四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元作文-展示頁(yè)
2024-10-24 22:03本頁(yè)面
【正文】 力地壓住野草，狠狠地說(shuō)：“我就不信你還能長(zhǎng)！”過(guò)了兩天，我又去澆花，竟然再次看到了它們——那幾株野草！它們比上一次還要綠，還要壯！我震驚了，幾株不起眼的小草竟有如此強(qiáng)大的力量。那一天，媽媽給我買了一株蝴蝶蘭，它那粉紅的小花就像一只只小蝴蝶趴在上面，花瓣圓圓的，十分嬌嫩，發(fā)出陣陣清香，彌漫在四周。我開(kāi)心極了！仙人掌通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了死亡！我突然想到了那些輕生的人，如果你們?cè)倥σ稽c(diǎn)克服困難，像仙人掌一樣頑強(qiáng)，你們還會(huì)這樣嗎？我一向不知，仙人掌的“頑強(qiáng)”之處，直到有一天，我才真正認(rèn)識(shí)到。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的慘劇。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。四周前，我在老師的辦公室旁邊發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌，當(dāng)時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了！正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會(huì)得到成功的果實(shí)，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。這里很少曬到陽(yáng)光，又缺少雨水的澆灌，更沒(méi)有可供他扎根的泥土，它是怎沒(méi)生長(zhǎng)出來(lái)的??？它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費(fèi)了怎樣的努力才沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光，雨露和泥土?xí)r候。第一篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元作文石縫里的小草草，是再普通不過(guò)的東西了。自古以來(lái),人們只會(huì)留意美麗的花朵,有誰(shuí)留意過(guò)在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草？一次，我無(wú)意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；??！一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來(lái)；葉子雖小，但卻嫩油油的。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會(huì)重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長(zhǎng)河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。頑強(qiáng)的仙人掌我一向不知，仙人掌的“頑強(qiáng)”之處，直到有一天，我才真正認(rèn)識(shí)到。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤(rùn)濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi)，用鉛筆將土填入。兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過(guò)去?？墒?，讓我沒(méi)想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份，最后敗北的小苗。最頑強(qiáng)的生命生命的頑強(qiáng)簡(jiǎn)直讓人難以置信。我把它放到陽(yáng)臺(tái)上，精心地照料著它。我沒(méi)有再阻止它們生長(zhǎng)，而是把它們移到了另一個(gè)盆里。小小的野草具有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。一些殘疾的人非常熱愛(ài)自己的生命，不為自己的殘缺而自暴自棄，他們樂(lè)觀地面對(duì)生活，使己自活得有光彩。有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊(duì)登記時(shí)，忽然看到一個(gè)由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。讓我驚訝的是，她臉上還掛著幸福的微笑，也許她覺(jué)得能參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)不錯(cuò)了，她不為自己的與眾不同而悲哀。就要熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)身邊的事物。那天，我和幾個(gè)朋友去了花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對(duì)老板說(shuō)：“我要一盆最好養(yǎng)的花?！蔽艺f(shuō)：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來(lái)，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的??也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的??一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。突然，我有一個(gè)想法，把它打開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后豎著切開(kāi)了它。兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過(guò)來(lái)。它是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它！螞蟻搬家我常常在想，生命是什么呢？生命你思索過(guò)嗎，什么是生命？有一次，在花壇邊，我看見(jiàn)一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里。我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)，?。∵@就是偉大的生命力。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的病；他翻譯著書(shū)，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。熱愛(ài)生命在世界的每一個(gè)角落都有許多熱愛(ài)生命的人，他們讓自己活得更充實(shí)、幸福、快樂(lè)，黃美廉阿姨就是這樣一位熱愛(ài)生命的人。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。在常人看來(lái)，她已經(jīng)完全失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福了。她靠著手中的畫筆和很好的聽(tīng)力抒發(fā)著自己的情感。最后，她以一句話結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!是啊,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,不要只看自己所沒(méi)有的,而要多看自己所擁有的,那時(shí)我們就會(huì)想到：其實(shí)我們很富有.第三篇：最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元作文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：生命之愛(ài)生命的意義是什么
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