【正文】 平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒?dòng)（如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書刊資料。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。，有待進(jìn)一步充實(shí)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，除了多次組織專職教師參加區(qū)級培訓(xùn)外，我校還有計(jì)劃地利用假期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校圖書館網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實(shí)。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。五．抓好管理，提高設(shè)備效益1．開足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。本學(xué)年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。六、教科研開展到位 學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校教育這塊園地上辛勤耕耘。⑶、信息技術(shù)教學(xué)管理在教育信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校教師能按照上級文件要求參加省、市級、縣學(xué)校挑選態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)的教師，成立教育技術(shù)裝備專兼職管理員隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)起學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作。我校科學(xué)教師張輝十分注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，獲得徐州市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能大賽二等獎(jiǎng)，011年張亞、張輝等老師的科學(xué)課分別在市縣級獲獎(jiǎng)。其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、科學(xué)儀器準(zhǔn)備室1間。2012年實(shí)施整體搬遷，現(xiàn)占地40畝，建筑面積4752m2，校園環(huán)境優(yōu)美，是師生學(xué)習(xí)、生活的理想場所。②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。在師生借閱時(shí)，全部實(shí)現(xiàn)電子借閱，對全校學(xué)生每周一至五按級部作安排，做到天天準(zhǔn)時(shí)開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，真正做到了書香校園，切實(shí)發(fā)揮了圖書室是教育教學(xué)第二課堂的作用。從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料 鳳陽縣臨淮二中為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面將我校對教育技術(shù)裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。③ 繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立自己獨(dú)立的資源中心，（3）電教活動(dòng)的開展及成果 ①開展全校教師課件比賽。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，供全校師生隨時(shí)查看。一、成立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年專項(xiàng)工程工作小組（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：笪鴻山副組長：楊 兵趙有明秦邦成 組 員：徐文武 劉 靜 史 俊（二）學(xué)校各專用室管理人員 圖書館：朱良英實(shí)驗(yàn)室：譚振宇 謝 麗 孫國平萬建鳳 徐琦 電腦室：史 俊趙 云王義娟徐 輝二、各部門工作（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)驗(yàn)教師配備情況我校現(xiàn)有專職實(shí)驗(yàn)教師5人。長涇中學(xué)成立以來，秉承“人人有才，人無全才，揚(yáng)長補(bǔ)短，個(gè)個(gè)成才”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。平時(shí)圖書室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況① 實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專用教室由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實(shí)好專用教室的使用與管理。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入?；仡櫼郧肮ぷ?，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。二、館舍建設(shè)和設(shè)備配置到位教育技術(shù)裝備是衡量學(xué)校辦學(xué)品位與水平不可缺少的重要標(biāo)準(zhǔn)，更是學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要支撐。每學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到有計(jì)劃并按教材要求開齊、開足、開好演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。教師用機(jī)30臺，師機(jī)比達(dá)2：1。每年暑期，中心校都要委派教育技術(shù)骨干教師到徐州市乃至省里參加各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)。3．電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。4．開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評比活動(dòng)，并擇優(yōu)向上級主管部門推薦，參加省、市級各類評比。為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館建設(shè)，學(xué)校積極組織學(xué)生開展多種形式的讀書活動(dòng)。本學(xué)年，對部門、科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。3．實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。，繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美室的管理制度，加強(qiáng)制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。，在實(shí)驗(yàn)室里張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由校長室、教導(dǎo)處、專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。2．規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作。7．課件資源素材處理培訓(xùn) 通過培訓(xùn)，讓教師了解了如何從網(wǎng)上獲取視頻資料和音頻素材，并對這些素材進(jìn)行編輯處理，為我所用。我們以《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)研究》課題為平臺，拓展思路，研究總結(jié)學(xué)科教育教學(xué)應(yīng)用所取得成效和存在問題，探討今后信息技術(shù)支撐教學(xué)的方向。如：期初期末，學(xué)校組織信息中心成員、實(shí)驗(yàn)室、專用教室的老師對學(xué)校各室的教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。具有圖書館專業(yè)知識，受過市以上的專業(yè)培訓(xùn)，并持有上崗合格證，具有一定的計(jì)算機(jī)操作技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心實(shí)驗(yàn)人員的工作和生活并合理分配實(shí)驗(yàn)人員的工作量。學(xué)校擁有微機(jī)房、多媒體室、圖書室、音樂室、舞蹈房、廣播室、多功能大型會(huì)議室等20 多個(gè)專用教室，配備了相應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。：信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時(shí)維護(hù)；信息化資源利用的合理性與高效性方面。在這些活動(dòng)開展期間，學(xué)校除了大力營造氛圍以外，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生開展和參與活動(dòng)，對各類活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，評出書香班級，讀書之星，讀書征文評比，給學(xué)校圖書館建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)等。（二）學(xué)校圖書室工作學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。學(xué)?，F(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器材室。④利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計(jì)表。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情