【正文】 月份舉行初三學科研討會組織參加初三中考英語口語聽力測試“三單六步生態(tài)課堂”教學模式示范課和實驗課活動素質(zhì)教育“5+2”工程專題推進會和研討，落實學校實施目標、方式和重點，組織開展具體實踐活動。組織英語口語聽力模擬測試。附工作行事歷： 二、三月份開學前安全自查，排查并消除安全隱患，制定各項工作計劃。樹立全心全意服務學生及家長的意識，努力提升群眾滿意度。認真組織教職員工學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會和總書記關于黨風廉政建設的一系列重要講話精神，嚴格執(zhí)行黨中央和省、市關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，鞏固放大黨的群眾路線教育實踐活動成果。正常開展校園及周邊環(huán)境隱患排查、整治，鞏固合格校園警務室建設成果，進一步提高“四防”建設水平，維護學校安全穩(wěn)定。繼續(xù)全面落實全員參與、專兼結(jié)合、一崗雙責的安全管理工作責任機制，織密安全管理網(wǎng)絡，狠抓校園安全管理規(guī)范化建設，確保不發(fā)生任何安全責任事故。加強財務管理，規(guī)范各項收支行為，全面提高公用經(jīng)費使用效益。積極參與《義務教育階段學校管理標準（試行）》的實驗工作，努力實施《義務教育階段學校管理標準（試行）》，年內(nèi)建成實施《管理標準》合格學校。按照全市教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃科學編制學校新的五年規(guī)劃。建立并推行家長委員會制度，充分發(fā)揮教代會、學代會作用，逐步完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)依法辦學，提高學校執(zhí)行力和規(guī)范化、科學化辦學程度。四、堅持依法治校，不斷優(yōu)化學校管理質(zhì)態(tài)自覺參加并開展“法律進學?！被顒樱^續(xù)做好法制教育和宣傳工作。堅持全員培訓，開展形式多樣的校本研修活動，積極參與國家、省市縣組織的教師培訓，積極參加教師學養(yǎng)測試、基本功競賽和考綱學習測試等，提升教師自身專業(yè)水平和能力，增強教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。組織學習身邊的優(yōu)秀典型和師德建設相關規(guī)章制度，開展大討論等活動，促進教師師表意識、法紀意識的增強。重視批改及訂正后的復批、復評和個別輔導，發(fā)揮作業(yè)批改和輔導的矯正、提高的功能。四精：精選、精講、精練、精批；精批的具體化就是“四必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必補。4．加強作業(yè)、資料的管理與使用作業(yè)布置要科學、合理，作業(yè)批改要及時、細致。本學期將進一步完善隨機聽課制度，中層以上管理人員每周聽課不得低于兩節(jié)課，教研組長每學期聽課不少于20節(jié)課，普通教師每學期互相聽課不少于每周一節(jié)課。提倡任課教師坐班辦公，提高辦公效率。2．全面實行班主任和任課教師坐班制為了加強班級管理，進一步營造好的班風、學風，進一步落實班主任坐班制。集體備課要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教法學法、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一教學主要流程、統(tǒng)一作業(yè)。二、扎實抓好常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量教學質(zhì)量是立校之本，學校領導、教研組長、備課組長繼續(xù)堅持深入教學第一線，了解情況，指導教學，認真貫徹市局教學質(zhì)量監(jiān)控管理意見，著力做到抓備課求規(guī)范；抓上課求能力；抓作業(yè)求鞏固；抓輔導求提高；抓訓練求改進，努力在提高教學質(zhì)量上下功夫。切實增強目標意識和質(zhì)量意識。堅持以作業(yè)分層設計與管理專項課題為平臺，切實開展好研究，充分發(fā)揮課題研究成果轉(zhuǎn)化對教學實踐的推動力。根據(jù)學校實情，努力做好薄弱學科建設研究，特別是兩語和數(shù)學、物理等學科，提升學校整體質(zhì)量和學生綜合素養(yǎng)。充分利用“教學新時空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心和校本教研活動，有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。