【正文】 同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專(zhuān)用教室；職責(zé)落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門(mén)自查與反饋。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁(yè)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入。平時(shí)圖書(shū)室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。學(xué)校原有圖書(shū)室是一處老食堂改造而成，已不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和師生日益增長(zhǎng)的文化需求，現(xiàn)在學(xué)校正在加緊建設(shè)一座具有現(xiàn)代化氣息的圖書(shū)館，下學(xué)期將投入使用，師生閱覽條件明顯改善。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專(zhuān)用教室由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實(shí)好專(zhuān)用教室的使用與管理。（四）音體美勞技專(zhuān)用教室（器材室）1．制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)?！兑?guī)章制度》要求中關(guān)于專(zhuān)用教室的使用要求制度，音樂(lè)、美術(shù)、體育保管室、多媒體教室等各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。（2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況① 實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。平時(shí)圖書(shū)室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用。長(zhǎng)涇中學(xué)成立以來(lái)，秉承“人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，個(gè)個(gè)成才”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí)，各室器材保管專(zhuān)人負(fù)責(zé)。一、成立實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年專(zhuān)項(xiàng)工程工作小組（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：笪鴻山副組長(zhǎng)：楊 兵趙有明秦邦成 組 員：徐文武 劉 靜 史 ?。ǘW(xué)校各專(zhuān)用室管理人員 圖書(shū)館：朱良英實(shí)驗(yàn)室：譚振宇 謝 麗 孫國(guó)平萬(wàn)建鳳 徐琦 電腦室：史 俊趙 云王義娟徐 輝二、各部門(mén)工作（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)驗(yàn)教師配備情況我?，F(xiàn)有專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)教師5人。實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率與分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)到100％。日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，供全校師生隨時(shí)查看。”對(duì)全校學(xué)生每周一至五，做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿意地走，切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)室是教育教學(xué)第二課堂的作用。圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。（三）信息技術(shù)與多媒體專(zhuān)用教室現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況：隨著我校電教工作的進(jìn)一步開(kāi)展，軟硬件設(shè)施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線工作。③ 繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫(kù)，建立自己獨(dú)立的資源中心，（3）電教活動(dòng)的開(kāi)展及成果 ①開(kāi)展全校教師課件比賽。目前除美術(shù)教室條件相對(duì)簡(jiǎn)陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外，其他專(zhuān)用教室硬件基本到位，維護(hù)情況良好。學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料 鳳陽(yáng)縣臨淮二中為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。、儀器室管理情況（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單》、《儀器報(bào)損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊(cè)，還建立了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。我們圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。在師生借閱時(shí)，全部實(shí)現(xiàn)電子借閱，對(duì)全校學(xué)生每周一至五按級(jí)部作安排，做到天天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿意地走，真正做到了書(shū)香校園，切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)室是教育教學(xué)第二課堂的作用。在學(xué)期結(jié)束之前，我們開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，并對(duì)損壞、遺失的圖書(shū)做出相應(yīng)的賠償。②組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。3．加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專(zhuān)用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)維護(hù)專(zhuān)用教室衛(wèi)生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，管理?xiàng)l理中要求專(zhuān)用教室鑰匙專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗，以防專(zhuān)用教室物品丟失。2012年實(shí)施整體搬遷，現(xiàn)占地40畝，建筑面積4752m2，校園環(huán)境優(yōu)美，是師生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。同時(shí)做好教育技術(shù)裝備的使用、保管和維護(hù)工作，現(xiàn)就我校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)如下：一、成立學(xué)校教育裝備管理組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保教育裝備管理到位。其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、科學(xué)儀器準(zhǔn)備室1間。定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，根據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，保持儀器性能良好。我?？茖W(xué)教師張輝十分注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，獲得徐州市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能大賽二等獎(jiǎng)，011年張亞、張輝等老師的科學(xué)課分別在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。購(gòu)進(jìn)新書(shū)能及時(shí)驗(yàn)收登記和編目，及時(shí)驗(yàn)收、登錄、分編、上架、流通。⑶、信息技術(shù)教學(xué)管理在教育信息技術(shù)培訓(xùn)方面，我校教師能按照上級(jí)文件要求參加省、市級(jí)、縣學(xué)校挑選態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉業(yè)務(wù)的教師，成立教育技術(shù)裝備專(zhuān)兼職管理員隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)起學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作。網(wǎng)絡(luò)教室的使用進(jìn)入了課表，避免了各年級(jí)信息技術(shù)課的相互撞車(chē)與落空。六、教科研開(kāi)展到位 學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校教育這塊園地上辛勤耕耘。我校將想方設(shè)法，爭(zhēng)取政府支持，加大投入，加強(qiáng)規(guī)范管理，提升我校教育技術(shù)的裝備水平，一如既往緊跟時(shí)代步伐，扎實(shí)做好教育技術(shù)裝備的建、配、管、用、研等工作，讓教育技術(shù)裝備建設(shè)更好地服務(wù)學(xué)校的中心工作，讓教育技術(shù)在提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用。本學(xué)年，對(duì)部門(mén)、科室、年級(jí)辦公室、專(zhuān)用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場(chǎng)檢查、處理和維護(hù)，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。同時(shí)組織在相應(yīng)年齡范圍內(nèi)的教師參加國(guó)家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng)，參加率達(dá)100%。五．抓好管理，提高設(shè)備效益1．開(kāi)足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。我們將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，學(xué)校有總帳，各室有明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。六、規(guī)范做好學(xué)校圖書(shū)館管理服務(wù)工作圖書(shū)館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當(dāng)老師或?qū)W生來(lái)查詢資料時(shí)，及時(shí)答復(fù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿足大家的需求。學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)老師的配合協(xié)助下，內(nèi)容不斷充實(shí)。第四篇：2015教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2015教育技術(shù)裝備工作總結(jié)我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，在2015年中做好了以下工作：一．制定計(jì)劃，強(qiáng)化指導(dǎo)與監(jiān)督。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，除了多次組織專(zhuān)職教師參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)外，我校還有計(jì)劃地利用假期對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。、儀器室建設(shè)的同時(shí)，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。，有待進(jìn)一步充實(shí)。1．期初期末，組織信息中心成員、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。加強(qiáng)教師信息技術(shù)、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學(xué)會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。4．開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)向上級(jí)主管部門(mén)推薦，參加省、市級(jí)各類(lèi)評(píng)比。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)校活動(dòng)（如手抄小報(bào)比賽、朗誦會(huì)、講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽以及少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來(lái)圖書(shū)館查閱資料，我們便積極配合，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時(shí)提供所需的書(shū)刊資料。