【摘要】課題:§2第四節(jié)綠色植物的呼吸作用序號(hào):13主備人:潘震審核人:生物組課時(shí):2授課時(shí)間:2021-11-6學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈說明植物的呼吸作用過程中產(chǎn)生CO2。⒉說明植物的呼吸作用消耗O2。⒊舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義重點(diǎn):⒈
2024-12-21 06:19
【摘要】光合作用的表達(dá)式?二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣光能葉綠體反應(yīng)條件原料產(chǎn)物反應(yīng)場所能量變化光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣葉綠體儲(chǔ)存能量?知識(shí)目標(biāo)?。生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)?,培養(yǎng)學(xué)生猜想、觀察、推理
2024-12-12 06:12
【摘要】蘿卜的營養(yǎng)價(jià)值及作用?民間自古對(duì)蘿卜就有很高的評(píng)價(jià),“煙臺(tái)蘋果萊陽梨,比不上濰縣的蘿卜皮”,“吃蘿卜喝茶,氣得大夫滿街爬。”可見蘿卜對(duì)人體健康的益處已是流傳甚廣了。蘿卜中含蘿卜素即維生素A原,可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng),推動(dòng)大便排出。常吃蘿卜可降低血脂、軟化血管、穩(wěn)定血壓,預(yù)防冠心病、動(dòng)脈硬化、
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機(jī)物,氧氣無機(jī)物有機(jī)物光能
【摘要】知識(shí)回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體(儲(chǔ)存著能量)葉綠體二氧化碳,水光照有機(jī)物,氧氣制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、植物進(jìn)
2024-11-30 23:51
【摘要】呼吸作用練習(xí)題一、選擇題(1分×15)1.植物在白天吸收入二氧化碳,釋放出氧氣,而在夜間吸入O2,呼出CO2,這是因?yàn)榘滋欤˙)A、日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止B、光合作用強(qiáng)于呼吸作用C、呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間進(jìn)行D、葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用,既是光合作用的原料,又是呼吸
2024-12-17 01:13
【摘要】一、芽芽芽:就是未展開的枝或花。枝芽:指將來發(fā)育成枝條(枝和葉)的芽?;ㄑ浚褐笇戆l(fā)育成花的芽。混合芽:指將來既可發(fā)育枝條,又可發(fā)育成花的芽。枝芽的結(jié)構(gòu)生長點(diǎn)幼葉芽軸芽原基枝芽莖(枝)莖的結(jié)構(gòu)形成層樹皮木質(zhì)
2024-12-20 04:36
【摘要】第3單元第5章綠色植物的一生第四節(jié)植物莖的輸導(dǎo)功能(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。(重點(diǎn))2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3、通過莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn),說出各部分的作用。情感性目標(biāo):知道保護(hù)森林和愛護(hù)綠色植物的重要意義。
2024-12-02 00:55
【摘要】綠色植物(lǜsèzhíwù)的呼吸作用,第一頁,共十七頁。,︿,︿,萌發(fā)的大豆(dàdòu)種子,煮熟并冷卻的大豆(dàdòu)種子,呼吸作用產(chǎn)生(chǎnshēng)熱量,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)說明:,甲...
2024-11-13 23:04
【摘要】蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解蒸騰作用的概念、過程和意義,了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。能力目標(biāo)通過觀察蒸騰作用的演示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、觀察能力;通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)蒸騰作用的過程及其他相關(guān)知識(shí),建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn),增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),提高對(duì)綠化祖
2024-12-20 01:32
【摘要】第1單元我們生活的生物圈第四節(jié)、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)周俊常熟市孝友中學(xué)(江蘇·蘇州·常熟215500)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):描述生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、行為是與環(huán)境相適應(yīng)的。2、能力目標(biāo):通過實(shí)際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生分析說明問題的能力,收集處理信息的能力,模擬實(shí)驗(yàn)
2024-12-20 02:27
【摘要】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用四中:王光民一、教學(xué)目標(biāo):1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)物在自然界中的作用,動(dòng)物與人類的關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成四、教學(xué)策略利用課本插圖完成講學(xué)案,整理出動(dòng)物在自然界中的作用。
【摘要】第五章第四節(jié)《蒸騰作用》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七科目:生物主備老師:嚴(yán)小勇課型:新授審批:學(xué)習(xí)目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、闡述蒸騰作用對(duì)植物生活的意義。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象。難點(diǎn)探究植物氣孔的數(shù)目和分布實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法,觀察法,分析法,討論法
2024-12-15 01:08
【摘要】第五章植物的呼吸作用(Respiration)線粒體結(jié)構(gòu)和功能定位(Mitochondrial)常呈棒狀,球形,卵圓形等,?m?2-10?m,一個(gè)細(xì)胞約500-2021個(gè),自己分裂。(圖)(1)外膜厚6-7nm,光滑而有彈性,含高比例磷脂,和一般膜類似,一些跨膜的內(nèi)在蛋白構(gòu)成小孔(2-3nm)分子量一萬以下的水分子和離子可
2024-12-20 08:01
【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第二章生物圈中的動(dòng)物第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教材分析:本節(jié)內(nèi)容主要介紹了動(dòng)物在自然界中的作用以及動(dòng)物與人類的關(guān)系。動(dòng)物不僅適應(yīng)環(huán)境,而且能夠影響和改變環(huán)境。從學(xué)生調(diào)查、分析動(dòng)物在現(xiàn)代生物科技發(fā)展中的作用入手,通過匯報(bào)交流,達(dá)到突破重點(diǎn)、解決難點(diǎn)的目的,并適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教
2024-12-17 04:58