語文s版五下出塞題臨安邸示兒-文庫吧資料
2024-12-16 13:38本頁面
【正文】 熏得游人醉”通過“醉”字，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的畫面？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 難掌握的生字在組內(nèi)交流，進(jìn)行展示?！边@首詩表達(dá)了詩人對＿＿＿＿＿＿的無比憂慮，對＿＿＿＿＿＿＿的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。 二、自主學(xué)習(xí) 小組內(nèi)自由讀古詩，對子之間糾正讀音，并結(jié)合自己的理解交流詩意。 一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 （可為“創(chuàng)設(shè)情境”“解題導(dǎo)入”“感知導(dǎo)入”“知識鏈接”等內(nèi)容） 詩人簡介：林升，南宋詩人，其生平事跡不詳。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我給對子朗讀評星：優(yōu) 良 需努力 正確 ☆ ☆ ☆ 流利 ☆ ☆ ☆ 情感 ☆ ☆ ☆ 合作理解：①“秦時明月漢時關(guān)”描寫了怎樣的景象？這景象有變化嗎？聯(lián)系“萬里長征 人未還”，想象一下：那些邊關(guān)的戰(zhàn)士，面對明月，會想些什么？ 我的理解感悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 難掌握的生字在組內(nèi)交流，進(jìn)行展示。后兩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！冻鋈芬辉娭星皟删洹埃撸撸撸撸撸撸撸撸?，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 我會組詞 秦（ ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1