【正文】 有關(guān)的多媒體課件。情感、態(tài)度與價值觀目標：讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心，體現(xiàn)主人公的地位。過程與方法目標：使學(xué)生經(jīng)歷探索口算方法的過程。二、教學(xué)內(nèi)容四年級上冊第五單元《口算除法》，課本第5962頁窗口1，及“做一做”和練習(xí)十三。這樣，學(xué)生學(xué)得輕松，樂于學(xué)習(xí)。算法多樣化和優(yōu)化的設(shè)計。我改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)，根據(jù)新課改的思想，以學(xué)生為主，讓他們自主根據(jù)情況信息，提出并解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與意識。這顆衛(wèi)星每秒飛行的路程是火車的幾倍還多多少米？買一雙皮鞋125元，相當于買5雙球鞋的價錢，買一雙皮鞋比買一雙球鞋多付多少元？四、評價整理第三篇：四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元教案第四篇：四年級上冊第五單元教案（精選）四年級上冊第五單元《口算除法》一、設(shè)計理念本著本課的教學(xué)內(nèi)容和我對新課程理念的理解，力求在課堂上有所突破和創(chuàng)新。（）（4）0247。12=12……1（）（2）被除數(shù)和除數(shù)同時增加或減少相同的數(shù)（0除外），它們的商不變。75=75……（），當余數(shù)最大時，被除數(shù)是（）判斷：（1）14500247。5（2）被除數(shù)乘以3，要使商不變，除數(shù)應(yīng)（）（3）□2165247。84=填空：（1）7200247。48=325247。41＝三、知識應(yīng)用 能力拓展列豎式672247。25=372247。70≈ 說一說估算的方法是什么？復(fù)習(xí)筆算 816247。80≈289247。90≈578247。80≈720247。90= 說一說口算的方法是什么？（2）估算 368247。80=250247。30=180247。30=420247。60=360247。720247。教學(xué)過程：一、回憶梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 四人小組討論，交流。教學(xué)重點：除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法，商不變的性質(zhì)。筆算時要注意什么？哪些地方是最容易錯的，你想提醒同學(xué)們注意哪些地方？第二篇：人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元整理和復(fù)習(xí)教案除數(shù)是兩位數(shù)的除法 課型：復(fù)習(xí)課累計課時：授課時間： 學(xué)習(xí)目標: 經(jīng)歷整理和復(fù)習(xí)本單元知識的全過程，牢固掌握知識點。A=0()一顆地球通訊衛(wèi)星每秒飛行3075米，一列火車每秒行駛35米。（）（3）一個數(shù)除以25，只要這個數(shù)先除以100再乘以4。1200=145247。55，要使商是三位數(shù)，□里可填（）（4）□247。（）=240247。41＝246247。11＝豎式計算：372247。31＝1070247。（2）靈活試商法三、知識應(yīng)用 能力拓展直接寫得數(shù)400247。48=276247。18=584247。51=826247。51=665247。4=根據(jù)什么算出結(jié)果的？小結(jié)商的變化規(guī)律：在除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。3=360247。5=640247。5=280247。（3）直接寫出得數(shù)26247。50≈455247。60≈507247。90≈350247。80≈720247。（2）估算368247。70=4000247。50=450247。20=560247。70=900247。90=240247。80=480247。（課件出示題目）二、典型例題 溝通聯(lián)系復(fù)習(xí)除法口算（1）直接說結(jié)果。知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：除數(shù)是兩位數(shù)的除口算（估算）法的整理和復(fù)習(xí)試商、調(diào)商筆算商不變的規(guī)律師：請你用你所學(xué)的知識幫它算算賬。教學(xué)過程：一、回憶梳理 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)師：四人小組討論，交流。教學(xué)重點：除數(shù)是兩位數(shù)除法的試商方法，商不變的性質(zhì)。使學(xué)生經(jīng)歷整理和復(fù)習(xí)本單元知識的全過程，牢固掌握知識點。第一篇：人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元整理和復(fù)習(xí)教案課題整理和復(fù)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級上冊第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法的整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)目標:通過整理和復(fù)習(xí)，提升學(xué)生對本單元所學(xué)知識的掌握水平。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、歸納的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值，增強應(yīng)用意識。教學(xué)難點：能夠正確的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。（1）小組交流（2）匯報：展示學(xué)生所寫的，并引導(dǎo)說板書：師：除數(shù)是幾位數(shù)的除法？板書：除數(shù)是兩位數(shù)的除法的整理和復(fù)習(xí)師：除法里有簡單的，難的，剛才你都是用什么方法來算的呢？板書：口算、估算、筆算結(jié)合學(xué)生的回答問：除了這種情況，還有什么地方可以用估算？（去買東西時要先估一估帶多少錢、筆算前可先估一估答案大約得多少等等）師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們估算時很快，那是因為我們把大的這個數(shù)看成了整十數(shù)整百數(shù)來算，它也是口算的一種。動動腦，計算時采用什么計算方法比較合適。720247。60=360247。30=420247。30=180247。80=250247。90=630247。80=說一說口算的方法是什么？小結(jié)：口算整十數(shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗算一下，驗算時可以用乘法來驗算。60≈422247。89≈722247。68≈578247。80≈289247。70≈說一說估算的方法是什么？小結(jié)：兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十數(shù)，再口算出結(jié)果。2=55247。40=85247。80=81247。90=96247。復(fù)習(xí)筆算（1）816247。25=816247。83=672247。48=325247。84=組織學(xué)生筆算，說一說試商的方法和筆算的方法是什么？從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余數(shù)必須比除數(shù)小。20＝310247。10＝770247。34＝543247。35＝填空：（1）7200247。5（2）被除數(shù)乘以3，要使商不變，除數(shù)應(yīng)（）（3）□2165247。75=75……（），當余數(shù)最大時，被除數(shù)是（）判斷：（1）14500247。12=12……1（）（2）被除數(shù)和除數(shù)同時增加或減少相同的數(shù)（0除外），它們的商不變。（）（4）0247。這顆衛(wèi)星每秒飛行的路程是火車的幾倍還多多少米？買一雙皮鞋125元，相當于買5雙球鞋的價錢，買一雙皮鞋比買一雙球鞋多付多少元？四、小結(jié)質(zhì)疑師：剛才同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯，誰再來說說剛才我們都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值，增強應(yīng)用意識。教學(xué)難點：能夠正確的筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：口算（估算）筆算（試商、調(diào)商商不變的規(guī)律）二、典型例題 溝通聯(lián)系復(fù)習(xí)除法口算（1）直接說結(jié)果。80=480247。90=240247。70= 900247。20=560247。50=450247。60≈422247