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人教版四年級下冊第五單元優(yōu)秀作文-展示頁

2024-11-04 17:12本頁面
  

【正文】 黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷?!?我用驚慌的行動,童聲童氣地回答道。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。以后,以自己優(yōu)秀關(guān)愛生命太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么。這個社會就是因為有了像大樹這樣的人和物,才會變得如此美好。等到它活到一定的年歲,它還會把自己的身軀奉獻給人們,讓我們蓋房子;把根部給藝術(shù)家,雕刻出精美的根雕作品。夏天,那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風,吹散了我們心頭的燥熱,還可以讓我們在一頂頂?shù)摹熬G色大傘”下乘涼,看著太陽一寸寸地落下,數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)??秋天,它又結(jié)出了又大又美味的果實??一年四季,大樹一刻也停不下來,每天吸入人們不需要的二氧化碳,吐出我們必需的氧氣??扇藗儏s沒有學會去做一些感謝它們的事,卻認為它們的服務是理所應當?shù)???吹綃寢屇菭繏斓难凵?,聽著她那語重心長的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自內(nèi)心地說了一聲:“媽媽,對不起!”通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。我后悔極了,要是當時我們都能控制一點,要是我們能聽大人的勸阻,要是??這下媽媽肯定又不能安心工作了。又是打針,又是吃藥,又是照CT。”“快送醫(yī)院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂。我捂著流血的頭,害怕極了。出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿水的瓶子再加上用力過猛,落到我頭上時,鮮血就像開了閘的水,順著我的額頭流淌下來。到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶??我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教。我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。起初我很不情愿,但當我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認識。在對我的教育方法上,總是與眾不同:每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時,我都要向媽媽道歉才行。因為生命是父母給我的呀。因此,我們要熱愛生命。熱愛生命生命是什么? 6年前的我恐怕不會思考這個問題。你瞧,所有的媽媽都會為了孩子付出一切。產(chǎn)下卵之后,全部死去。有的沒跳過去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里產(chǎn)卵死去。然后,它們要游回出生地去產(chǎn)卵。陸地上的動物如此,水中的魚兒也一樣。當運水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后,沒想到,老牛并沒有喝以死抗爭得到的水,而是仰天長叫,喚來了自己的孩子。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來的3斤水。原來,鳥媽媽知道火勢是往上著的,它放棄了自己逃生的希望,把小鳥們帶到樹下,用生命保護了自己的孩子。其中一個故事名字叫“母愛的雕像”。我曾看過一篇文章,名字叫“媽媽的愛”。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服,卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己??她每天陪我讀書,幫我復習功課;時常組織一些公益活動,讓我親身經(jīng)歷,用心感受??總之,無時無刻不是盡全力用心呵護著有關(guān)我的一切。她不僅僅在生活上無微不至地關(guān)心著我,更時時關(guān)注著我的學習和思想,時時鼓勵我前進。我想,生命就在于奉獻愛,感受愛吧。四年級下冊第五單元作文(寫珍愛生命)生命之愛生命的意義是什么?杏林子曾說過:“歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意。她學針灸,醫(yī)好了許多患者的?。凰g著書,一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂章。在沒有陽光沒有水的情況下,君子蘭竟頑強生長,??!這就是偉大的生命力。我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不在理會。生命你思索過嗎,什么是生命?有一次,在花壇邊,我看見一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來?!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么?!把胶?,我抓到了,我抓到了。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷?!蔽矣皿@慌的行動,童聲童氣地回答道。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。關(guān)愛生命太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么。我驚嘆極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用,去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài)的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內(nèi)心如此脆弱,看來我“荼毒生靈”了,真的好后悔,當然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新植入盆內(nèi)。可見,上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門,就一定會再開一扇窗?!彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說:“就它吧!一個月不澆水,也能活。第二篇:四年級下冊第五單元作文四年級下冊第五單元作文(寫珍愛生命)珍愛生命偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來?!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么?!把胶?,我抓到了,我抓到了。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。”我用驚慌的行動,童聲童氣地回答道?!眿寢屧诮形移鸫?,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。第一篇:人教版四年級下冊第五單元優(yōu)秀作文人教版四年級下冊第五單元優(yōu)秀作文:關(guān)愛生命太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么。“起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了?!薄翱禳c快點,我馬上就起來。不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了?!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。明白了嗎?”我點了點頭。喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘),那天,我和幾個朋友去了花卉市場,進去之后,隨便看了看,便對老板說:“我要一盆最好養(yǎng)的花?!蔽艺f:“好!”之后,我拿回家仔細地觀察起來,它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長條的……也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴防著外界的侵害,它并沒有其它植物強勁的根,卻有著許多植物都沒有的堅強外殼。突然,我有一個想法,把它打開,看看里面是什么,于是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺得無從下手,最后豎著切開了它。