加強體育美育和心理健康教育，開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，積極開展陽光體育運動，確保學生綜合素質(zhì)不斷提升。繼續(xù)以“四生”教育（珍惜生命、熱愛生活、學會生存、關注生態(tài)）、社會主義核心價值觀教育和兩類習慣（行為習慣和學習習慣）養(yǎng)成教育為重點，用好校本教材，開設校本課程。開足開好國家規(guī)定的各門課程。順應教育發(fā)展的新形勢、新要求，結(jié)合學校實際，積極參與全市“構(gòu)建xx教育新常態(tài)，實施素質(zhì)教育”思想大討論，切實引領教職工轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面育人理念，進一步優(yōu)化教育生態(tài)，改善學校管理質(zhì)態(tài)，為初步構(gòu)建和諧、高效、可持續(xù)發(fā)展的xx教育“新常態(tài)”作出貢獻，為學校順利轉(zhuǎn)型升級奠定基礎。第一篇：初中2016年春學期學校工作計劃初中2016年春學期學校工作計劃初中2016年春學期學校工作計劃2016年春學期，學校教育工作的指導思想是：學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市局確定的“順應新常態(tài)，實現(xiàn)新跨越，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的xx教育”這個總目標，繼續(xù)深化學校教育教學改革，鞏固教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，突出“堅持公平、優(yōu)化隊伍、提升質(zhì)量”三個重點，積極推進學校教育轉(zhuǎn)型升級，辦好施教區(qū)群眾滿意的初中教育。一、堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，大力提升教育質(zhì)量積極探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，進一步優(yōu)化教育生態(tài)。繼續(xù)深入實施素質(zhì)教育。認真實施“體藝2+1”項目和大課間體育活動，實施以“雙基雙評”（基本行為規(guī)范和基本實踐能力，學生素質(zhì)提升評價和素質(zhì)教育績效評價）為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系。根據(jù)學校實際，舉辦豐富多彩的學生社團；根據(jù)學校教育基礎，確立素質(zhì)教育“5+2”工程實施重點，努力形成學校特色。不斷完善教研機制，努力提升課堂效益。積極探索“高效校本教研”模式，不斷完善校本研修制度，切實開展好“六個一”（每周至少互聽一節(jié)課，每學期至少上好一節(jié)展示課，每學年至少閱讀一部教育教學理論專著、撰寫一篇教育教學論文或教育教學敘事、編制一份有質(zhì)量的學科試卷、主持或參加一項課題研究）校本教研活動，全面提升校本研修質(zhì)量。積極參與和開展全市的“課堂效益提升年”活動，以“三單六步生態(tài)課堂教學模式”為抓手，學習“洋思高效課堂”“襟江高效管理”經(jīng)驗，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”（課前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學會”一元目標為“樂學、學會、會學”多元目標）為主要特征的教學“新常態(tài)”。通過組織示范課、研究課和研討會等形式，逐步在課堂教學模式和作業(yè)分層等方面形成學校教學新特色。春學期，學校將把教學管理的主要精力集中在課堂教學改革、作業(yè)分層設計與管理和迎接初三中考三個方面，努力縮小薄弱學科與市均分的差距，確保中考合格率、優(yōu)秀率和平均分比上年有較大幅度提升。1．加強備課組建設各備課組的活動要有計劃，努力去形式化，內(nèi)容要能切合自身實際。建立和完善集體備課中的教師教學反思和交流制度；要抓實在、抓堅持、抓成效，特別要抓好二次備課，力爭使每個教師上的每節(jié)課都是集體智慧和個人智慧的結(jié)合，做到功在課前，力在課上，思在課下。校長室加強督查記載，并列入班主任考核。3．繼續(xù)推行學校領導“推門聽課”和教師互聽隨堂課制度學校領導將根據(jù)教學計劃和學校工作安排，有目的、有針對性地聽課評課，掌握教師的教學狀況，了解學校教師的整體教學水平。學校管理人員對所聽的課要及時反饋，作出評點。堅持“四精”“四必”的要求。發(fā)要控制數(shù)量，收要講究時效，批要講究質(zhì)量，評要注重能力，補要落實到位。