北京亮起來了優(yōu)秀教案設(shè)計-展示頁
2024-11-04 18:14本頁面
【正文】 字(單、奪、宮)觀察這些字要這么寫。四人小組交流。小朋友你們知道北京這些年有沒有什么新的變化嗎?并說說你們從哪里知道北京有這些變化的。輪讀課文比比誰讀得好?！冀虒W(xué)方法練習(xí)法。〖教學(xué)重點會正確書寫束、勾等12個字。四、課堂小結(jié)五、布置作業(yè)回去自己搜集北京的圖片和資料。生自評，評選出最佳導(dǎo)游。(給學(xué)生5分鐘做準(zhǔn)備)小組交流。請小朋友自己再輕聲讀讀課文，邊讀邊思考課文里講了夜晚北京的哪些地方?(長安街、環(huán)島路、王府井和西單商業(yè)街、故宮)課文中哪些自然段寫了這些地方的景色?出示課文的掛圖，教師當(dāng)導(dǎo)游，根據(jù)掛圖介紹北京長安街的景色。1夜晚的北京可真美，下節(jié)課我們在一起去看看游游夜晚的北京城。(如還有讀得不好的教師適當(dāng)領(lǐng)讀)1學(xué)生自由讀課文。生字大家可以認(rèn)了，那課文你們能不能讀好呢?輪讀課文。詞語大家可以認(rèn)了，那單字呢?開火車讀生字。同桌互讀生字。出示課題北京亮起來了齊讀?！冀虒W(xué)過程一、新課導(dǎo)入你們還記得上學(xué)期我們學(xué)過的一篇課文北京嗎?可以來為大家介紹一下北京的美麗景色?！冀虒W(xué)準(zhǔn)備北京圖片的課件?！记楦心繕?biāo)有熱愛祖國，為自己是一名中國人而自豪的情感。有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．除了立交橋上的彩燈，你還看到了哪些燈，它們?nèi)绾窝b點北京？4．說話訓(xùn)練：仿照句子：一座座立交橋猶如道道彩虹。4．師：聽了剛才的介紹，你了解長安街了嗎？（讓沒有選第二小節(jié)的學(xué)生也運用這些詞語說話。并作直觀理解。通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以此來認(rèn)讀生字，反復(fù)讀課文，做到讀通讀熟。請讀讀課文，想一想這四輛車將去哪兒？（生再次讀文）7．確定四輛車的駛向（長安街、環(huán)形路、商業(yè)街、故宮）。以小組為單位，組長進(jìn)行檢票，讀對了，才能加人旅游團(tuán)。但首先得買票。北京多么明亮，多么輝煌）5．師；現(xiàn)在，我們要進(jìn)一步走進(jìn)北京。4．師：說說你游覽后的感受?，F(xiàn)在是北京時間8點整，旅客們，想欣賞北京的夜景嗎？2．師范讀課文，并出示相應(yīng)的圖片（或圖片配畫外音）。）1．（課件：飛機(jī)起飛聲。）2．師：今天，老師再一次帶大家去北京旅游？看看這次我們會有什么收獲呢？讓我們坐上飛機(jī)出發(fā)吧。3．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和日新月異的變化，進(jìn)一步激發(fā)熱愛祖國首都的意識和感情。2．理解煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如等詞義。教學(xué)時，教師通過示范朗讀，直觀圖片或文字資料激發(fā)學(xué)生對北京的興趣，抓住中心句，從課文中找出具體語言朗讀，體會感悟，同時進(jìn)行語言訓(xùn)練。中間描繪了長安街、環(huán)形路、商業(yè)街、故宮夜晚的裝點，讓人感到北京是一座不夜城，有著濃郁的現(xiàn)代氣息。在《北京亮起來了》中，我們感受到了濃郁的現(xiàn)代氣息、高聳的大廈、川流的汽車，絢麗的廣告、明亮的櫥窗、閃爍的霓虹燈、彩虹似的立交橋這亮 不僅是燈光閃爍、金碧輝煌，而且還指北京已成為了一顆東方明珠。第一篇：北京亮起來了優(yōu)秀教案設(shè)計【教材簡說】北京是世界著名的歷史文化名城和東方古都，還記得我們上冊書中讀到的紅墻、黃瓦，讀到的京劇、茶館，讀到的胡同、四合院嗎？它的莊嚴(yán)，它的神圣，它的神秘，它的內(nèi)涵它就像一本厚厚的書，吸引了中外讀者。北京是個老人，也是個新生兒，它在前進(jìn)，它在描繪著新的宏偉藍(lán)圖，它孕育著新的更大的突破，它要成為現(xiàn)代化的國際大城市。課文開頭說北京是燈的海洋、光的世界。結(jié)尾用夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！總結(jié)全文。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識15個生字，會寫12個字。用猶如說話?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、談話導(dǎo)入1．同學(xué)們，你們對北京認(rèn)識多少呢？能來說說嗎？（學(xué)生自由談?wù)?。二、?chuàng)設(shè)情景，整體感知（師為導(dǎo)游，生為旅客。）師：親愛的旅客們，我們已經(jīng)到達(dá)了北京，北京是我國的首都，是祖國的心臟，是集古老和現(xiàn)代于一體的城市，它有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，也有著濃郁的現(xiàn)代氣息。3．師：想進(jìn)一步細(xì)細(xì)游覽嗎？請打開課文，自己讀一讀。北京是燈的海洋，光的世界。我這里有四輛大巴士，這四輛車將帶大家去四個不同的地方。師出示票（詞語：夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、煥然一新、從天而降、繁榮昌盛、幢幢高樓、）請輕聲讀讀這些票，再自行購買一張。6．師：檢票完畢，要上車了。8．自行選擇，上車（學(xué)生讀自己喜歡的小節(jié)2．3．4．5）。三、精讀課文，細(xì)細(xì)品味第二小節(jié)1．圖文結(jié)合，讀讀談?wù)劦诙」?jié)，你在游覽長安街時，看到了什么？2．師：根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)出示詞：華燈高照、燈光閃爍、從天而降、金碧輝煌、光彩奪目、勾畫、幢幢高樓。3．做做小導(dǎo)游，向沒有去長安街的小朋友介紹介紹（邊指圖，邊介紹）。）第三小節(jié)1．讀文看圖，你看到了什么？
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