人民教育出版社品德與社會五年級(上)第一課請你相信我教案5篇-展示頁
2024-11-04 17:12本頁面
【正文】 待。三、堂小結(jié)通過剛才的活動你有什么感受？“誠信”重要嗎？自己應(yīng)該怎么做？四、外閱讀找一找古今中外的名人有關(guān)“誠信”的故事或者格言讀一讀，并說說自己的體會。）、教師隨機抽取閱讀，談自己的心情和感受。）B、指名隨機抽取一份悄悄話讀一讀，然后談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。）活動：悄悄話信箱A、把你遇到的類似的事情和當(dāng)時自己的心情以及由此產(chǎn)生的對這個人的看法寫出來，不寫姓名，放進“悄悄話”信箱。二、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生討論在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有些人對你說了一些話，事后發(fā)現(xiàn)是假的；有些人向你做了承諾，可是沒有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說你的好話，可是背后……每當(dāng)遇到這樣的事，你的感受是怎樣的呢？請幾名同學(xué)模擬表演，然后各抒己見，說出自己的想法來。五、總結(jié)怎樣做才能成為一個值得別人信任的人？板書設(shè)計：我信得過他的是：第二時一、復(fù)習(xí)引入誰能說說誠信是什么意思？它都包含了哪些含義？教師導(dǎo)語：要是有人不誠不信，你的感受如何呀？我們進入這節(jié)的話題《當(dāng)朋友失信時》。、小結(jié)，理解信任的內(nèi)涵誠信：即誠實守信，誠實就是說話真實，待人真誠；守信就是信守諾言，說到做到。我信得過的人姓名我信任他的原因小組內(nèi)交流，教師參與其中。引導(dǎo)學(xué)生說出信任的原因多樣化：比如坦率、有借有還、說話算話、誠實、不撒謊……涉及的人可以是學(xué)校里的同學(xué)、老師、父母、親朋好友等。看了你有什么想說的嗎？師小結(jié)引入下一環(huán)節(jié)：是啊，剛才你們看到的小朋友都是值得我們信任的人，那么在你的生活中也有這樣的人吧。時劃分：3時第一時一、談話揭題待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集相關(guān)的故事和格言。讓學(xué)生知道言而無信的人會給對方帶來不悅，失去別人的信任。在與他人的交往中，做到說話真實，待人真誠，說到做到。對不誠不信的行為表現(xiàn)出不滿和憤怒，對自己的失信感到內(nèi)疚和自責(zé)。第一篇：人民教育出版社《品德與社會》五年級(上)第一課請你相信我教案人民教育出版社《品德與社會》五年級（上）第一請你相信我教案教學(xué)目標(biāo)：知道講誠信就是說話真實，待人真誠，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。愿意做一個誠實守信的人，愿意為建造誠信社會盡力。教學(xué)重難點：讓學(xué)生懂得做人要誠實守信。通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做一個誠實守信的人。老師準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)情境。我們身邊有很多很多誠信的人，這節(jié)我們來談?wù)勈裁礃拥娜耸切诺眠^的人？教師板書：我信得過二、演示教材提供的場景，學(xué)生觀看。三、互動討論，交流，理解誠信的內(nèi)涵說一說：回憶在自己的交往的人當(dāng)中，誰是自己是信任的人？舉例說說為什么值得你信任。填一填：通過提供的范例和討論，完成表格填寫。全班匯報：相機引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，明白什么樣的人才能成為一個值得別人信任的人。說說你是怎么理解誠信的內(nèi)涵的？四、自我反思我是一個能得到別人信任的人嗎？反思：哪些方面做得好，哪些方面做得不好？如何改進？體會待人真誠才能取信于人的道理。板書題。（讓大家感受由于一些人對自己不講誠信，給自己帶來的不快和傷害。（悄悄話，要注意保護兒童的自尊心，只是讓學(xué)生討論事實，不要點出人名，不給有過不誠信行為的學(xué)生造成心理壓力。其余同學(xué)比照自己，看看從中受到什么啟發(fā)？（引起學(xué)生對自己遇到的不誠不信對待的共鳴；引起學(xué)生對自己不誠不信的言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施與人”體會。相機送出對同學(xué)們的“悄悄話”，并板書。板書設(shè)計：朋友失信當(dāng)時悄悄話：誠信是人不可缺少的東西。來，快進入“誠信樂園”吧！二、啟發(fā)想象請大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個人人講誠信的“誠信樂園”里，人們之間會怎樣的生活和交往？想像人們生活充滿樂歡笑；大家互相幫助，團結(jié)向上；到處是鮮花和笑臉……（通過學(xué)生的交流，使學(xué)生對“誠信樂園”產(chǎn)生向往之情。四、反思行為只有誠實守信的人才能進入“誠信樂園“，我們就從一點一滴做起，努力做個誠實守信的人。在班上展示，介紹自己制作的“誠信卡”。每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履行的情況記錄在卡上。第二篇：五年級上冊品德與社會教案：請你相信我第一單元讓誠信伴隨著我教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀：通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，愿意做誠實守信的人。知識：知道誠信在待人處世中的重要性，言而無信不僅會給對方帶來不悅，而且還會失去別人的信任。教學(xué)難點感知誠信的內(nèi)涵，愿意做一個誠實守信的人。學(xué)生準(zhǔn)備：課前思考自己遇到的朋友不講
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