三、強化師德師風建設，提升教師專業(yè)能力堅持抓好春學期開學前冬訓和每周政治學習，常態(tài)化推進“雙諾雙評”活動，增強教師教書育人的責任感和使命感。實行評先評優(yōu)、職稱評聘和崗位設置、績效考核師德表現(xiàn)“一票否決”制度，嚴肅查處有償家教等師德失范行為，提高師德建設的規(guī)范化程度和科學化水平。鼓勵教師積極參與交流，努力培養(yǎng)三級骨干教師，提升教師隊伍素質(zhì)，為全面提升質(zhì)量提高人力資源保障。制定科學的學校章程，規(guī)劃好學校發(fā)展方向和目標。突出管理重點。嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定，做到規(guī)范辦學。按照市局制定的校園環(huán)境建設標準和考核辦法，認真排找差距，并對照標準組織實施。強化安全管理。以安全教育平臺為載體，健全常態(tài)化的安全教育機制。加強作風建設。全面加強黨員教育和管理，落實黨風廉政建設責任制，嚴格履行一崗雙責要求。大力壓縮非教育教學管理開支，厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，健全辦學、招生、收費、從教和用人、用錢、用權(quán)行為，確保違紀違法問題零發(fā)生，始終保持好為民務實清廉的良好形象。完成開學準備，組織開學，檢查并批閱假期作業(yè)，做好控輟保學工作。中考報名學雷鋒主題活動法制專題教育召開分層作業(yè)設計與管理等三項研究課題專題會議，組織開展課題研究。學生學習習慣專題教育活動四生教育主題活動（按年級）開展雙承諾活動和家訪周活動初一初二期中考試及質(zhì)量分析五月份舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，慶祝五四青年節(jié)初三一?？荚嚰胺治龀跞惠喍啅土曆杏懡M織初三學生參加體育中考組織教師參加構(gòu)建xx教育新常態(tài)、實施素質(zhì)教育思想大討論社會主義核心價值觀主題教育和四生專題教育活動 六、七月份初三中考、初三學生綜合素質(zhì)評價課題研究階段小結(jié)或中期報告初一初二期末考試、綜合素質(zhì)評價及質(zhì)量分析評選表彰優(yōu)秀學生，舉行休業(yè)式防溺水等專題安全教育，校園安全檢查及隱患整改第二篇：仲院初中2010年春學期學校工作計劃仲院初中2010年春學期學校工作計劃一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，高舉“辦人民滿意教育”旗幟，堅持科學發(fā)展，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，以質(zhì)量求效益，以特色求發(fā)展，不斷深化教育教學改革，努力構(gòu)建科學管理模式，大力提高管理水平，著力優(yōu)化師資隊伍，進一步提高教育教學質(zhì)量，整體推進學?？焖俳】蛋l(fā)展，為建設和諧美好新姜堰作出貢獻。三、工作重點。加強德育工作，創(chuàng)新德育方法，研究新時期初中德育工作特點，建立具有特色的德育管理模式。爭取實現(xiàn)高中、職專錄取雙豐收。，重點做好領導班子的思想作風、工作作風建設，抓好班子建設。，完善科研管理制度，建立激勵機制。確立以課堂教學為主陣地，以研究教法、學法為主要內(nèi)容的教研活動，扎實開展教育科研活動。，做好危房改造工作，籌措各種資金完善配套建設，增加現(xiàn)代教育技術(shù)設備，鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。要充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、班主任、團總支、學生會的主力軍作用,充分發(fā)揮政教處、團校的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。3．抓好學生常規(guī)教育。4．加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以社團活動、主題活動、班級活動為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。（二）堅持以人為本,提高教師隊伍素質(zhì) 新學期學校將以繼續(xù)深入學習貫徹省“五嚴”規(guī)定為契機，繼續(xù)加強教干教師隊伍素質(zhì)建設，努力提升教干教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力；,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力?！