【摘要】題臨安邸(宋)林升題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。解題:題臨安邸題:書寫。這里指書寫在墻壁上的詩文。臨安:南宋的京城,今杭州。邸:旅店、客棧。書寫在臨安一家旅店墻壁上的詩。簡介詩人:
2024-12-03 00:00
【摘要】部編版五年級上冊語文《題臨安邸》課件【三篇】 【篇一】部編版五年級上冊語文《題臨安邸》課件 教材分析: 《題臨安邸》是義務教育人教版五年級上冊第12課《古詩三首》中的第二首。是南宋...
2024-12-07 02:08
【摘要】部編版五年級上冊語文課件:《題臨安邸》 【篇一】部編版五年級上冊語文課件:《題臨安邸》 教材分析: 《題臨安邸》是義務教育人教版五年級上冊第12課《古詩三首》中的第二首。是南宋詩...
【摘要】西師大版古詩兩首背景介紹:在我國秦、漢時代便修筑長城防御匈奴入侵。匈漢的戰(zhàn)爭自秦起,至漢,至唐,一直沒有間斷,在陰山一帶,匈奴據此而常常入侵中原。據《資治通鑒》載,玄宗時,改府兵為募兵,兵士戍邊時間從一年延至三年、六年,終于成為久戍之役。年年戰(zhàn)骨埋荒外,空見蒲桃入漢家?!啤だ铐?/span>
2024-12-23 11:34
【摘要】第一篇:王崧舟《題臨安邸》教學設計 《題臨安邸》、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》整合課 【學習目標】 1、借助教材注釋,結合課外資料,通過獨立自主地學習,正確理解兩首古詩的大概意思。 2、咀嚼和體...
2024-11-05 00:52
【摘要】《示兒》說課稿一、說教材古詩《示兒》是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆。當時的南宋遭受金兵進犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退,最后國都淪陷,從此江山破碎,不復統一。陸游傷心悲憤,臨終前給兒子立下遺囑“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!薄妒緝骸愤@首詩用筆曲折,情真意切地表達了詩人臨終前復雜的思想感情,既有對抗金兵未成的遺恨,有因祖國未統一的無限悲哀,
2024-11-30 21:46
【摘要】《示兒》語文教案 一、教學目標 1.了解詩的內容,體會詩中抒發(fā)的強烈的愛國之情。 2.理解詩句 3.習本課生字新詞。 4.背誦這兩首詩。 二、教學重點 1...
2024-12-06 01:17
【摘要】出塞作者簡介王昌齡,字少伯,京兆人,曾任江寧丞,又貶龍標尉,故世又稱王江寧,王龍標。王昌齡的邊塞詩內容現實,感情飽滿。專擅七絕,被譽為“七絕圣手”。其七絕善于抓住典型題材和情景,通過高度的概括和想象,用嚴謹的結構和鏗鏘流暢的語言,創(chuàng)造出深沉渾茫的意境,表達明確深刻的思想,將七絕的優(yōu)長發(fā)揮到極致,如其《出塞
2024-12-25 17:16
【摘要】語文S版二年級語文下冊猜猜這是什么?和生字交朋友。dǎnɡ擋chén沉jǐdǐnɡhuànyáqiāo擠頂喚芽悄讀一讀?沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏(
2024-12-24 19:11
【摘要】《筍芽兒》教學設計教材分析:這是一篇童話散文,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽。幼小的筍芽兒在大家的關心幫助下不斷努力,終于成長為健壯的竹子。課文語言生動,插圖有趣,是一篇讓品讀的好課文。學情分析:本課設計為孩子們搭建了一個個性化閱讀的平臺,讓學生“讀中感悟,說中體驗,演中升華?!痹O計力求貼近生
2024-12-01 19:12
【摘要】馬莊小學教學案設計年級五年級學科語文授課教師:劉俊輝課題神鳥課型講讀課課時第一課時累計課時學習目標1、認識7個生字:“伶、俐”等;會寫“伶、俐”等13
2024-12-20 07:44
【摘要】《示兒》說課稿 一、設計理念: 彰顯我校高段語文教學改革成果,即:“五步教學法”,力求把課堂還給 孩子,讓學生真正成為學習的主人。 二、教材分析; 《示兒》是人教版第十二冊第四組的一首精讀古...
2024-12-03 04:57
【摘要】筍芽兒語文S版二年級下冊第一單元ɡānɡ山岡hōnɡ轟隆轟動轟鳴hǎn呼喊大喊喊聲shìjiayásǔnhūhuàn筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地
【摘要】示兒陸游(一)導入:在一個風雨交加的夜晚,一間簡陋的茅草屋里,燭光閃爍,忽明忽暗。床上躺著一位頭發(fā)花白、奄奄一息的老人。他真切地感到自己將不久于人世,于是,他把兒子叫到床前,用微弱地語氣交代遺囑。這位老人就是我國南宋著名愛國志士、大詩人陸游。(板書:陸游)他的遺囑就是我們今天要學習的《示兒》。(板書:示兒)陸游是一個偉大的愛國詩人。那他臨終
2024-12-15 06:21
【摘要】凡卡教學目標1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態(tài)、動作、聯想,來了解他的內心。3.學習本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點1.理解凡卡寫的信的內容,了解凡卡遭受的苦難。
2024-12-21 04:22