20xx春語文s版語文五下第1課神鳥-展示頁

【摘要】教學時間：年月日星期第節(jié)累計課時課題：課時數(shù)：3教材解讀：《神鳥》是語文出版社（S版）五年級下冊第一單元的一篇課文，主要講的是從前有一只聰明伶俐、會說話的神鳥，許多國家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都沒捉到。依爾特戈爾可汗三次捉到神鳥，神鳥卻用講

2024-12-01 17:28

神鳥之一語文s版-展示頁

【摘要】神鳥?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！你會認課文中的生字嗎？línglìwǎnāib

2024-12-24 19:16

五年級下冊神鳥語文s版-展示頁

【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元學習目標。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊含的道理，體會課文所表達的思想感情，感受民族文化的魅力。“既……也……”的用法并造句。。1.“神鳥”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥？閱讀思考讀一讀

2024-11-23 01:34

神鳥語文s版語文五年級下冊-展示頁

【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元學習目標。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊含的道理，體會課文所表達的思想感情，感受民族文化的魅力?！凹取病钡挠梅ú⒃炀?。。1.“神鳥”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥？閱讀思考讀一讀

2024-12-23 09:00

20xx春語文s版語文五下第1課神鳥1-展示頁

【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！神鳥學習要求：?自由地大聲地朗讀課文，學習本課的生字新詞，讀準字音。你會認課文中

2024-12-24 16:47

20xx春語文s版語文五下第1課神鳥ppt課件2-展示頁

【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來讀一讀吧！學習要求：?自由地大聲地朗讀課文，學習本課的生字新詞，讀準字音。你會認課文中的生字嗎？

2024-11-29 00:38

語文s版五下凡卡-展示頁

【摘要】凡卡教學目標1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想，來了解他的內(nèi)心。3．學習本課生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點1．理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難。

2024-12-21 04:22

語文s版五下凡卡-展示頁

【摘要】《凡卡》教學設(shè)計【教學目的】１、讓學生理解文章運用寫信的過程記敘，采用插敘、對比、反襯、暗示的表達方法表達人物的思想感情。２、讓學生能有感情地朗讀課文。３、通過凡卡寫信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動作，聯(lián)想并理解他的內(nèi)心?！窘虒W重點】１、對比手法的運用。２、通過凡卡寫信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動作，聯(lián)想并理解他的內(nèi)心。

2024-12-01 21:06

語文s版五下海豚救人-展示頁

【摘要】8、海豚救人教學目標：（1）認識本課6個生字。（2）朗讀課文，了解海豚怎樣救人的，為什么能夠救人的。教學重難點：懂得動物和人類是好朋友，激發(fā)學生熱愛動物、保護動物的思想感情。課時安排：一課時教學過程:一、導入新課，提出疑問1、教師：在生活中，當人們遇到危險時

2024-12-01 19:12

20xx年s版語文五年級下冊教案神鳥-展示頁

【摘要】第一篇：2015年S版語文五年級下冊教案《神鳥》 “伶、俐、婉”等7個會認字，“傍、蛇”等13個會寫字，掌握“伶俐、婉轉(zhuǎn)、吩咐、包袱、搭救”等詞語。 ，把握課文主要內(nèi)容，明白故事中蘊含的道理，體會...

2024-10-25 04:04

語文s版五下貓-展示頁

【摘要】作者：老舍貓不僅是畫家愛畫、作家愛寫的小動物，也是我們喜歡飼養(yǎng)的寵物。你們喜歡貓什么呢？讓我們看看老舍家有只怎樣的貓？抓癢草稿任憑遭殃屏息凝視生氣勃勃枝折花落快速瀏覽課文,看看老舍先生從哪兩方面來寫貓的？貓的性格實在有些

2024-11-23 02:34

語文s版五下花木蘭-展示頁

【摘要】小店鎮(zhèn)五年級語文下導學案設(shè)計人馬莊小學王躍飛審查人孫洪杰一、教學內(nèi)容15*《花木蘭》二、學習目標1認識“晝”等六個生字，積累“出生入死出生入死沖鋒陷陣智勇雙全”等詞語。2理解課文內(nèi)容，了解花木蘭女扮男裝替父從軍的故事，并于同學互相交流讀了這篇課文后的感想。

2024-12-01 18:40

語文s版五下冬不拉word學案-展示頁

【摘要】新晃一完小導學案3冬不拉編制：吳院君審定：龍敏君第一課時學習目標：1、會認、會寫本課的生字，掌握新詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。2、有感情地朗讀課文，理清文章的脈絡(luò)。3、學會抓關(guān)鍵詞句聯(lián)系上下文理解的方法。學習過程：一、自主學習1、我要把課文讀三遍，讀準字

2024-12-02 00:06

語文s版五下頂碗少年-展示頁

【摘要】教學設(shè)計《頂碗少年》烏市外國語（22）小學宋瑛教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累語言。2、弄清課文內(nèi)容，了解課文的表達

2024-12-20 21:06

語文s版五下范仲淹的故事-展示頁

【摘要】《范仲淹的故事》教學設(shè)計之一教學目標：“肴、豈、泱”3個生字，會寫“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個生字，掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語，能夠聽寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“云山蒼蒼，江水泱殃，先生之風，山高水長”。、流利、有感

2024-12-20 07:44

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