兩個星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來。它是頑強的,卻又華而不虛,就為這,我們也該敬它偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。“起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了?!薄翱禳c快點,我馬上就起來。不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了?!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。明白了嗎?”我點了點頭??墒?,要是我能夠珍惜它的生命,關(guān)愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。可是這只螞蟻一點也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責我,一個小生命要被我毀了,我忍不住放了它??墒菐滋旌?,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。從小就聽過海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學,她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程,獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。生命予昆蟲予植物予人只有一次,因為一次更顯珍貴,我們應該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無限的價值。”她還說“除了愛,我一無所有”。關(guān)于愛,我感受得最多的,是來自母親的愛。她給我買了那么多好吃的東西,自己卻很少吃上一口。我的媽媽如此,別人的媽媽也如此,就連動物世界的媽媽都是如此。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海里。說的是一個公園失火,大火撲滅后,人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥,翅膀張開著像一尊雕塑,從下面爬出幾只小鳥。還有一個故事,說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區(qū)。有一天,一頭老牛攔住了送水車,任憑自己被鞭打得渾身流血,卻依然一動不動。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。你聽說過三文魚洄游的經(jīng)歷嗎?三文魚出生在淡水湖,生長在太平洋和大西洋的咸水中,生活數(shù)年后長大成熟。在洄游過程中,它們逆流而上,還要跳躍無數(shù)障礙。就這樣,每隔四年,它們從遙遠的海洋千里迢迢而來,一個多月不曾進食,回到故里。尸體腐爛后化作小魚的營養(yǎng),助小魚有足夠的體能順流入海。所以我認為生命就在于感受愛,回饋愛,奉獻愛。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。說起生命,不得不提到我媽媽??蓩寢屖莻€奇怪的人。這可是從小培養(yǎng)的習慣。那是一個沒有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過來一個同學,拍了我肩膀一下,叫著我的名字。接下來我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來。就在我貓腰揀東西的時候,對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來。我倆嚇壞了,在場的人也都驚呆了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血,當時我幼稚地想:“這下我完了。我被同學的家長和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。媽媽下班后看到我時,我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員。只有這樣我們才能去愛家,愛國,愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!第三篇:四年級下冊第五單元作文四年級下冊第五單元作文:生命大樹樹,一年四季,從出生到死去都為人們默默地無私地奉獻著。春天,樹上開滿了花兒,濃郁的花香彌漫著整個世界,我們仿佛沉醉在花的海洋。清新空氣,美化環(huán)境,真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。樹是偉大的。我們應該珍惜大樹那無私奉獻的品質(zhì),像大樹那樣生活、學習,珍惜生命,讓自己的每一天都過得充實而有意義?!捌鸫怖?,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”“快點快點,我馬上就起來。不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了。”我輕輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。明白了嗎?”我點了點頭。一天,我忽然發(fā)現(xiàn)松樹的枝干上有許多小蟲子,我再看看香樟樹上,可樟樹上沒有一個蟲子,這個現(xiàn)象使我百思不得其解,前不久,我從《十萬個為什么》中找到了答案,原來 境樹本身有一種香味,這種香味正是蟲類的克星,所以蟲子不敢爬到樟樹上??磥?,植物真是人類的好朋友??!我決定在我家院子里種上這種樹,也讓這種干凈、清新遍布全球吧?我家門前的棗子樹我家門前有棵龐大的棗子樹,它長得很強壯,枝繁葉茂,樹下長滿了青青的小草。一天,我忽然看見長在糞椎旁的棗子樹比長在草地上的棗子樹長得強壯一些,我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。我家門前的植物我家門前有四棵香樟樹,四棵楊柳和三棵香椿樹,樹下長滿了碧綠的小草。而香樟樹呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因為少澆它們的原因吧。就在前晚,我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的細胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強其抗逆性,從而度過嚴冷的寒冬,植物在落葉時,體內(nèi)的植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。香樟樹主要生長于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒有脅迫因素所以不會掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。感悟生命一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而 上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴??有意義的生命都會讓你的名字閃光。如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學習壓力??有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。她訓練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學。一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值。生命之愛太陽橫過西方的海面時,對著東方,留下它最后的敬禮。疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧,心靈也因文字而淡淡平靜下去,正如黃昏在寂靜的林中。清晨的天空明凈而清澈,云朵也因吸 收了夜間的露水而愈加勞累,平時散漫的我們此時每一根神經(jīng)都如同上了弦的發(fā)條似的,教官耐心地反復講解演練,不顧自己已經(jīng)汗流浹背;輔導員老師為我們打氣加油,鼓舞士氣,大家士氣高漲,同學們的熱情勤奮,一切都是那樣充滿活力與激情。曾經(jīng)看到過泰戈爾的一句話:“當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。這樣就夠了。生命需要愛窗外的陽光明媚得讓人沖動,蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂,讓人幻想翩翩,生活,這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上,帶著神秘的笑問我他需要什么。是的,我認為生活需要愛。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟?是那支擠
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