暗掠秊槭住钡慕逃砟睿瑢W校將把四月份定為“師風師德建設加強月”，深入開展師風師德建設,樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。(三)規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量繼續(xù)以關注有效課堂為教學工作主線，以教學基本功的訓練為載體，以促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楦?，建立“?yōu)化教學設計、活化課堂教學、精化課后訓練”的教學模式，實現(xiàn)教學質(zhì)量的內(nèi)在提升。開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。教師要按照教學設計的基本要求，從學習、理解課程標準，了解、分析、判斷學生學習起點能力，對教學內(nèi)容進行選擇、補充、整合、重構(gòu)，編寫明確的學習目標，制定切實可行的教學策略，選擇適宜的教學媒體，設計具有目的性、針對性，編寫教學設計方案。課堂教學是落實教學任務，實現(xiàn)學習目標的行動過程。要繼續(xù)探索完善“三學一反饋”課堂教學模式，突出“一個中心，兩個主體”，真正減輕學生的課業(yè)負擔，讓教師在樂中教，讓學生在樂中學。教師布置作業(yè)要精心設計，不貪多，不盲目，通過選題結(jié)合學生實際，按針對性、層次性、開放性的要求，合理設計作業(yè)。、方式的指導，尤其是起始年級。6．繼續(xù)加強實驗、信息等教學管理工作，認真做好演示實驗，提高分組實驗的效果，充分發(fā)揮實驗室、儀器設備和微機室的使用效益，使它們更好地服務于教學，促進素質(zhì)教育。集體備課要發(fā)揮集體力量和集體智慧，要統(tǒng)一步調(diào)，防止各自單干，或者保留一手；要杜絕形式主義和走過場。應及時進行教學反思，注重教學工作的實效性。要學習、掌握一定的研究方法，了解教學目標、教學期望與實際教學效果之間的差距，了解學生的想法、感受，以便有針對性地確立問題，進行行動研究。要根據(jù)管理職能，完善監(jiān)控組織制度，在不同層面上實施質(zhì)量監(jiān)控目標。（四）健全管理機制,提高辦學水平1．抓好安全工作，鞏固平安校園創(chuàng)建成果。一是層層簽訂安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。三是配合有關部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學校正常的教育教學秩序。要按照市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的要求，繼續(xù)推進校舍安全等工作，在資源作用的發(fā)揮上下功夫；逐步完善后勤管理機制,健全檔案資料，牢固樹立服務意識。要嚴肅財經(jīng)紀律,按“收支兩線”的要求,進一步節(jié)支創(chuàng)收,各項開支精打細算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。深入開展陽光體育運動，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，上好體育課，開好春運會，切實保證師生的身心健康。學校將加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織，進一步抓實抓好衛(wèi)生工作。加強學生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責任感做好學生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病、甲型H1N1等的防控工作，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。學校工會要樹立服務意識,關心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。學校將進一步加強老干部隊伍建設，通過多種渠道、多種形式讓他們參與到學校建設中來，發(fā)揮余熱、獻計獻策，為學校的發(fā)展作出應有的貢獻。切實加強黨風廉政建設、校務公開、安全管理、教育宣傳等各項工作，進一步提升學校的良好形象。加強校本培訓，形成“理論學習—專題講座—集體備課—課堂教研—案例反思—學法指導—教師論壇”的培訓模式；深化校級教研活動，鼓勵積極探索新課程改革試驗，開展選修課課題研究，開發(fā)校本教材，鼓勵各教研組自制試卷、自編學習資料；積極創(chuàng)造條件，聘請新課改專家指導新課程研究，開展高水平的“走出去、請進來”教研活動；建好新課程改革專題網(wǎng)絡和學校網(wǎng)站，開發(fā)利用網(wǎng)絡