【正文】 體育游戲：沙坑里的游戲沙畫：媽媽的卷發(fā)識字閱讀1體育活動1區(qū)角活動 第十八周（夏天）：語言：夏天真熱美術欣賞：夏天的色彩語言：夏天美術欣賞：炎熱的夏天綜合：不怕熱的人們紙工：扇子搖搖語言：雷雨前音樂游戲：夏天的雷雨美術：下雷雨了音樂：大雨小雨1語言：螢火蟲和星星1識字閱讀1體育活動1區(qū)角活動1安全教育：安全上下樓梯（四）日常活動根據(jù)班級幼兒實際情況，組織開展“賽詩會”活動，比賽誰會朗誦的故事最多。、磁鐵等材料供幼兒觀察探索。，引導幼兒在拆拆看看中初步了解玩具的發(fā)音裝置。數(shù)學》第23頁練習。、同伴、教師衣服上以及周圍環(huán)境中有規(guī)律排列的事物，當幼兒發(fā)現(xiàn)一種排列規(guī)律的時候，可引導幼兒相互交流，分享經(jīng)驗。墻面張貼幼兒與教師討論并制作的“班級工作表”，讓幼兒明確自己在班內(nèi)所應承擔的任務。在活動室的墻面上畫一個男孩和一個女孩的輪廓，設計幾套兩種性別均可穿的職業(yè)服裝畫在紙上，如醫(yī)生白大褂、消防服、警服等，提供磁鐵、圖釘?shù)炔牧希┯變翰僮鳌敖o男孩女孩穿上工作服”。將有關不同行業(yè)的工作調(diào)查表，布置在主題專欄中。在活動區(qū)放置不同重量的一些材料，以及天平、彈簧等測量工具，請幼兒給物體稱重，并按物體的輕重排序。在游戲區(qū)內(nèi)放置榔頭、小木釘與釘子，供幼兒游戲。不斷豐富游戲內(nèi)容，添加游戲材料，制作規(guī)則。引導幼兒閱讀，并相互交流。制作完成后，可供幼兒在開展“小醫(yī)院”“學當小醫(yī)生”的角色游戲時使用。活動前收集各種賀卡布置活動室，供幼兒欣賞。在自然角中飼養(yǎng)蝸牛，提供多種食物，探索蝸牛最喜歡吃什么，并做記錄。布置照片欄，進一步引導幼兒欣賞春天的景色和快樂的人。在音樂角里投放春雨和種子的頭飾，將歌曲編成表演游戲；讓幼兒自由扮演春雨和種子，唱歌表演；也可給歌曲配上打擊樂器來演奏。全班幼兒分組輪流管理，并用圖畫做觀察記錄。引導幼兒觀察對比春雨前后植物的變化。展示孩子調(diào)查的“爸爸媽媽害怕的事”的記錄表。在表演區(qū)準備錄音、頭飾，讓孩子表演《三只羊過橋》，提高孩子對童話劇的興趣。引導幼兒數(shù)一數(shù)日常生活中看到的有封閉狀排列的物體數(shù)量。指導幼兒使用《小朋友的書——數(shù)學》操作頁“一起走”，完成后放入活動區(qū)，讓幼兒繼續(xù)操作。指導幼兒閱讀《小朋友的書——我快樂 我勇敢》第9——10頁“太陽要結(jié)婚了”，看圖講述故事，感受故事的詼諧和幽默。利用餐前時間組織幼兒閱讀《小朋友的書——我快樂 我勇敢》第11——13頁“消氣商店”，進一步了解不讓自己生氣的方法。在區(qū)角投放更多的廢紙讓幼兒練習折飛機，鼓勵幼兒將自己折的紙飛機送給好朋友。在墻面上布置不同的花燈圖片，感受“過元宵”的快樂。（五）環(huán)境創(chuàng)設：教師以圖文并茂形式布置主題墻，張掛燈籠、貼上燈謎，營造喜慶的氣氛。利用課余時間，翻閱《小朋友的書——過春節(jié)》第11——12頁“元宵節(jié)的習俗”的圖片，進一步了解元宵節(jié)其他的民間活動。4.、指導幼兒閱讀《小朋友的書——過春節(jié)》第3——5頁“壓歲錢的來歷”，加深對故事“壓歲錢的來歷”的印象，進一步理解壓歲錢的意義。對活動區(qū)的玩具進行分類并記錄，嘗試分類記錄家中物品的數(shù)量。我們還組織親子活動、家長會、親子郊游等活動來促進孩子與家長、家長與老師之間的關系。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。五、家長工作在家長工作方面，我們一直本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家園合作的質(zhì)量。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物，注意團結(jié)協(xié)作，提高自我保護意識。