小螺號(hào)教案、xiexiebang推薦-展示頁
2024-11-04 14:14本頁面
【正文】 手回答問題，學(xué)生觀賞以及感受。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)借助教學(xué)資源，演示如何唱，進(jìn)行分組唱或討論，再進(jìn)一步練習(xí)和實(shí)踐。有感情的演唱，進(jìn)一步加深對(duì)歌曲的理解，增加學(xué)生的興趣。第一篇：《小螺號(hào)》教案 、（xiexiebang推薦）《小螺號(hào)》教案科目：音樂課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)小學(xué)生一、教材內(nèi)容分析學(xué)生用歡快的聲音去演唱歌曲《小螺號(hào)》二、教學(xué)目標(biāo) 能用活潑歡快的聲音演唱，用歌聲表達(dá)對(duì)幸福美好生活的熱愛。2 在演唱過程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。三、學(xué)習(xí)者特征分析跟著節(jié)奏一起演唱，讓課堂變得有趣，使學(xué)生有興趣參與進(jìn)來，學(xué)會(huì)此歌曲。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 多媒體設(shè)備、鋼琴六、教學(xué)過程步驟1 情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：感受大海，讓學(xué)生談對(duì)大海的印象，視頻播放海邊風(fēng)光，人文錄像，讓學(xué)生了解海邊地域風(fēng)情，欣賞大海圖片，聽賞海浪音效，展示海生物圖片，重點(diǎn)介紹海螺，引導(dǎo)其了解。設(shè)計(jì)意圖及準(zhǔn)備：視頻、圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)大海的熱愛和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生欣賞，感受歌曲情緒，學(xué)生聆聽，感受歌曲內(nèi)容，學(xué)生輕聲哼唱歌曲，朗讀歌詞。步驟3 拓展歌曲，創(chuàng)作表演 教師活動(dòng)：要求學(xué)生用不同形式來表演《小螺號(hào)》齊唱、領(lǐng)唱、獨(dú)唱。七、板書設(shè)計(jì)前半部分（1～16小節(jié)）歡快，跳躍有彈性，表達(dá)螺號(hào)聲聲和海娃對(duì)出海捕魚的父親期盼的心情。八、教學(xué)評(píng)價(jià)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了歌曲《小螺號(hào)》，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性高，主動(dòng)性強(qiáng)，進(jìn)步很快，還希望你們多體會(huì)歌曲的意境與情境，并且一定要熟記歌詞。但本節(jié)課中也有不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的方式還可以更靈活多樣，以更大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的興趣第二篇：小螺號(hào)教案《小螺號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)用上滑音、波音兩個(gè)裝飾音演唱《小螺號(hào)》、使歌聲更具活力更動(dòng)聽。情感目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒和甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情。（2）、根據(jù)歌曲的旋律創(chuàng)編自己喜歡的舞蹈動(dòng)作。教 具：課件四、說教學(xué)程序（一）組織教學(xué)課前律動(dòng)、師生問好《踏浪》（二）新課導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，播放影像資料（課件：欣賞大海的視頻），同學(xué)們，你們喜歡大海嗎？有誰去過海邊？今天老師就帶你們一起去海邊。遠(yuǎn)處傳來海鷗那歡快的叫聲。哎呦!別動(dòng)，一只調(diào)皮的螃蟹鉗住了你的小腳丫！同學(xué)們睜開眼睛坐下。欣賞圖片（課件：海螺），想必你們已經(jīng)知道它們生活在那里了吧？你們知道它們的用途嗎？吹起螺號(hào)就是呼喚遠(yuǎn)方打漁的親人們能夠滿載而歸，平安歸來。喚起學(xué)生的回憶導(dǎo)入新課。１、初聽（播放動(dòng)畫歌曲）（1）這首歌帶給你什么感覺？（歡快活潑優(yōu)美抒情）（2）聽到了歌曲你仿佛看到了什么？（大海蔚藍(lán)的海水和茫茫的海灘）２、復(fù)聽（1）、剛才同學(xué)們已經(jīng)總結(jié)了歌曲的情緒是既歡快活潑又抒情優(yōu)美，那讓我們?cè)俅务雎牳枨页瞿囊徊糠质菤g快的，哪一部分是抒情的？（2）、那歌曲應(yīng)該分為幾部分呢？（兩部分）（四）、學(xué)唱歌曲首先解決難點(diǎn)：在你們學(xué)唱之前，小海螺還要先給大家介紹兩個(gè)新朋友。然后聽老師范唱。引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的演唱方法。課件播放歌曲（五）、表演歌曲（課件播放歌曲）根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)和表現(xiàn)，結(jié)合伴奏音樂即興利用齊唱、對(duì)唱等形式進(jìn)行各種演唱。個(gè)小組匯報(bào)表演，及時(shí)鼓勵(lì)?；ハ嗤嫠娝?。（六）、舞蹈律動(dòng)，結(jié)束課程同學(xué)們，歡快熱鬧的海邊之旅就要結(jié)束了。大自然的每一簇都那樣的生機(jī)勃勃。同學(xué)們讓我
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