【正文】 記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。2．加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請，由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。（四）音體美勞技專用教室（器材室）1．制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)校《規(guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。④利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等。②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。② 豐富班級主頁及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況① 實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動，使電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。本學(xué)期我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手，在課堂實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運(yùn)用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁建設(shè)、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實(shí)施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。因此，在今后工作中，我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來，提高其閱讀興趣。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。長涇中學(xué)成立以來，秉承“人人有才，人無全才，揚(yáng)長補(bǔ)短，個個成才”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。（二）學(xué)校圖書室工作學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。各種演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗報告、儀器使用等記錄齊備。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗課。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí)，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。（2）儀器室做到科學(xué)管理。各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實(shí)驗和教師演示實(shí)驗器材充足。第一篇：2014年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2014年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)南京市竹山中學(xué)本學(xué)期我校根據(jù)上級有關(guān)“南京市實(shí)驗室建設(shè)年專項工程”有關(guān)精神，對教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求，對學(xué)校教育技術(shù)裝備從建設(shè)、配備、管理、使用與研究等方面進(jìn)行了改進(jìn)。一、成立實(shí)驗室建設(shè)年專項工程工作小組（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：笪鴻山副組長：楊 兵趙有明秦邦成 組 員：徐文武 劉 靜 史 ?。ǘW(xué)校各專用室管理人員 圖書館：朱良英實(shí)驗室：譚振宇 謝 麗 孫國平萬建鳳 徐琦 電腦室：史 俊趙 云王義娟徐 輝二、各部門工作（一）學(xué)校實(shí)驗室工作實(shí)驗教師配備情況我校現(xiàn)有專職實(shí)驗教師5人。實(shí)驗室、儀器室管理情況（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實(shí)驗記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗報告單》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實(shí)驗規(guī)則》、《實(shí)驗室內(nèi)部管理制度》、《實(shí)驗教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。實(shí)驗教學(xué)達(dá)標(biāo)情況在抓好實(shí)驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗教學(xué)的開展。實(shí)驗課開出率與分組實(shí)驗開出率均達(dá)到100％。學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗室管理的要求。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。”對全校學(xué)生每周一至五，做到天天準(zhǔn)時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，切實(shí)發(fā)揮了圖書室是教育教學(xué)第二課堂的作用。圖書室每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動，這一學(xué)期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想，拓寬學(xué)生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。（三）信息技術(shù)與多媒體專用教室現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況：隨著我校電教工作的進(jìn)一步開展，軟硬件設(shè)施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線工作。（1）電教設(shè)備的使用情況加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用條例落實(shí)到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入。③ 繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立自己獨(dú)立的資源中心，（3）電教活動的開展及成果 ①開展全校教師課件比賽。③選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評比。存在不足：信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護(hù)；信息化資源利用的合理性與高效性方面。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外，其他專用教室硬件基本到位，維護(hù)情況良好。加強(qiáng)衛(wèi)生管理除圖書室、試驗室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)。如，根據(jù)最近幾次檢查中提出的局部改進(jìn)意見，我校已對其作出相應(yīng)的部署：音樂專用教室已全面投入使用，并作為音樂學(xué)科隨機(jī)聽課、校內(nèi)開課的必備“基地”?；仡櫲甓裙ぷ鳎覀?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚煽兊娜〉脕碜杂谏霞夘I(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報材料 鳳陽縣臨淮二中為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面將我校對教育技術(shù)裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)