加強幼兒生活自理能力的鍛煉，通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應能力。防踩踏、消防知識、防地震知識、交通安全、食品衛(wèi)生安全、活動安全、防走失等日常教育與訓練；良好衛(wèi)生知識習慣的培養(yǎng)，疾病預防知識體質(zhì)訓練的教育；心理健康教育等。戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。能及時收拾和整理小型體育器械。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。四、具體工作目標與措施：（一）安全、健康、衛(wèi)生教育：具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。三、工作重點：在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。以“溫州市示范幼兒園”為標準，結(jié)合本班幼兒的實際情況，組織開展各項活動。認真學習新的《幼兒園教育指導綱要》（試行），加強管理，提高保教質(zhì)量，繼續(xù)開展感恩課題實驗。二、德育計劃：加強幼兒園的德育建設，創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。有 名幼兒吃飯教慢，還不能較好地使用筷子，個別幼兒每天帶手帕的習慣還沒養(yǎng)成。上課舉手發(fā)言的良好習慣尚未養(yǎng)成，喜歡插嘴。37位幼兒都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。因此，本學期我們老師將會更 加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。第一篇：中22011第二學期班務計劃2011年度第二學期中（2）班務計劃伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學期。上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期 有本班特色的班務工作計劃，如下：一、班況分析本班共有37名幼兒，其中男生21名，女生16名。男小朋友普遍比較好動，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。排隊入廁，拿放杯子的習慣還在養(yǎng)成中。分享意識較好，自己的物品愿意和同伴分享。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。樹立科學的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀。發(fā)揮中（3）班的力量，齊心協(xié)力進行班級的教育教學工作，增強工作的責任感，促進我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展。運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。踏踏實實地開展區(qū)角活動，促進幼兒各種能力的發(fā)展。能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和韻律操。掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。措施：豐富戶外體育活動器材，每天堅持戶外體育活動不少于2小時，進行“三浴”鍛煉、散步、遠足等，讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強幼兒體質(zhì)。開展豐富多彩的早操活動，做各種簡單的身體模仿性動作。繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、校訊通、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家園聯(lián)系》，反映每個主題的目標要求，介紹科學教養(yǎng)知識。