)現(xiàn)以?xún)?nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以?xún)?yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的提高。推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展、更上一層樓，再創(chuàng)精神文明單位。增強(qiáng)“兩手抓”的自覺(jué)性。全面貫徹落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、群眾觀和利益觀；樹(shù)立廉潔奉公，勤政愛(ài)民的道德觀。干部帶頭學(xué)習(xí)，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，建立公正、自律、高效及實(shí)干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子?！叭摺彼枷胗X(jué)悟高于群眾、業(yè)務(wù)能力高于群眾、工作業(yè)績(jī)高于群眾，成為群眾的表率，成為四個(gè)模范，即：師德模范、本職工作模范、教育改革模范、關(guān)心群眾模范。（3）加強(qiáng)中層干部的教育，加強(qiáng)中青年骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高他們的思想和工作水平。（4）深入開(kāi)展“高