“低碳生活小能手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知-展示頁(yè)
2024-11-04 14:02本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)自己對(duì)低碳生活的理解，以符合自己年齡特點(diǎn)的視角，用繪畫(huà)作品將自己對(duì)低碳生活的想象表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)自己對(duì)低碳生活的體驗(yàn)、感受和理解。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。二Ｏ一一年四月二十一日第二篇：“手拉手,低碳生活我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案舟漁子弟學(xué)?！笆掷?，低碳生活我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)浙江省少先隊(duì)員“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校將以“保護(hù)家園、低碳生活”為理念，分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開(kāi)展。今后，各學(xué)校要將低碳生活、勤儉節(jié)約活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)教育，繼續(xù)重視并堅(jiān)持不懈地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。駐地小學(xué)要搞好對(duì)學(xué)區(qū)小學(xué)的指導(dǎo)，做到活動(dòng)同步進(jìn)行。搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過(guò)程性資料。第三階段：（5月21日31日）各學(xué)校組織評(píng)選班級(jí)和校級(jí)“低碳生活小能手”，利用全體學(xué)生會(huì)或國(guó)旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并將其照片、情況簡(jiǎn)介、突出事跡及校級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)魑脑趯W(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)公示，有校報(bào)的學(xué)校要在校報(bào)上予以刊登，為全體學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。廣泛組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，以記敘文形式，寫(xiě)出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好實(shí)行低碳生活的具體事例，從班級(jí)、級(jí)部到學(xué)校層層評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校組織手抄報(bào)比賽，舉辦一次黑板報(bào)比賽。以班級(jí)、級(jí)部為單位，開(kāi)展節(jié)約比賽活動(dòng)，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)低碳生活方式?；顒?dòng)分為三個(gè)階段：第一階段（4月22日30日）：各學(xué)校認(rèn)真研究制定活動(dòng)實(shí)施方案。第一篇：“低碳生活小能手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知平度市教育體育局平教體函 [2011]136號(hào)關(guān)于開(kāi)展“低碳生活小能手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知各鎮(zhèn)（街道）初中、駐地小學(xué)，局屬及開(kāi)發(fā)區(qū)普通中小學(xué)，民辦學(xué)校：為進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色環(huán)保的健康生活方式，引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的低碳生活習(xí)慣，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，推進(jìn)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，教體局決定45月份在全市中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“低碳生活小能手”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)主題低碳生活，我是小能手二、明確活動(dòng)的內(nèi)容，確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展 本次活動(dòng)主要安排六項(xiàng)內(nèi)容：舉辦一次“低碳生活”主題講座，開(kāi)展一次節(jié)約比賽活動(dòng)，辦一張手抄報(bào)，出一期板報(bào)，為家庭、學(xué)校出一個(gè)有創(chuàng)意的“低碳生活金點(diǎn)子”，舉辦一次征文活動(dòng)。利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗及學(xué)校廣播站、國(guó)旗下講話等途徑和形式，向?qū)W生宣講倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。第二階段（5月1日5月20日）：各學(xué)校組織“低碳生活金點(diǎn)子”搜集、評(píng)比活動(dòng)。各學(xué)校組織“低碳生活，我是小能手”主題征文比賽。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑，積極向家長(zhǎng)宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節(jié)約型家庭。各學(xué)校認(rèn)真搞好活動(dòng)全程總結(jié)，加蓋公章后于5月31日前報(bào)送到基礎(chǔ)教育辦公室。三、幾點(diǎn)要求：為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，各學(xué)校務(wù)必認(rèn)真組織系列活動(dòng)，確保學(xué)生參與面和受教育面。有關(guān)活動(dòng)信息及創(chuàng)新性經(jīng)驗(yàn)做法要及時(shí)發(fā)布到平度教育網(wǎng)或發(fā)至wyl。有關(guān)事宜，請(qǐng)與基礎(chǔ)教育辦公室王耀林聯(lián)系（電話：88368113）。二、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月至12月三、參加對(duì)象：全校少先隊(duì)員（一至七年級(jí)）四、活動(dòng)主題：手拉手，低碳生活我行動(dòng)五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式：1.“保護(hù)人類(lèi)家園，共享低碳生活”倡議在11月初，利用“國(guó)旗下講話”，由少先隊(duì)員代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。2.“低碳生活我來(lái)畫(huà)”主題繪畫(huà)為激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)護(hù)環(huán)境、養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，開(kāi)展以“低碳生活”為主題的繪畫(huà)比賽。作品要求思想健康向上，必須是本人原創(chuàng)作品。尺寸要求：中國(guó)畫(huà)為四尺宣3開(kāi)大?。黄溆嗑鶠?開(kāi)鉛畫(huà)紙大小。為進(jìn)一步提高少先隊(duì)員低碳環(huán)保意識(shí)，充分利用身邊各種可利
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