六、教學內(nèi)容安排：主題一：過春節(jié)（第一、二、三周）（三）活動內(nèi)容： 第一周：《歡樂春節(jié)》打擊樂：正月十五鬧元宵社會：快樂的年美工：過年的新衣裳語言：壓歲錢的來歷體育游戲：噼里啪啦放鞭炮社會：我知道的元宵節(jié)紙工數(shù)學：燈籠排排隊社會：我的壓歲錢美術：美麗的煙花1藝術：好吃的湯圓1字寶寶樂園1區(qū)角1體育1數(shù)學：穿新衣、戴新帽第二周：《禮物》數(shù)學：送給媽媽的禮物美工：小房子儲蓄罐社會：我們收到的禮物紙工語言：美麗的花環(huán)（一）體育游戲：小小服務員區(qū)角識字體育安全教育《我會滑滑梯》1社會：元宵燈會1歌曲：正月十五鬧元宵 第三周：《禮物》區(qū)角科學：猜一猜我的禮物歌曲：玩具進行曲語言：藏起來的禮物（一）社會：藏起來的禮物（二）數(shù)學：玩具寶寶坐火車紙工：折紙飛機體育游戲：玩紙飛機字寶寶樂園藝術：美麗的花環(huán)（二）體育（四）日?；顒樱涸诨顒印翱鞓返哪辍焙螅诿拦^(qū)域時間幼兒使用《小朋友的書——美工》第一頁，給衣服添畫上漂亮的圖案和顏色。在餐前安靜活動時段，講述并指導幼兒閱讀《小朋友的書——過春節(jié)》第1——2頁“快樂的年”，繼續(xù)了解“年”的來歷。組織幼兒閱讀《小朋友的書——過春節(jié)》第六頁“我的壓歲錢”，懂得合理利用壓歲錢。利用課余時間翻看《小朋友的書——過春節(jié)》第23頁“鞋盒子”上系鞋帶的方法，進一步練習系蝴蝶結(jié)。在區(qū)域活動音樂角中投放“鼓”和“鈸”兩種樂器，讓幼兒自由為歌曲伴奏，提高幼兒對民族樂器的演奏興趣，繼續(xù)體驗過年的快樂。教師可在區(qū)角中提供絲帶和物品供幼兒繼續(xù)練習系蝴蝶結(jié)。主題二：我快樂、我勇敢（第四、五、六周）第四周：《快樂魔法》語言：是蝸牛開始的社會：我不想生氣體育游戲：快樂碰碰車紙工：制作開心玩具美術：我最高興的事語言：我好快樂半日活動：小花籽找快樂音樂：哈哈笑（一）語言：著火了社會：沒有得到五角星1數(shù)學游戲：數(shù)字寶寶找朋友1體育1區(qū)角1識字1安全：馬路上的交通標志 第五周：《快樂魔法》語言：消氣商店體育游戲：誰的花樣多歌表演：哈哈笑（二）社會：我們都有哪些害怕的事綜合：勇敢是什么美工：我真勇敢語言：三只羊過橋（一）數(shù)學游戲：一起走識字體育1區(qū)角1紙工1數(shù)學游戲：接著數(shù) 第六周：《我是勇敢小寶貝》語言：魔奇魔奇樹（一）美術：魔奇魔奇書（二）綜合：勇敢創(chuàng)意大聚會體育游戲：挑戰(zhàn)極限——攀爬游戲語言：勇敢的獅子王辛巴體育游戲：勇敢的小三毛綜合：勇敢小寶貝嘉獎會童話?。喝谎蜻^橋（二）數(shù)學：調(diào)皮的小猴歌曲：勇敢的孩子1識字1體育1區(qū)角1安全：保護五官1紙工（四）日?；顒樱豪谜n余時間，引導幼兒將自己不生氣的方法畫下來，與同伴共同分享，或者做成“不生氣”的繪本，供幼兒自己翻閱。利用課余時間引導幼兒制作“禁煙”的標識卡片，張貼宣傳。指導幼兒使用《小朋友的書——數(shù)學》操作頁“接著數(shù)”，按要求完成后放入活動區(qū)，借幼兒操作練習接著數(shù)?；顒印拔覀兌加心男┖ε碌氖隆焙?，鼓勵幼兒創(chuàng)編兒歌。（五）環(huán)境創(chuàng)設：在閱讀區(qū)準備《三只羊過橋》掛圖，進一步欣賞童話劇，熟悉角色對話。在主題墻上布置幼兒的進步圖的記錄。主題三《春天到》第七、八、九周（三）活動內(nèi)容： 第七周《春天真美》1音樂游戲：春天 2科學：親親春雨 3語言：春雨美術：蒲公英 5音樂：春雨沙沙科學：瓶子里的小芽芽科學：我們來種絲瓜語言：春天的色彩綜合：美麗的春天綜合：雨后春色1美術：春天的故事1體育游戲13：字寶寶樂園、14：數(shù)學游戲15：體育 第八周《小蝌蚪找媽媽》科學：小蝌蚪美術：可愛的小蝌蚪科學：我們的朋友——青蛙綜合：小蝌蚪找媽媽紙工：紙做的小蝌蚪音樂游戲：悄